《文化交流与文化交融》课后练习.docx

8.2文化交流与文化交融课后练习一、单选题1 .习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的最新成果，是中国社会主义现代化建设的指导思想，同时也对世界发展产生了深刻的影响。由此可见文化既是民族的又是世界的中华文化具有包容性的特征不同文化在交流传播中逐渐趋同各民族文化既有个性也有共性A.B.C.D.2 .当前智能终端的广泛普及和移动支付的快速发展，使得人们能够实现基于移动终端开展的全新领域和全新场景的文化消费。云音乐会、云录制、云展览、云观影等云场景的大量涌现，让文化消费越来越多地从线下走到线上，扩大了文化产品的传播范围，形成全民消费的繁荣景象。文化的云传播融合现代数字科技，营造文化产业新生态创新文化传播途径，拓展文化消费新空间提供文化内容支撑，创造文化产品新内容增强文化发展引擎，打造文化传播新模式A.B.C.D.3 .科技正重构舞台艺术呈现，赋予艺术“呈于象，感于目，会于心”的简约美，营造诗化意境。机械舞台移动，可看作山脉涌动；光影交错辉映，可译为日月起落；虚拟视觉成像，可形塑万里山河，科技元素潜藏在视觉语言结构中，为观众创造着美好的视效体验。科技对于文化发展的意义在于搭建艺术交流平台，赋予传统文化新的时代内涵创新文化传播方式，提供文化传承物质技术手段凝聚健康精神力量，铺就新时代青年的人生底色促进中华文化传播，提升我国民族文化的影响力A.B.C.D.4 .在中国历史上一次次大规模的人口南迁使华夏人口遍布于南方各地。一部分人口主动或被动迁入匈奴、乌桓、鲜卑等少数民族的聚居区，在与这些民族融合的同时，传播了华夏的制度、礼仪、文化、技艺、习俗、器物，扩大了中华文明的影响范围，促进了中华民族大家庭的逐渐形成。由此可见人口迁徙是文化传播的重要途径中华文明的早期发展呈现多元格局由各民族文化相加组成中华文化文化传播促进文化交流和文明融合A.B.C.D.5 .探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。国际上称宇航员为“astronaut“，“taikonaut”是中国航天员专属英语单词，词根“taiko”出自"太空”的拼音，意思为“Chineseastronaut''（中国航天员）。早在1998年，“taikonaut”一词已被牛津词典正式收录。这体现了中华文化具有兼收并蓄的特点文化既是民族的，又是世界的文化交流促进了文化多样性发展文化融合过程中要坚持以我为主A.B.C.D.6 .德国伯乐高级文理中学师生重视中德文化交流，该校成立了中文合唱团，合唱团多次参加中德文化交流活动，在中德语言年、中德青少年交流年等系列活动中，都留下了他们热情洋溢的歌声。这体现了()A.文化交流是文化发展的重要动力B.我们完全认同其他民族的文化C.文化交流就是文化的相互取代D.文化交流决定两国关系7 .2022年5月18日，中国对外文化集团有限公司与苏格兰亚洲艺术基金会线上签署战略伙伴协议。协议的签署将促进中国优秀艺术和传统文化、城市品牌通过爱丁堡艺术节平台走向世界舞台，也将艺术节优秀文化艺术产品引进中国。这表明我们坚守中华文化立场的同时，吸收外来文化我国利用国际传播平台，展示中华文化独特魅力文化具有多样性，每个民族都有自己独特的文化文化的发展离不开不同文化之间的交流、交融A.B.C.D.8 .丝绸之路中国段世界文化遗产数字展示与交流平台上线运行，丝绸之路的进一步畅通，吸引了世界各国将眼光投向中国，文化交流日益活跃，拉近了中西文明间的距离。中原的诗词歌赋与西域的音乐、歌舞在丝绸之路上巧妙地融合，李白的僧伽歌反映了唐朝时期中,卜交流的繁盛景象。