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    初三思想品德教学总结 个人工作总结.docx

    • 资源ID:765448       资源大小:14.93KB        全文页数:3页
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    初三思想品德教学总结 个人工作总结.docx

    初三思想品德教学总结个人工作总结这学期,本人担当九年级的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有打算、有组织、有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期训练教学工作做如下总结:一、深入钻研教材,认真备课,细心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。为此,本人依据教材内容及同学的实际,设计课堂教学,拟定接受的教学方法。在深入钻研教材和了解同学的基础上,认真写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上本学期学校建立了多媒体教室、电脑室,开通本地教学资源,利用这一优势,本有细心组织和充分利用这些教学资源,下载和制作各种利于吸引同学留意力的教学课件,使现代教学技术走进课堂,使同学乐学,充分调动了同学学习乐观性,达到开心教学的目的。在教学中留意同学活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。本学期依据学校支配写有教案36课时。二、细心组织课堂教学,提高教学质量。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清楚化、条理化;课堂语言力求精确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清楚、层次分明。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性,加强师生沟通,充分体现同学的主体作用,让同学学得简洁,学得轻松,学得开心;留意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,同学活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次同学的学习需求和学习力量,让各个层次的同学都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与同学实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决同学中遇到的实际问题,使同学树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育同学的社会责任感和正义感。同学在日常行为、思想素养等方面有了较大转变。三、加强课后辅导,提高教学质量。课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中同学爱动、好玩,缺乏自控力量的特点,经常通过谈心、主题探究等方式抓好同学的思想训练,并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去。急躁做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开头,比如,多与他们谈心;从赞美着手,擅长发觉他们的闪光点,准时赐予确定。全部的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,在和同学交谈时,对他们的境况、想法表示深刻的理解和尊重,转变老师角色,努力使自己成为同学的伴侣,让他们敢说话,说真话。这样让同学感到你与他是公平的,那么他就能很好的去接受你的观点,从而转变自己的思想,转变自己的行为。从而真正达到思想训练的目的。总之,时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又充实的学期又过去了,总体来看,这学期在上级部门的正确领导下,在本人的刻苦努力下,在全体同仁的关心下,在全体同学的共同努力下,本人在训练教学工作中取得了肯定的成果,收到了良好的效果。但还存在很多不足之处,在今后的训练教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,克服缺点,开拓前进,使训练教学工作再上新台阶。

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