2024年第一批专题教育工作总结自查报告（共8篇）.docx

2024年第一批专题教育工作总结自查报告（共8篇）目录篇一、2024年第一批专题教育工作总结自查报告2篇二、专题教育工作阶段性情况汇报材料5篇三、主题教育开展情况评估情况报告7篇四、2024年主题教育工作开展情况报告13篇五、国企公司2024年主题教育开展情况报告总结汇报16篇六、市场监管局2024专题教育整改落实回头看20篇七、集团党委（党组）主题教育工作情况报告31篇八、主题教育阶段性工作开展情况报告（汇报）34篇一、2024年第一批专题教育工作总结自查报告根据X委主题教育领导小组关于做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育评估工作的通知要求，X党组按照主题教育评估内容扎实开展了自查评估，采取召开座谈会、组织测评、分析研判等方式，经综合评价，自我评估为好。现将自查评估情况报告如下。一、工作开展情况主要做法及成效今年4月，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，党组严格按照中央、X委关于主题教育的部署安排，紧紧把握学思想强党性、重实践建新功”12字总要求”，坚持大事大抓，健全组织，压实责任，浓厚氛围，强力督导，取得了较好的成效。（一）坚持把强化组织领导放在突出位置。把开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为当前最重要的政治任务，精心谋划、周密实施，先后X次召开专题会议研究部署主题教育，中心组X次集体学习中央和X委主要领导关于开展主题教育的讲话精神，准确把握主题教育总要求、目标任务，制定了X局党组开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案，成立了党组总负责、主题教育办公室具体抓、分管领导层层抓的主题教育领导小组、办公室、指导组，召开任务部署会、推动会X次，各级召开动员会X个，为推动主题教育扎实开展，打下了良好的组织和思想基础。坚持领导小组办公室抽查、分管领导带队督查“两种方式同步进行“，实现检查全覆盖，现场指出问题、立行立改，层层压实责任传导压力，确保主题教育不走过场，取解实效。（二）持续深入推动理论武装走深走实。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，学习前采取座谈会、问卷调查、个人检视等方式，查摆理论学习的问题和不足；学习中以党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编为主要内容，重点学习规定书目，每周制订学习计划，把学习篇目落实到天，严格落实集中学习研讨要求，原原本本精读研读习近平总书记关于X工作的重要指示批示精神；专题研讨中，主动把思想摆进去，把工作摆进去，把职责摆进去，谈体会、查问题、明措施；组织专家授深辅导、参观教育基地.典型巡回报告、警示案例教育，深化学习效果。学习教育期间开展学习研讨X人次，遨请专家授课X次，参观红色教育基地X次，拍摄典型宣传片X个，购买发放学习教材X余册。通过读原著、学原文、悟原理，跟进学习习近平总书记最新指示精神，进一步理解了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和实践要求，增强了树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治自觉。（三）高标准严要求开展好主题教育领题调研。在学深悟透习近平总书记关于调查研究重要论述的基础上，把打牢X基础、奔着问题搞好调查研究，X党组班子成员以上率下，分别深入分管单位和X个部H,带着课题进村入户，摸实情、找病灶、寻对策、解难题，深入基层X人次，征求意见建议X条，解决群众实际困难X个，形成调研报告X篇；同时，着眼落实习近平总书记对X工作作出的“X”的重要指示批示精神，紧扣X职能任务，以困难群众摸排为总牵引，组织机关X名干部，采取上下联动的方法，开展转作风、改方式、连民心活动，按照全覆盖、无死角的要求，挨家挨户，摸实情、送政策、解难题，当好快递员，打通“最后一米”，以实际行动践行以人民为中心的发展思想。