欢迎来到优知文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
优知文库
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 优知文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    教师教学质量考核办法.docx

    • 资源ID:844066       资源大小:15.44KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:3金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录
    二维码
    扫码关注公众号登录
    下载资源需要3金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    教师教学质量考核办法.docx

    教师教学质量考核办法学校加强教学质量管理,客观评价教师教学质量,特制定学校教师教学质量考核办法。一、考核目的通过科学严谨的教学质量考核,对教师教学质量及水平给予合理的阶段性评价结论,从而获得全面、综合的教学质量信息,为教学管理和教师教学效果提供第一手资料,不断提高教学质量,产生正确的导向和激励作用,进一步调动教师投入教学工作的积极性,促进教学内容更新和教学方法的改革,为教师技术职称评聘及考核等提供基本依据。二、考核原则(一)客观公正、实事求是的原则教师教学质量评价是一项科学性很强的繁复工作,在评价过程中坚持遵循教育教学规律,结合我校教学工作特点,制定科学的教学评价指标体系,实事求是地评价教师的教学实效,客观公正地反映教学现状。(二)定性与定量相结合的原则教学活动是教与学的复杂过程,影响教学质量的因素很多,有些是定性指标,有些是定量指标。在充分调查研究的基础上,评价采取定性评价与定量评价相结合的方法,借以提高评价结果的可信度。(三)全面综合评价的原则对每门课程的评价,充分考虑从不同角度与不同层次进行综合性的评价,特别注意对教师的师德评价,加强实践教学环节和教学过程管理的评价及整体教学效果的评价,以提高评价的实效性和针对性。(四)考核对象及考核范围本办法的考核对象指全校所有课程的授课教师。各系部负责对本部门的所有授课教师考核。三、考核组织(一)组织领导学校成立以校长为组长的教学质量考核领导小组,各系部成立本部门教学质量考核小组。教学督导室牵头组织协调,各系、部负责组织落实评价工作。(二)任务分工教学督导室负责全校学生网上测评。各系部负责组织本部门教师的教学质量评价及其他在本部门任课的教师的有关教学信息的收集。四、考核内容及方法(一)考核内容及权衡指标教师教学质量评价体系包括学生评价Al(40分)、系(部)中期评价A2(30分)、系(部)期末总结评价A3(30分)。(二)计算方法学期教师教学质量综合评分为Al+A2+A3年度教师教学质量综合评分为学期教师教学质量综合评分的平均值。(三)评分结果使用系(部)按照教师年度综合得分情况从高到底排序进行考核。考核结果分优秀、良好、合格、不合格等次,其中排名前30%为优秀等次。评价结果作为教师专业技术职务聘任、评优评先的依据。五、考核要求(一)信息采集(1)学生评价信息采集学期结束前三周由教学督导室、教务处组织进行网上测评。(2)中期评价信息采集各系部可采取多种形式对本部门任课教师授课情况进行客观评价,由系部领导、系部督导员和教研室主任等人负责实施。主要以考察敬业精神和课堂教学为主,结合中期教学检查和学生信息反馈情况进行考核。(3)期末综合评价信息采集主要考察教师教学任务承担情况、教学资料准备情况、课程考核、成绩情况、试卷分析及个人教学总结情况等。(二)奖惩情况(1)在市级教学竞赛中获得一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加1分。省级教学竞赛中获得一等奖加10分,二等奖加5分,三等奖加2分。国家级教学竞赛中获得一等奖加20分,二等奖加10分,三等奖加6分。(2)被学校通报批评(未认定为教学事故)一次扣2分,发生一般教学事故一次扣IO分,较大教学事故一次扣20分。(3)发生一般教学事故及以上的,考核不得为优秀。(4)发生重大教学事故的,考核为不合格。

    注意事项

    本文(教师教学质量考核办法.docx)为本站会员(王**)主动上传,优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库网,我们立即给予删除!

    收起
    展开