托幼机构传染病防控知识介绍.ppt

托幼机构传染病防控托幼机构传染病防控知识介绍知识介绍传染病基本知识传染病基本知识（一）（一）传染病的概念传染病的概念传染病：由病原生物感染引起的疾病统称为感传染病：由病原生物感染引起的疾病统称为感染症，感染症中能够在人与人，人与动物之间染症，感染症中能够在人与人，人与动物之间相互传播的一组疾病称为传染病。相互传播的一组疾病称为传染病。人与人之间人与人之间流感、甲肝、手足口等流感、甲肝、手足口等人与动物之间人与动物之间禽流感、狂犬、出血热等禽流感、狂犬、出血热等传染病基本知识传染病基本知识（二）（二）传染病的传播传染病的传播传染病流行的基本条件传染病流行的基本条件传染源传染源管理传染源管理传染源传播途径传播途径切断传播途径切断传播途径易感人群易感人群保护易感人群保护易感人群若有一个条件缺失，将不会发生流行若有一个条件缺失，将不会发生流行传染病基本知识传染病基本知识（三）（三）传染病的种类传染病的种类中华人民共和国传染病防治法中华人民共和国传染病防治法于于20042004年年1212月月1 1日起正式实施。日起正式实施。根据本法规定，目前法定报告传染病分为甲、根据本法规定，目前法定报告传染病分为甲、乙、丙三类，共乙、丙三类，共3737种种+手足口病手足口病+甲型甲型H1N1分类：呼吸道传染病、肠道传染病、自然疫源分类：呼吸道传染病、肠道传染病、自然疫源和虫媒传染、血液和性传播疾病和虫媒传染、血液和性传播疾病幼儿机构传染病流行情况幼儿机构传染病流行情况常流行的传染病常流行的传染病呼吸道传染病：流感、腮腺炎呼吸道传染病：流感、腮腺炎肠道传染病：甲肝、手足口肠道传染病：甲肝、手足口季节特点季节特点食物中毒常年均有可能发生。食物中毒常年均有可能发生。夏秋季手足口、感染性腹泻、甲型肝炎等肠道传染病夏秋季手足口、感染性腹泻、甲型肝炎等肠道传染病多发。多发。冬春季流感、腮腺炎、麻疹、风疹、水痘等呼吸道传冬春季流感、腮腺炎、麻疹、风疹、水痘等呼吸道传染病多发。染病多发。易发生传染病流行的原因易发生传染病流行的原因托幼儿童处于托幼儿童处于发育阶段，免疫力较低发育阶段，免疫力较低，易感性高；，易感性高；环境封闭环境封闭，人群集中，接触密切，玩具共用，午睡，人群集中，接触密切，玩具共用，午睡空间封闭；空间封闭；对预防传染病知识理解能力低对预防传染病知识理解能力低，没有养成良好的生，没有养成良好的生活和卫生习惯，自我保护意识差；活和卫生习惯，自我保护意识差；与与寒暑假活动寒暑假活动有密切关系，寒暑假过后返园可能将有密切关系，寒暑假过后返园可能将外地的传染源带到入，进而在园内造成传播外地的传染源带到入，进而在园内造成传播如何预防传染病如何预防传染病1 1、建立完善的传染病管理机制、建立完善的传染病管理机制2 2、加强健康教育，培养师生良好的卫生习惯、加强健康教育，培养师生良好的卫生习惯3 3、保持个人卫生，积极预防传染病、保持个人卫生，积极预防传染病4 4、落实不同环节、不同场所的预防措施、落实不同环节、不同场所的预防措施托幼机构传染病防控要求托幼机构传染病防控要求 1 1、完善组织、完善组织2 2、明确职责、明确职责3 3、制度保障、制度保障4 4、健康教育、健康教育5 5、监测与报告、监测与报告1、完善组织、完善组织组织建立传染病及突发公共卫生事件防控领导组织建立传染病及突发公共卫生事件防控领导小组。小组。