由此可见僧伽歌朝代:唐代作者:李白原文：真僧法号号僧伽。有时与我论三车。问言诵咒几千遍,道恒河沙复沙。此僧本住南天竺，为法头陀来此国。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富不同民族文化相互学习、相互借鉴、融为一体中华文化吸收外来文化有益成果，增强其包容性坚持求同化异、取长补短的原则，推动文化发展A.B.C.D.9 .“和羹之美，在于合异”，语出三国志，意思是说，佳肴美馔，在于能够调和各种不同食材的味道。几千年来，“和”文化融入了中华民族的血液中，刻进了中国人民的基因里。习近平总书记曾引用“和羹之美，在于合异”来说明文明因交流而多彩。这说明和羹之美需要各种食材充分融合，文明应在交流中超越文明隔阂合异制约了各种食材的味道，文明应以共存超越文化优越和羹以各种食材的差异为前提，文明有差异才能和谐共存各种食材的个性寓于和羹的共性之中，文明应以互鉴超越文明冲突A.B.C.D.10 .中华文化是古往今来生活在中华大地上的各民族及其先民共同创造的，是56个民族文化的共同体。中华文化在结构上具有“多元一体性”，“多元”表现为各民族各地区丰富多彩的文化特色，“一体”表现为各民族各地区文化在历史发展中逐步交融、整合形成的文化共性。由此可见中华文化在文化交流、碰撞和交锋中不断发展起来中华文化具有各民族各地区文化无可比拟的优越性各民族地区的文化特色寓于多元一体的中华文化中中华文化凝聚力强，利于铸牢中华民族共同体意识A.B.C.D.2022年初春，冬奥会和冬残奥会相继在我国召开。据此回答下面小题。11 .两场盛会增进各国人民友谊、促进不同文明交流互鉴，这是人类命运共同体理念在国际体育领域的一次生动实践。这体现了文化既是民族的，也是世界的开放包容是文化发展的必要条件相互尊重和认同是文化交流的前提文化在交流和借鉴中融合为一体A.B.C.D.12 .奥运会吉祥物雪容融浑身上下都体现着中国传统文化元素：顶部的如意造型，象征着吉祥幸福；头上和平鸽和天坛构成的连续图案，寓意着和平友谊；整体装饰图案则融入了中国传统剪纸艺术.这说明T固守传统文化才能推陈出新优秀传统艺术和现代设计完美结合凸显魅力传统文化具有鲜明的民族性展现文化的创意是传统文化创新的最终目的A.B.C.D.13 .2022年2月4日，立春日，在北京冬奥开幕式上，二十四节气倒计时将中华文化的瑰丽与智慧展现得淋漓尽致，饱含冬去春来、欣欣向荣的诗意。北京冬奥文化投射出中国人的生命观、价值观和宇宙观，各国观众纷纷叫好，刚一亮相就瞬间刷屏。这说明冬奥文化中透视着中国人的精神世界和精神生活冬奥文化能够促进中华优秀传统文化的传承和发展生命观、价值观和宇宙观是人们文化素养的核心和标志文化与经济、政治在时代发展进程中相互影响、相互交融A.B.C.D.14 .对于外国文化，排外主义的方针是错误的，应当尽量吸收进步的外国文化，以为发展中国新文化的借镜；盲目搬用的方针也是错误的，应当以中国人民的实际需要为基础，批判地吸收外国文化。这启示我们，在对外文化交流中吸收借鉴各国文化，凝聚不同文化的价值共识维护各国各民族文化的多样性，加强相互交流必须保持开放的心态，面向世界、博采众长应立足中国国情，坚持以我为主，为我所用A.B.C.D.15,获得25届国际儿童电影节最佳长篇电影奖的国产动画片向着明亮那方，采用独具中国魅力的水墨动画、剪纸艺术等形式，传递了真善美的信念，既彰显了中国儿童电影的美育力量，也成为中国美学对外传播的一个范本。由此可见中国元素能够展示中华文化的独特魅力坚持国际创作导向能够提升文化影响力求同存异是中华文化走向世界的主要原因尊重文化多样性能够促进世界文化的繁荣A.B.C.D.16 .明清时期，中国瓷器种类丰富，青花瓷、彩瓷、法琅彩争奇斗艳。