关于教育系统优化营商环境的自查报告.docx

市教育局2022年优化营商环境自查报告为全面落实中央、省、市关于深入优化营商环境的各项决策部署，不断提升我市营商环境改革，根据市委巡察办关于在全市各部门开展优化营商环境巡察工作决策部署，市教育局结合工作实际，围绕优化营商开展自查，现将有关情况汇报如下：一、工作开展情况（一）进一步完善便民利民措施。严格贯彻落实“三集中，三到位”工作要求，真正做到“一站式”审批。将涉及教育的校车使用许可、中小学教师资格认定、中等及中等以下学历教育、学前教育、自学考试助学及其他文化教育的学校设立、变更和终止审批等事项，全部纳入政务服务中心教育窗口办理。（一）进一步完善进城务工经商人员随迁子女就学升学政策。按照“两稳定、两为主”（稳定的职业、稳定的居所，以流入地政府为主、以公办学校为主）的原则，小学新生按就近的原则入学。招商引资对象持投资商原始股东股权认证书或企业有效证明，进城务工经商人员持法定监护人进城经商连续一年以上的证明材料（城区工商营业执照且颁证时间为2021年8月31日前，纳税或免税证明）入学。（三）进一步落实进城务工经商人员随迁子女资助政策。保障进城务工、经商人员随迁子女在我市享有接受教育的权利的同时，将在校进城务工经商人员随迁子女纳入家庭经济困难学生资助政策体系，同等享受各项资助。（四）进一步做好民办学校申办审批和服务工作。本着简政放权、加强监管、优化服务的原则，有序开展“放管服”改革。根据新修订的民办教育促进法和国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见，进一步优化民办学校办理许可证等流程，以及民办学校名称、办学层次和类别、地址、举办者变更等行政许可事项办理。最大限度缩短办理时间，提高审批服务质量。（五）进一步发展普惠性学前教育。鼓励和吸引社会资本进入教育领域特别是学前教育领域，支持普惠性民办幼儿园发展。鼓励社会力量以多种形式举办普惠性民办幼儿园，扩大优质学前教育资源的供给，完善学前教育网络，建立覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。（六）推进“新生入学一件事”。根据我市推进企业和个人“高效办成一件事”改革工作实施方案，市教育局从群众利益出发，将落实“新生入学一件事”作为工作重点，制定了“新生入学一件事”改革实施方案，后期将积极推进。二、存在的问题L“新生入学一件事”改革工作进展缓慢。为将该工作落实落细，市教育局一行前往其他县市学习“新生入学一件事”相关经验。招生涉及流程相对复杂，新生入学报名时，需要家长跑多个部门开具证明，但涉及各单位业务部门系统数据不能共享是难点。开通设计“新生入学一件事”网报平台系统，需要4个月左右。平台所需经费巨大，也是此项工作开展缓慢的主要原因之一。2.审批服务工作有待进一步提质增效。目前科室人员力量不足，虽然选调了两位年轻教师参与窗口服务工作，但审批工作繁杂，一方面面对群众需要耐心细致，另一方面还需具备相应的专业知识。由于科室组织培训学习不够，在实际服务群众时存在审批不及时，协调不畅的问题。三、下一步打算针对存在的问题和不足，市教育局将以过硬的作风和严肃的问责作保障，推动2022年教育营商环境的持续改善优化。一是加强组织领导。进一步充实市教育局优化营商环境工作组成员力量，由局长担任组长，分管计财、后勤工作的副局长为副组长，工作组办公室设在局后勤办，负责教育系统进一步优化营商环境工作的统筹谋划、督导检查等工作。二是营造浓厚氛围。通过微信公众号、电视台、网络、电子显示屏、宣传栏等广泛宣传我市教育惠民利民政策，提高群众对政策的知晓度；大力宣传报道我市教育系统优化营商环境工作的新进展、新动态，营造良好的社会氛围。三是强化督导问效。通过采取设立意见箱、热线电话等形式，征集意见和建议，加强督促检查，实行跟踪问效。进行实时反馈,制定措施，落实整改。加大进一步优化营商环境举措的落实力度。