2023年关于开展专题组织生活会重点围绕“发挥先锋模范作用”等“新的四个方面”对照检查剖析发言提纲（7篇）.docx

2023年关于开展专题组织生活会重点围绕“发挥先锋模范作用”等“新的四个方面”对照检查剖析发言提纲（7篇）第一篇，共七篇2024年第二批主题教育组织生活会（新的四个方面）对照检查检查材料按照本次组织生活会要求，本人在前一阶段理论学习、调查研究、推动发展、检视整改的基础上，紧密联系个人思想和工作实际，深入查摆问题、深刻剖析原因、提出整改措施、明确努力方向。现将有关情况汇报如下：一、2023年度民主生活会查摆问题整改落实情况针对上年度组织生活会查找出的X个方面XX条问题。我坚持问题导向，制定切实可行的整改措施，逐条逐项进行了整改完善。截至目前，查找问题已全面完成整改。（一）增强宗旨意识，践行群众路线方面。践行以人民为中心的工作理念，加大对民生领域工作的监督力度，将脱贫攻坚、大气污染治理和水污染防治纳入监督工作重点，开展了专题调研并提交了高质量调研报告；定期深入基层开展调研，多次到联系点与联系的帮扶户建立深厚感情，扎实做好驻村帮扶工作。（二）强化科学理论武装，坚定捍卫两个确立。坚持培根铸魂,以学通弄懂做实习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，严格落实“第一议题”和党委理论学习中心组制度，带头学习党的二十大精神和习近平总书记系列重要讲话，深刻领会新时代XX事业发展的规律、定位以及面临的机遇和挑战，深刻领会新时代XX工作的各项部署，坚持学以致用、知行合一，不折不扣贯彻落实党中央各项决策部署。带头抓好党建标准体系建设，严格落实民主生活会、双重组织生活、民主评议党员、“三会一课”、谈心谈话等党内生活制度，带头开展批评与自我批评，注重加强党员干部队伍党性锤炼和实践锻炼，基层党组织政治功能和组织力不断增强。（三）强化作风建设。坚持以转变作风带动工作成效提升，践行党员干部要求，把工作的出发点和落脚点放在全心全意为人民服务上，坚决贯彻落实党员干部各项规定，持续“纠四风”、树新风，始终以高标准、严要求规范自身言行，踏踏实实做事、清清白白做人，多措并举深化作风改进。今年以来，本人立足本职，聚焦中心工作，多方收集职工心声，不断改进工作方式方法，开展多种形式、喜闻乐见的文体活动，以及先后40余次深入基层单位了解情况，面对面、点对点的交流指导，梳理营林、侨务、民生、职工思想等方面的具体问题，有效帮助基层解决实际问题和困难，与干部职工开展面对面谈心谈话，不断总结工作经验,提高履职能力。二、对照检查存在的问题（一）“学习贯彻党的创新理论方面。一是理论学习的持续性和制度性存在打折扣。用好党组理论学习中心组学习会是加强领导干部政治理论武装的重要方法，也是提升领导干部执政能力的重要措施。但局党组中心组学习基本上是按照X级要求印发的内容学习，特别是对党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编自选动作少。会前准备不周密，多是学学文件、念念报告，学习实效性欠缺,学习形式单一。二是学懂弄通还不到位。我始终坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，做到了认真学、反复学，对经济、行政、社会等领域重要论断进行了深入研究和消化，多重考验的影响，对一些发展中的问题、改革中的矛盾也存在雾里看花、似是而非的问题，认为只要在大是大非的原则性问题上站稳脚跟、不迷失方向就行，在始终保持忧患意识，增强政治领悟力、政治判断力、政治执行力上还要下更大的功夫。三是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不系统、不深入，没有真正做到内化于心、外化于行。虽然在思想上认识到了党的创新理论的重要性，但是落实到具体行动上，没有很好地学原文、读原著、悟原理，真正做到一篇一篇读、逐段逐句悟，确保常学常新、真学真信，距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。