（四）坚持以刀刃向内的勇气确保检视整改到位。坚持边学习边调研边检视问题，聚焦检视问题重点，在学习研讨、调查研究检视的基础上，采取座谈访谈、设置意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等方式检视反思，X党组和班子成员既征求基层党组织意见建议，也广泛深入谈心交心，还延伸征询服务单位和服务对象的工作诉求，查找深层次问题根源，发放征求意见表X余份，深入基层X人次，征求意见建议XK条，检视问题X个，做到真认账，以自我革命的精神抓实整改，整改X个，制定措施X条。在学习调研基础上，党组班子成员率先讲专题党课，党组书记带头讲，班子成员到分管单位讲,共讲专题党课X场，X多名党员受教育。坚持把整治成效作为衡量主题教育成效的主要标志，把“改”字贯穿主题教育全过程，坚持“实”字为先，突出“严”字要求，紧扣X职能，对照中央、X委的专项整治方案，细化X项X个问题X条措施，明确了专项整改时间表、路线图和责任人，推动X项整治重点人人皆知、入心入脑。二、存在问题及原因主题教育开展以来，X虽然取得一些成效，但是经过回头审视,全面评估，还存在一些不足需要改进。一是理论学习成果转化质效不高。学习习近平新时代中国特色社会主义思想“学懂弄通做实”的程度、学用结合的深度、成果转化的效果还不够好，距离指导工作实践、促进X事业发展还有差距。二是自我革命的精气神还不够。检视问题挖得不深，问题清单还有不准不实不像的问题，还没有完全做到见人见事，个别也有以工作问题代替思想问题，整改落实的措施还不够具体，操作性还不强。三是整改问题还没有形成长效机制。特别是文件多、会议多、检查多的问题，基层还有反映，需要下苦功夫，长功夫，而且要从上至下加以解决。三、下步工作打算下一步，X党组将继续把主题教育作为一项重大政治任务，扛在肩上，抓在手里，持续用力，结合X工作实际，全面梳理情况，总结经脸，查找不足，分析原因，补齐短板。对取得成效的，采取巩固措施，做好提高深化工作；对效果不明显的，查明原因，制定整改措施；对主题教育期间建立的制度机制，进一步做好实化细化工作。对自查评估中发现的问题制定整改措施，明确责任人、时间表、路线图，把评估中发现的问题欠理到位、整改到位，确保主题教育取得实效,并把主题教育实际成效及时转化为担当作为、干事创业的强大动力，推进党的建设和党的X事业融合创新发展，提升保障X事业质量水平。篇二、专题教育工作阶段性情况汇报材料一是不断深化理论学习。主题教育活动开展以来，结合党组理论学习中心组高质量开展“以学铸魂”“以学增智以学正风”研讨会，并以“一月一课一片一实践”为抓手扎实开展支部集中学习。截止11月30日，发放148册学习资料,指导全体党员制定个人学习计划，开展党员“建言献策”“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等大讨论。通过形式多样、内容丰富的学习教育，学习取得新进步，思想受到“大洗礼”，政治立场更坚定，干事激情再高涨，持身正直立标杆。引导党员干部以高度的政治自觉和饱满的工作热情积极投身主题教育。二是不断凝练党课内容。结合政务主责主业，进一步深化“一月一课一片一实践”阵地建设，邀请县委讲师团成员讲授“学习宣传贯彻二十大精神”党课4次，把“一人领学”和“众人发声”相结合，把主题教育党课和党员微党课相结合，按照主题教育有关要求，局党组领导作为普通党员参加集中学习，党组书记、局长X以以学增智强本领实干笃行显担当为题，机关党支部书记以从伟人的故事中，吸取向阳而生的力量为题带头讲党课，三位党组成员分别领学第一议题，领衔党员同志带来14堂微党课，全体党员争相分享学习感悟，汇总学习体会26份，组织全体党员干部观看党史、警示、廉政等主题影片12部，开展实践活动18次，铿锵豪迈齐奏理论学习主旋律。三是不断唤醒为民初心。坚持党建引领，深入挖掘“党建+政务”结合路径，摸索出了以“四亮”结对共建为纽带，与入驻大厅单位党支部开展结对共建，为进厅办事群众提供常态化"帮代办“延时办”“上门办”政务服务机制的新服务模式，在政务服务阵线，建立了由40家进厅单位，102名流动党员，22个党员示范岗组成的战斗堡垒。