通过海上丝绸之路，中国瓷器对外销量巨大；为适应国外客户需要，明代烧制了带有阿拉伯文和梵文装饰图案的瓷器；清代还根据欧洲商人的订单，专门烧制西餐用具等。这说明中华优秀传统文化具有源远流长、博大精深的特点中华文化以其特有的包容性赢得了世界各国的尊重中华文化以其鲜明的民族特色丰富了世界文化要积极借鉴其他国家和民族文化的精华为我所用A.B.C.D.二、材料分析题17 .阅读材料，完成下列要求。2021年9月16日，2021“中国希腊文化和旅游年”在希腊雅典古市集遗址拉开序幕。作为开幕式的重要环节之一，中国美术馆馆长吴为山的青铜组雕神遇一孔子与苏格拉底的对话隆重揭幕。该作品以“对话”为主题，以写意雕塑表现孔子和苏格拉底的睿智与风采、精神与哲思，具有宏阔的时空观。两位分别代表不同文化的圣智，跨越千年进行着思想的交流、灵魂的对话，不仅表现了中希两国文明互鉴、共同发展的理念，也体现出人类命运的休戚与共。吴为山表示，通过“对话”，你从这边看世界，我从那边看世界，我们将看到的同一个事物的不同视角描述给对方，便得到了一个世界完整的面貌，从这个意义上讲，“对话”让我们每一个人都成为了“世界人”。在新的历史时期，面对世界格局的多种变化，需要从人类文明的高度，寻找国与国之间深度连接的方式。这正是文化的超越性所在。结合材料，综合运用文化交流与文化交融的知识，分析“孔子与苏格拉底的对话”的文化价值。18 .阅读材料，完成下列要求。北京冬奥会火炬“飞扬”整体外观极具动感和活力。“飞扬”形状是一个多曲面的空间体，是一支形态开放、姿态包容的火炬，突破了传统火炬的封闭造型。“飞扬”火炬受中国文化“道法自然，天人合一”思想的启发，从大自然中汲取灵感，呈现了极其天然的、极具东方意韵的美感，同时传递了人类命运共同体的价值主张。也从中国非物质文化遗产的财富中汲取设计灵感，例如云锦祥云纹样和中国剪纸风格的雪花图案，24朵火苗组成的圣火寓意二十四节气等。两支火炬的顶部可以紧密相扣，就像握手一般，这个设计上的巧思象征着不同文明的交流和互鉴，体现了让世界更相知相融、让奥运更团结的北京冬奥愿景。照亮冰雪，也温暖了全世界。火炬外观和2008年北京奥运会主火炬塔形态相呼应，火炬主体上的祥云纹样，巧妙渐变到剪纸风格的雪花图案，体现了北京作为世界首个双奥之城的独特魅力。结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，谈谈“飞扬火炬”设计体现的文化价值。19 .2022年2月4日，第二十四届冬奥会开幕。开幕当天恰逢中国农历二十四节气的“立春”，时间的巧合象征着中国与奥林匹克的冰雪奇缘。开幕式倒计时表演在中国传统历法的时光轮转中开篇，从第一秒钟起就有中国文化的意蕴；冰立方渐渐碎裂、幻化为一个晶莹剔透的冰雪五环，用“破冰”寓意打破隔闵、互相走近；来自河北阜平山区的孩子们身着虎头图案服饰、脚穿虎头鞋，与虎年春节相呼应“中国风”贯穿始终，“中国味”融入细节，“中国情”感动人心，既让中国传统文化实现了现代表达，更用中国元素刷新了奥林匹克的审美，向全世界展现着中国文化的独特魅力，惊艳了世界。结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析中国文化再次惊艳世界的原因。20 .阅读材料，完成下列要求非洲有其独特性，只有理解非洲历史文化的独特性，才能看懂中非关系，才能理解中非合作发展是“互有需要、互有优势、互为机遇”。不幸的是，偏见、传说和想象构建了部分人集体记忆中的非洲，它被矮化和丑化了，让中非合作被错误解读为“援助”“扶贫”“收买”等。读懂非洲，最需避免的是缺乏“双向思维”，人们热衷于谈论能给予非洲什么、能教会非洲什么，却忽略了能