中学青年教师培养规定（试行稿）.docx

XXXX中学青年教师培养规定（试行稿）青年教师是XXXX中学可持续发展的新生力量，未来五到十年，青年教师将陆续成长为学校的主力军，成为学校的栋梁。因此，青年教师是学校的明天和希望。加强青年教师培养和青年教师队伍建设是学校不断发展的需要，是一项持续性的工作。根据XXXX中学的发展规划和战略定位，今后青年教师的培养定位和目标是建设一支具有较高的教研水平和业务素养的教学科研型的青年教师队伍。为此，特制定本规定。一、建立青年教师导师制度本规定所指青年教师指年龄在35岁以下、职称中级教师（含中级教师）以下，在教学岗位上的教师。青年教师的指导教师应有高级职称，且在本学科有较深的学科教学素养和较高的教学威望。青年教师进校后必须拜师，拜师学习的培养周期为一学年。由青年教师与指导教师双方签订培养合同（见附表），明确双方责任和义务，交由教科所备案。二.青年教师及其指导教师的责任青年教师每学期必须认真制定和并向导师汇报本期的教研活动计划，并与导师商定后，于每学期开学的第一周内将本学期教研工作计划表分别交给指导教师和学校留存。青年教师要认真研究新课标，精心撰写讲稿和教案，认真备课，组织课堂教学，认真答疑和批改作业，写好教学总结。在教学过程中，青年教师要发挥优势，充分利用多媒体等教学手段进行教学。青年教师的教学设计的10%要由导师审定，审定的教学内容及相关材料须上报教科所。青年教师要虚心请教，经常听指导教师的示范课，指导教师也要经常听青年教师的教改课，每学期互相听课听课不少于15节CI青年教师参与各级优质课评比、教坛新星等活动评比,导师须全力支持，每年青年教师都须参加学校组织的学术、教研论文报告会。并至少提交一篇论文。青年教师要不断提升自己的科研水平和能力，真正成长为一名教学科研型的教师。要求每位青年教师必须参与教科研项目，主动联系学科指导教师，积极参与教研活动或教改课题，要求每位青年教师每年必须提交校级（或以上级别的）教科研课题申报材料，且每两年必须成功立项一次。.青年教师及其指导教师的权利青年教师有听取导师示范课的权利。导师有义务认真指导青年教师搞好教学设计。青年教师进行教科研方面的研究，学校相关部门和导师应从各方面积极予以帮助。导师有检查督促青年教师参加教研活动权利。导师负责对青年教师在拜师学艺期间，进行业务考评。导师在有关职评与晋级等方面需要指导青年教师材料时，学校和青年教师本人负责提供相应依据。四.奖励与惩罚对拜师学艺活动中，青年教师有突出表现的教师，学校将优先派出参加学习和进修，参加教研会议。对无私奉献的导师学校也将给予适当的奖励。学校会根据青年教师的培养、成长情况，每学年组织一次评比。考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格。总分不封顶，各子项根据项目数可累计加分，分以上为优秀；分为合格；分为基本合格，分以下为不合格。评出1-3名优秀青年教师和优秀导师。被评为优秀青年教师和导师的教师直接定为年度考核优秀。累计两次不合格或连续三次基本合格者，学校将劝其转岗或调离教师岗位，本条例自202X年9月1日起实施试行，由学校教科所负责解释。学年第学期附表一XXXX中学青年教师发展计划书姓名所在教研组班主任学历只称指导教师双方听课计划（不少于15节）时间地点课题教案设计研究教学内容时间地点课题研究及校要课程开发课题设想教学工作（含课程安排情况）：二、指导教师意见（工作量是否饱满、合理等）：指导教师签名：三、指导教师意见指导教师签名：四.教研组意见：教研组长签名：此表一式三份，教科所、教研组和本人各一份。学年XXXX中学青年教师工作考核表附表二姓名所在教研室学历职称考勤情况（一年）：缺勤天，请私假天。（校办填写）一、自我评价总结（简述是否按计划和学校的要求完成工作、工作量是否饱满合理、今后打算和改进）二工作完成情况1、教研课题：（所有项目以申报书或合同为准）参加在研或结题鉴定项目：课题结题时间级别是否参加申报项目：分课题申报时间级别2、发表论文论文题时间刊物级别3、公开课、示范课、研讨课、优质课课题时间地点级别教研水平得分（根据xxxx中学教师教研水平评价细则）：以上项目由教科所审核4.辅导员及其他兼职工作：科技辅导员分（根据教科所考核：优15分、良10分、其它不给分）实验室工作分（根据实验室考核：优15分、良10分、其它不给分）行政办公室工作分（根据所在处室意见:优15分、良10分、其它不给分）小计：分。（由相关部门和实验室审核）5.教学工作：教学质量：分（优秀30分、良20分、其它不给分）命题质量：分（一等奖20分、二等奖15分、三等奖10分）校讲课比赛或其它比赛：分（一等奖15分、二等奖10分、三等奖5分）小计：分。（由校教务处审核）6.其它工作：班主任或科技辅导教师：分。（10分）党团工会等工作：分。（2分/项）7.总分：分。（缺勤一天总分扣10分，请假一次扣3分，不满足工作量的酌情扣分）（由校办复核后统计）三、考核结果：优秀合格_基本合格不合格（由学校填写盖章）