课题研究个人计划.docx

课题研究个人计划常州市东青实验学校姓名梅凤出生年月1977.12职称中一时间2022.9专业称号参与课题区级课题初中数学动态分层作业设计与实施研究课题研究计划一、工作目标L认真系统地学习有关理论知识和他人经验性文章，并认真做好笔记，在学习中提高认识，转变陈旧观念。2 .以七年级备课组为单位，开展分层作业设计研究，聚焦分层原则、操作模式、作业评价，形成本备课组的教学设计案例。3 .通过研究，分析目前学生对数学分层作业的取得成效及负担等情况，实现最大化提升不同层次学生的学习水平，最终达到数学成绩的提高。二、具体实施要点（一）深入学习理论，总结策略研究1 .理论学习：读经典、亲名师。2 .完善对于分层评价机制、分层类别的总结，不断优化分层策略。（二）开展设计研究，反思总结方法L制定适合七年级组的分层作业操作模式，不断提炼优化出符合学情、班情的操作模式。研究过程中不断反思，从教学实践中提取出作业分层设计的原则、操作模式，并能呈现典型的分层作业设计，形成系列的分层作业集。3 .对七年级江晶老师进行教学跟踪，开设相关复习课，进行教学实践，整理教学案例。