有时还存在学用脱节的现象，眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少管用有效的办法举措。四是学懂弄通还不够到位。能够始终坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，但还存在不够系统、不够深入的问题，时常就理论学理论，有时为追求时效，距离学懂弄通做实的要求仍有一定差距。（二）党性修养提高方面。一是政治执行力不够强。有时对习近平总书记重要指示批示和党中央重大决策部署传达学习贯彻不够迅速，落实不够全面，研究解决问题有时存在偏差，对标对表不够。如贯彻落实XX省关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的实施意见，只是起草了党委会议议事规则校长办公会议议事规则（征求意见稿），还没有正式报备并执行。又如面对的教职工现实困难问题多样，有的重大事项决策借助外脑、引进公众参与论证还不够经常化、制度化。二是贯彻落实新时代党的方针路线政策不够经常、不够主动，与工作的大格局结合不够紧密，对工作的前瞻性，预见性和主动性变弱；5.工作存在重部署、轻落实现象，一些工作停留在开了会、发了文,盯得不紧、抓得不牢啊，缺乏不见成效不撒手的韧劲。特别是对社会、网络上流传的“小段子”虽然能够做到不传不信，但是还没有从讲政治的高度去加以鉴别判断，对其严重危害性认识不足。三是践行两个确立的实践要求有差距。在把握“两个确立”的实践要求时，往往注重将其体现在自身的言行之中，做忠诚拥护“两个确立”的表率。但在如何把握好“两个确立”思想理论的抽象性和实际行动的实践性上，缺少全面深入的思考；对于如何将党的创新理论融入到贯彻党的路线方针政策和工作部署之中，贯穿于深化改革、加快发展的全过程之中，方法还不够多，措施还不够实，结合得还不够好，政治态度与实际行动未能达到高度的统一性和一致性。四是自觉提升党性修养的带头作用不明显，对部分党员先锋作用发挥不够等放之任之，没有及时纠正。总认为自己作为接受党的教育的老党员，政治忠诚没有问题，也不会出问题，对当前社会上的政治风险估计不足，对一些不良言论没有坚决抵制，旗帜鲜明批驳不够，挺身而出与之斗争的精神还不够坚决。在党员管理方面不够严格，有时存在失之于宽、失之于软的问题，对于部分党员担当意识不够、斗争精神不足等问题没有明确指出，也没有给予严厉批评。（三）联系服务群众方面。一是为民服务的意识还需进一步增强。对“以人民为中心的发展思想”理解还不深，贯彻还不实，就如何立足司法岗位，履职担当作为，用心用情用力为据居民群众办实事、办好事方面还有一定的短板和差距。没有真正把发动群众、依靠群众、相信群众作为一切工作的力量源泉，做好人民调节、法律援助、社区矫正等工作，思考谋划、分析研判、措施实施没有完全从维护群众的利益出发，服务群众的方法和途径探索不足，有时服务群众的态度敷衍，思想冷漠，语言生硬,或多或少地有种“高出不胜寒”的傲慢姿态和骄傲情绪，做好群众的服务沟通和谈心交流有待于进一步加强，司法为民工作需进一步做实做细做强。二是履职意识不强。工作标准过高，摊子铺得太大，没有严格遵循“坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期”的原则思路，使一些工作的平衡性和协调性结合得不够好，未起到“化学反应”，距离预期成效还有一定差距。对一些推动共同富裕发展而出台的系列举措,没有坚持从群众中来，到群众中去，比如，出台的系列举措是否合理、具体落实的进度是否高效、最终呈现的效果是否显著等，没有向人民群众及时公布这些他们关心关注工作的开展进度，接受人民群众的监督和检验的自觉性和主动性还有所不足。三是保障改善民生有差距。能够在发展中不断保障和改善民生,围绕群众“急难愁盼”问题，完成XX件民生实事，群众的获得感幸福感不断增强，但对照人民群众对美好生活的新期盼，在教育医疗、交通出行等基础设施建设以及公共设施维护上还有差距。比如，全乡校园及周边安全隐患仍未根治，食品安全方面，教师陪餐制度不规范、食品安全责任制度不完善、食堂从业人员食品安全意识不够强，食品加工操作水平不够规范，学校周边市场主体超范围经营等；交通安全方面，有些学校周边交通拥堵，存在安全隐患。