《大数据财务分析》课程标准.docx

大数据财务分析课程标准课程类别：专业核心课适用专业：3年制大数据与会计专业授课单位：财经学院学时：64年月日年月日学分：3.5编写执笔人及编写日期:审定负责人及审定日期:一、课程定位和课程设计（一）课程性质大数据财务分析课程是财会（类）专业的专业核心课程，是综合性的学科课程，该课程在于培养学生具备基于大数据财务分析的思维，及利用现代信息技术的意识，培养学生运用科学系统的方法，采用一定的标准，对企业的财务状况和经营成果、财务信用和财务风险，以及财务总体情况和未来发展趋势进行分析及评价的能力。该课程在整个课程体系中起到了承上启下的作用，该课程的前导课程为基础会计、成本会计、财务管理、管理会计，后续课程为产业岗位实践、毕业实习等课程。（二）人才培养中的作用本课程通过对大数据财务分析基础，财务报表分析、企业财务能力分析、综合财务分析等项目的讲述，帮助学生理解财务分析的基本方法和分析的技能技巧，同时通过大量的会计报表实例计算和案例分析、各行业上市公司的实务数据引领学生掌握综合财务分析的思路和方法。培养具备大数据分析能力的“业财融合”型财会人才。（三）课程设计思路本课程遵循“知识传授、技能培养、思想引导”的教学设计理念，基于岗位基本职业能力要求及人才发展需求，构建教学内容。以任务驱动为导向、以案例教学方法为主，使学生能够具备基于大数据财务分析的思维，能够准确、全面、综合的对会计报表及财务比率进行分析，能够基于分析结果，完成内外部财务分析报告的撰写。二、课程目标（一）素质目标通过本课程的学习，培养学生学会用数据说话，坚守诚信之道保持职业操守，积极回馈社会的责任心；培养学生具备财务风险意识，提升资产质量管控意识；提高学生自主分析问题的能力，形成量与质的辩证思维方式，树立可持续科学发展理念。（二）能力目标通过本课程学习，使学生具备利用大数据分析工具的理念，掌握财务报表分析的视角、方法，记忆常见的财务分析指标。学会获取上市公司财务报表及相关数据，能够判断财务报表质量，能够利用财务报表分析公司战略执行，能够运用各项指标来判断公司的价值创造。三、课程内容与要求（一）课程教学内容与教学要求项目一大数据财务分析认知教学内容及要求：掌理解大数据的概念，掌握大数据的特征；理解大数据的重要性和应用；掌握大数据时代财务分析的特点。项目二大数据财务分析工具PoWerBl教学内容及要求：熟悉POWerBl可视化财务报表；了解POWerBl的作用、特色及应用场景；能够通过外部网站下载上市公司财务报表；能够使用POWerBl进行数据导入、数据整理、数据检查和数据修正；能够使用PowerBl制作可视化财务报表，并进行财务数据分析。项目三大数据财务分析入门教学内容及要求：掌握财务报表分析的概念、思路和框架；掌握财务报表分析的基本方法；理解商业模式与财务报表的关系；理解行业特征与财务报表的关系；理解公司战略与财务报表的关系；掌握管理者和投资者视角的价值创造。项目四资产负债表分析教学内容及要求：了解企业资产负债表的结构及作用；掌握资产负债表分析的思路和框架；理解负债表水平分析、垂直分析和单项分析的概念和原理；掌握平台操作流程及可视化图表制作。项目五利润表分析教学内容及要求：熟悉利润表的基本内容；理解利润表的作用；掌握利润表水平分析与垂直分析的方法与评价思路；掌握利涧表单项分析的原理、方法与评价思路；掌握平台操作流程及可视化图表制作。项目六现金流量表分析教学内容及要求：熟悉现金流量表的基本内容与具体结构；理解现金流量的作用；掌握现金流量表水平分析与垂直分析的方法与评价思路；掌握现金流量表单项分析的原理、方法与评价思路；掌握平台操作流程及可视化图表制作。项目七财务比率分析教学内容及要求：理解偿债能力、营运能力、盈利能力、发展能力；掌握反映偿债能力、营运能力、盈利能力、发展能力的指标及其计算；掌握平台操作流程及可视化图表制作。项目八杜邦财务分析体系与经营业绩综合评价教学内容及要求：理解杜邦财务分析的概念；掌握杜邦财务分析的指标体系和计算方法；理解经营业绩综合评价的步骤；掌握经营业绩综合评价的指标选择和计算方法；掌握平台操作流程及可视化图表制作。项目九撰写财务分析报告教学内容及要求：了解财务分析报告的概念和分类；掌握财务分析报告的撰写步骤及要求。（二）课程学时分配学时分配表序号教学内容学时其中讲授实践其他1项目一大数据财务分析认知222项目二大数据财务分析工具PowerBI10643项目三大数据财务分析入门4224项目四资产负债表分析6425项目五利润表分析6426项目六现金流量表分析8627项目七财务比率分析14688项目八综合分析8449项目九撰写财务分析报告642学时总计643826四、实践教学（一）课内实践项目实践教学安排表序号实践项目学时备注1项目二大数据财务分析工具POWerBI42项目三大数据财务分析入门23项目四资产负债表分析24项目五利润表分析25项目六现金流量表分析26项目七财务比率分析87项目八综合分析48项目九撰写财务分析报告2学时总计26五、课程实施（一）教学条件1.软硬件条件：课堂教学主要安排在多媒体教室进行讲授和案例教学，边学边研讨。2.师资条件：教师由校内专任教师组成。（二）教学方法建议本课程采用线上线下混合教学模式。课前要求学生完成相应章节的预习；课上对重难点及学生有疑问的知识点系统性讲解，同时辅以平台实操训练、课堂分组讨论等教学方法检验学生学习效果；课后发布作业，使学生及时巩固所学知识。六、教学评价、考核要求（一）课程评价：本课程采用过程性考核（二）考核方式及成绩评定1 .考核评价方式：采用教师评价方式进行。2 .总评成绩的组成及评定标准。课程成绩（总评）二（课堂出勤表现+课堂提问）（20%）+课程实操训练（20%）+期末测试（60%）七、线上教学资源开发与利用本课程利用实训平台完成项目实操训练，同时开发线上PPT、视频等资源。八、其他说明本课程根据学生情况、教学要求等，可适当调整课时数。