学校资助工作总结.docx

2022年度中心小学资助工作总结根据资助中心下发的文件要求，我校制定了中心小学家庭经济困难学生资助工作实施方案，并按照实施方案的要求顺利完成2022年度资助工作。现将资助工作总结如下。一、完善机构，明确责任。学校领导高度重视贫困生资助工作，专门了成立普通中小学家庭经济困难学生资助工作领导小组，由校长仇乃运同志任组长，具体负责学生资助工作的领导组织。下设资助工作评审小组，二、完善制度，规范管理，做好学生资助工作（一）、学校在认真研究国家有关学生资助工作文件基础上，制定了我校家庭经济困难学生资助工作实施方案，规定了学生资助工作的基本程序：1、学生提出资助申请，填写家庭经济困难学生认定申请表、资助项目申请表。2、班级评审小组评议、年级评审小组评审、学校评审小组评审最后确定今年资助名单。3、校长审批。4、公示评定名单，接受群众监督。5、建立专门档案，将学生申请表，评审结果、以及资金发放等有关凭证和工作情况按年度建档备案。（二）、加大宣传，切实把国家和学校的各项资助政策落实到位。一是多次召开班主任工作专题会，组织学习国家和学校的资助工作政策，动员和布置学生资助工作。二是采取多方位宣传，向广大学生宣传国家和学校的资助政策体系，做到让每位学生都能够了解国家和学校的各项资助政策和措施，切实把党和政府对家庭经济困难学生的关怀送到学生手中。（三）、严格评审程序，坚持公平、公正、公开的原则。严格按照公平、公正、公开的原则组织开展家庭经济困难学生的认定工作，规范家庭经济困难学生认定工作程序，建立完善的家庭经济困难学生档案，为实施资助工作提供了科学依据。严格审核受助学生资格。首先各班根据本班学生申请情况及学校分配名额提出拟资助学生名单并组织本班学生民主评议。根据学生民主评选结果确定本班拟资助意见（按困难程度排队）。分年级梳理申请情况及审查证明材料，初步确定资助名单。然后召开资助工作评审小组会议，再次审核受助学生资格并确定本年度资助学生名单。最后校长办公会专题审议2022年度资助学生名单并公示评定结果。三、加强监督与管理，确保资助各项数据、平台规范化。学校任命专门资助工作人员、信息填报人员、宣传人员，确保资助各项数据、平台规范化建设。对于学生资助工作，我们虽然取得了一些成绩，但还存在一些不足之处，受助学生的心理辅导工作也需进一步加强等。在今后的工作中，我们不断总结，积累经验，创新工作思路，强化工作措施，推动我校学生资助工作顺利、健康、有序发展，真正为贫困家庭学生营造一个健康、快乐、平等、和谐的成长环境。中心小学2022年8月30日