小学关于开展学生课后服务工作实施方案.docx

XXX小学关于开展学生课后服务工作实施方案一、指导思想为满足学生课后服务需求，激发他们的学习兴趣,发展其个性特长,提高他们的素质水平,根据教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见，现结合本校实际，特制定此方案。二、基本原则L遵照学生和家长自愿的原则。充分尊重家长意愿,本着家长学生自愿参加的原则，接受课后托管服务。2 .坚持以学校为主体的原则。课后托管服务由学校组织实施,在中心校的指导和监督下进行，确保托管科学、规范、安全、有序。3 .坚持规范操作的原则。学校以上级教育部门的方案为指导制定我校的实施方案，完善制度，落实责任，规范操作。4 .坚持安全至上的原则。加强课后服务安全管理,切实保证课后服务期间学生安全。三、实施范围、课后托管时间及实施步骤（一）实施范围从202X年秋季开学开始，全面实施课后托管。（二）托管时间.星期一至星期四（法定节假日、寒暑假除外）下午3:30放学后至5:30,每周五下午3:30放学,3:305:00为教师集体备课或者政治、业务学习时间。（三）实施步骤L调查动员阶段：（1）学校成立课后托管工作领导小组,组长：XXX组员：XXXXXXXXX（2）召开教师大会，做好教师动员工作，向家长做好宣传工作。5 .工作准备阶段：学校制定课后托管工作实施方案及安全预案及各项制度,进一步明确托管工作职责分工，上报渔沟中心校审核。结合学校实际,确定特色活动科目、教师、场所等,为实施课后托管服务做好准备。6 .实施阶段：课后托管开始实施，学校课后托管工作领导小组对托管服务全程监督管理，进一步明确职责,确保托管服务安全运行。四、托管服务师资力量、课程内容、管理形式（一）师资力量。学校管理和服务工作要由校内教师自愿承担,要筛选身心健康、业务能力精专的教师负责具体工作,学校和教师要签订责任状。（二）课程内容。采取作业辅导加特色活动课的形式，其中特色活动以体育、艺术等活动为主。（1）快乐游戏。鉴于放学后学生刚从课堂出来,需要放松,缓解疲劳,针对不同年级学生,设计一些游戏课程。如一年级段以“丢沙包”“捉小鸡”为主；二年级段以“击鼓传花”“足球操”等为主,三年级段以“猜字谜”“成语接龙”“病句诊所”等游戏课程为主。（2）自主学习课程。组织学生自主完成课后作业;对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。（3）充分利用学校的图书资源组织学生进行自主阅读等等。（4）拓展课程。组织学生参加体育、艺术、科技等形式多样的兴趣小组。该课程共分三大类,艺术类:唱歌、绘画、书法、手工制作;语言类:演讲、辩论、朗诵等;体育类:围棋、象棋、足球、乒乓球、田径等。具体安排如下：年级周一同一周三周四周五一年级踢博子、阅读跳绳、辅导音乐、游戏画画、音乐书法二年级跳绳、阅读踢程子、作业辅导画画、作业辅导阅读、音乐书法三年级作业辅导跳绳、作业辅导画画、作业辅导阅读、音乐书法（三）管理形式。以“静态辅导+动态活动为基本托管运行模式，主要以学校为主,以班级为单位组织实施。五、保障措施（一）加强组织领导学校成立课后服务领导工作小组。组长：XXX组员：XXXXXXXXX（二）强化学校主体责任学校制定完善的服务方案和管理制度,负责学生课后托管服务工作的具体实施,成立组织机构，每学期要制定详细的课后服务方案和应急预案，做到分工明确，责任到人，要建立学生安全保障机制、家校联系制度、准入和退出机制、公示制度、课后看护日志等各项管理制度和机制，做到集中有人监管,活动有安全措施、进出有统一组织，保障工作安全有序开展，要建立信息平台，用信息化手段提升托管的科学化水平。课程设置要科学合理,学校要审核任课教师的教学内容,并给予恰当的指导,确保课后托管服务让学生满意。要加强对参与课后托管服务教师的在岗培训，树立全心全意为学生服务的观念。（三）加强安全管理要加强课程设置、活动场所、设施设备的风险预评估，同时积极协调保险公司，将该时段纳入校方责任险和学生校园意外伤害险的承保范围。每位教师都要树立“安全第一的思想，建立托管服务安全管理办法，做好活动安全预案,保障师生的安全,确保托管服务顺利实施。（四）坚持利民惠民课后托管服务坚持成本补偿和非营利原则，严禁以课后服务名义乱收费。（五）坚持家校协作加大宣传力度,增进家长和社会的理解和认识，形成良好的舆论环境,学校要在每学期开学,通过发放告知书、信息提示、召开家长会、签订托管协议和责任书等形式,明确学校、社会、托管人员和学生的权利义务,切实界定清楚责任、保障各方知情权。定期征求家长意见，及时完善改进课后服务工作质量。