师徒结对活动新教师代表发言稿.docx

师徒结对活动新教师代表发言稿万分荣幸能在此次“师徒结对”仪式上发言。在此，请允许我代表新教师们向提供这次学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在工作中对我们悉心指导、耐心帮助的师傅们、同事们致以最真诚的敬意。我们能有机会在XX学校成长，感受这个大家庭的温暖是幸运的。刚踏上教育工作岗位的我们，对于教育怀揣憧憬，充满热情。但因为我们初登讲台，有的只是来自于书本的理论知识，课堂教学经验甚少，还有太多东西需要学习，就像蹒跚学步的孩童，急需大人的指点。所幸，学校以“师徒结对”的方式为我们新教师提供了一个向老教师们学习的机会，陶行知先生说过：“要想做好教师，最好的是和好教师做朋友二而我们有幸，都有了一位属于自己的好师傅，给我们指点迷津，指引我们成长。“师徒结对”不仅仅是一种形式，更需要继承和发扬的是师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，要学习的是他们严谨治学的态度和高超的教学本领。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的优秀教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅，不论是在教育教学上，还是在班级管理上，都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们新教师学习和借鉴的地方。因此在今后的日子里，我们要认真学习师傅们精于教书、勤于育人的工作作风，将其优良传统继承并落实到我们的实际工作中去，认真备好每一节课，努力上好每一节课，踏实听好每一节课。其次，在未来的教学中，我们会勤学，勤问，勤看，勤听，勒思考。我们要常听师傅的课，揣摩师傅的教学技巧，教学思路等，尽快丰富自己的教学经验。此外，我们还需谨记“一把钥匙开一把锁”，不盲目模仿，就像苏霍姆林斯基说的：“某一教育真理，用在这种情况下是正确的，而用在另一种情况下就可能不起作用，用在第三种情况下甚至会是荒谬的”。教育是充满个性的活动，我们对于自己的教学过程，要结合师傅的指导不断分析总结，借此获得提高，争取早日找到符合自身特色的教学风格。当然，教师成长，关键在自己，要学会自我成长，自己培养自己。在知识、和知识层次的深度方面我们还有很多不足，这就需要我们养成良好的阅读习惯，不断利用业余时间拓宽自己的知识面，加深对于专业知识的理解。不断与实践相随，与阅读同行，与思考为伴，开辟一条快速自我成长的道路。“士不可以不弘毅，任重道远”。作为一名新教师，我们的职业生涯才刚刚开始，或许我们现在还略显稚嫩，但我坚信只要我们虚心请教，认真学习，脚踏实地，把工作当事业来追求，把事业当学问来研究，通过师傅们的言传身教和我们的自身努力，未来我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳。不以珍珠自诩，甘为泥土铺路，我们会用朴素的行动。执着的追求，坚守的姿态，换取成长的足迹。我们定不辜负师傅们的栽培和期望，不辜负学校对我们的要求和培养，更不会辜负“人民教师”这四个字的荣耀。最后，祝各位老师工作顺利，祝XX学校的教育事业前程似锦谢谢大家！