今年来，开展“四亮”结对共建活动10次，常态化开展“我为群众办实事”主题志愿活动，志愿服务时达4864小时，服务群众近6万余人，从容应对“城乡一体化老年卡”“身份证办理”“教师资格证认定”等业务办理高峰。主题教育活动以来，开展“立足岗位做贡献”主题党日活动，为群众办实事95件，党员示范岗被评为“红旗窗口”，窗口同志获评大厅“服务标兵”，充分发挥了党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用。多维度推介大厅”党员示范岗”，今年来发布宣传通讯62贝其中，县级31篇、市级3篇、省级28篇，表彰“群众身边好党员”8人，展示当代共产党员的风采。篇三、主题教育开展情况评估情况报告主题教育开展以来，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，坚持学思用贯通、知信行统一，深入开展调查研究,统筹推进各项重点工作，做到了规定动作不走样，自选动作求实效，确保了主题教育达到了预期目标。对主题教育开展情况进行了评估，现将评估情况报告如下。一、主题教育开展情况（一）关于组织保障情况。自觉把主题教育作为重大政治任务紧紧抓在手上，统筹谋划铺排，精心组织推进，确保了主题教育稳扎稳打、步步为营。一是坚持高站位把牢方向Q自觉提高政治站位，始终做到第一时间学习传达中央、省委关于主题教育工作精神，牢牢把握总要求和目标任务，确保了主题教育沿着正确方向开展。严格遵循目标要求，突出主题教育总体方案统筹性、实施方案指导性、调查研究方案操作性，研究形成主题教育“总设计图”“路线图”和“施工图认真践行目标要求，细化明确个方面项重点任务，着力推动中央决策部署落地，省委部署要求落实。二是坚持高标准履行责任。成立主题教育领导小组及其办公室，市委书记主动扛起第一责任人职责，先后召开次市委常委扩大会专题研究主题教育工作，次主题教育领导小组会议部署任务项，次领导小组办公室会议分析情况、制定措施条，制定领导小组文件份,确保了责任领导到位、工作推进到位。市委常委认真履行“一岗双责”，带头领学促学、调查研究、检视问题，牵头推进个专项整治，以实际行动作出示范。领导小组成员单位充分发挥职能作用，主动承接重点任务，协调推进项重点措施落实。首批单位部门及领导人员主动对标对高、自我加压，形成了上下联动抓教育的良好局面。三是坚持高质量组织推进。加强督促指导，抽调名精干力量组成4个巡回指导组，坚持源头把关、过程参与、结果倒查，过程参与学习次、调研次、调研成果交流会场、讲党课场，发现纠偏问题余个。建立工作机制，坚持领导小组办公室与指导组周碰头制度，推行自上而下工作提示制度,建立归口管理问题销号制度，先后指导排除疑难问题个，发出提示卡期，确认整改销号问题多个，有效推进重点工作落实。强化宣传引导，运用新闻报道、信息简报等形式，及时反映主题教育进展成效，先后刊发动态信息条，编发工作信息期，总结上报典型做法个，持续营造良好的主题教育氛围。（二）关于理论学习情况。坚持把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重贯穿全过程，严格对标中央要求开展学习教育，推动学深悟透、融会贯通、真信笃行。一是领导班子示范带头。市委领导班子带头推行“集体集中学+个人自己学”学习制度，认真学习了习近平著作选读党的自我革命等重点书记，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章篇，学习过程中，划出重要观点，写下体会感悟。带头坚持领学解读、交流研讨、重点发言全覆盖，利用个半天进行集中学习研讨，共同分享学习体会，确保学习教育一次比一次深入，带动首批单位部门领导人员原原本本学、主动加压学，累计集中学习次，研讨多次。领导人员普遍感到边学边感悟，越学越想学，越学越清醒。二是拓展丰富学习形式。坚持规定篇目与自选教材相结合，用好省委统一配发的四本书的同时，先后邀请中央党校翁翁教授等专家讲座4次，开展主题党日次、形势政策教育次、先进典型教育