再如，XX项目、XX改建项目受用地指标等影响推进较慢，工程完工时间比计划时间推迟了1年。四是为民服务意识减退。以民为本、执政为民的理念和全心全意为人民服务的宗旨意识有所松懈，缺乏换位思考的感情认同，密切联系群众的作风不够深入，习惯坐在办公室想办法、出主意，对群众需求的了解掌握得不深、不透、不全。比如，在日常工作中，对上级和领导关心重视的事情，班子研究的多，亲力亲为的多，下的力气也大，一些任务即使非常困难，也要克服困难、创造条件、千方百计去完成。（四）发挥先锋模范作用方面。存在几个问题，分别是：一是调查研究的效果不理想。调研时的问题导向意识不足，没有完全做到既看“高楼大厦”又看“背阴胡同”，对调研发现的问题,不善于透过现象看本质，透过表象找规律，导致不能精准发力补短板,一些关乎XX发展、关系群众切身利益的棘手问题，解决不够均衡，不够彻底。二是模范作用不够突出。作为机关党支部书记，对党员干部带头示范引领、发挥作用的思想认识还不到位，真正联系自己的思想和工作实际还不够，特别是在推动机关党建、意识形态、党风廉政、队伍建设等工作上缺乏创新性思路和举措，还需要深化拓展自身作用发挥，结合工作特色实际创造性地开展工作。三是指导党组织政治功能发挥力度还不够强。对基层党组织调研指导还不够经常，平时比较注重帮助基层党组织协调解决一些工作上的需求和难题，但对基层党组织如何更好发挥作用过问还不够多、指导还不够到位，致使一些基层党组织在发挥党的政治优势方面有所弱化，不同存在不会做、不愿做，不敢做的现象，基层党建还不够扎实。四是对新时代新形势下国企党建工作要求研究把握不深，导致党建品牌建设与实际工作契合不紧密，党建引领作用发挥不明显；三、原因剖析通过认真地反思和深刻地剖析，存在上述问题和不足的主要原因有以下几个方面：（一）自律要求软化，铁笼子扎得不牢。在执行党和国家路线、方针、政策上不含糊、不走样，但对一些具体的人、具体的事没有严格要求，“理解万岁”、随方就圆。在“三重一大”方面民主集中制坚持得较好，其它方面存在个人说了算的“老板习气、家长作风”。作为“关键的少数”，平时听的好话多，接受批评少，受到的约束和监督不够，免疫力下降；在慎独、慎微、慎权上不能从严要求，在自警、自省、自律上不能从高设标；以自我为中心，党员义务记不清，好干部标准达不到，在落实主体责任上存在偏差和失误。（二）为民服务方面。为民宗旨意识有待进一步提高，勇于担负精神不够。对于群众提出的问题，有的时候劝慰多，解决少。作为领导干部，必需在其位、谋其政、负其责，但在实际工作中，有时还存在遇到摩擦绕道走现象,对麻烦问题不敢触及，担忧担负责任，缺少了一个领导干部应有的担负精神。（三）理论武装还不够深入。理论学习缺乏系统性、深入性，对习近平新时代中国特色社会主义思想深研细钻不够，在真正做到悟原理上还有一定差距。一些班子成员对理论学习的重要性缺乏足够认识,片面认为抓学习不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接，没有与时俱进地用党的最新理论成果来武装头脑、指导实践。在学习内容上有实用主义倾向，存在“现用现学、急用急学、不用缓学”的现象，缺乏长期规划。在学习深度上满足于囱固吞枣、浅尝辄止，缺乏“挤”和“钻”的精神，导致对理论学习缺乏“兴奋点”和“内驱力”，没有自觉把学习当成一种态度、一种责任和一种追求。（四）理论学习的深度还不够到位。在深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解、透彻领会及切实应用方面，我认识不够深入，学习态度欠缺积极性。在主动掌握、全面吸收、系统化学习方面,我未能投入足够的努力，表现出了实用主义和拿来主义的倾向。由于过分专注于业务性工作和事务性任务的处理，我未能妥善处理工作与学习之间的平衡，导致学习内容和形式过于单一，主要聚焦于重要会议精神和文件要求的学习，而对与主管工作紧密相关的内容则相对重视。对于党的建设、生态环保、乡村振兴等领域的学习和研究滞后，这反映出我在实际运用政策的能力上还有待提高。（五）认真履职尽责、勇于担当作为不够。身为班子成员，抓好分管工作的同