要求要求园内主要领导负总责园内主要领导负总责，传染病报告人员、，传染病报告人员、保健科、卫生保健老师、疫情报告人员及班主保健科、卫生保健老师、疫情报告人员及班主任等共同参与传染病防控工作。任等共同参与传染病防控工作。2、明确职责、明确职责卫生部门职责卫生部门职责：了解托幼机构传染病疫情动态；：了解托幼机构传染病疫情动态；要加强对妇幼保健机构的业务领导和行业管理，要加强对妇幼保健机构的业务领导和行业管理，定期开展对托幼机构传染病防治工作的执法检查定期开展对托幼机构传染病防治工作的执法检查和业务指导；对医务人员要进行资格审查。和业务指导；对医务人员要进行资格审查。教育行政部门职责教育行政部门职责：加强领导、制定预案、保证：加强领导、制定预案、保证经费、建立机构、落实管理制度。保证校医具有经费、建立机构、落实管理制度。保证校医具有相应的卫生技术资质，并经常参加业务培训，加相应的卫生技术资质，并经常参加业务培训，加强对学校食堂和饮用水的管理，开展校内健康教强对学校食堂和饮用水的管理，开展校内健康教育。育。妇幼保健机构职责妇幼保健机构职责手足口病其他传染病传染病报告病人救治妇女儿童保健妇女儿童保健传染病报告病人救治卫生人员医疗救治指导卫生人员传染病防治知识培训托幼机构保健人员知识培训、指导、检查督促托幼机构传染病防控措施落实.各类文件、会议精神；手足口病的防控托幼机构成员之间的职责托幼机构成员之间的职责幼儿园应有一主要领导人幼儿园应有一主要领导人，统筹安排全园的传染，统筹安排全园的传染病防控工作；确保人员、经费和各项措施的落实病防控工作；确保人员、经费和各项措施的落实和协调。和协调。卫生保健医生卫生保健医生负责制定全园传染病防治工作计划，负责制定全园传染病防治工作计划，协助园领导并与班主任密切配合，认真做好传染协助园领导并与班主任密切配合，认真做好传染病防治工作。具体包括监测病例、宣传教育、收病防治工作。具体包括监测病例、宣传教育、收集和保存健康信息、负责与卫生部门沟通等。集和保存健康信息、负责与卫生部门沟通等。托幼机构成员之间的职责托幼机构成员之间的职责班主任老师班主任老师应积极配合保健医生做好健康教育与应积极配合保健医生做好健康教育与传染病防治工作，主要包括督促学生养成良好的传染病防治工作，主要包括督促学生养成良好的个人卫生习惯，协助开展健康调查和计划免疫，个人卫生习惯，协助开展健康调查和计划免疫，认真做好晨检，登记和报告缺课学生等。认真做好晨检，登记和报告缺课学生等。所有教师都有义务发现和报告学生的异常情况。所有教师都有义务发现和报告学生的异常情况。食堂人员食堂人员确保食堂环境、餐具、炊具、食品加工确保食堂环境、餐具、炊具、食品加工过程符合卫生标准，提供安全的食品。过程符合卫生标准，提供安全的食品。3、制度保障、制度保障要建立、健全和完善相关的制度要建立、健全和完善相关的制度传染病疫情报告制度、晨检制度、因病缺课登记制度传染病疫情报告制度、晨检制度、因病缺课登记制度、重要场所定期消毒制度、定期体检制度、重要场所定期消毒制度、定期体检制度、入园查验预入园查验预防接种证制度防接种证制度、食品卫生安全制度、食品卫生安全制度、个人卫生清洁制度、体育活动卫生制度、学生健康管理制度、学校卫生设施检查验收制度、食品卫生检查及相关人员责任制制度等。传染病疫情报告制度传染病疫情报告制度中华人民共和国传染病防治法中华人民共和国传染病防治法学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范晨检制度、因病缺课登记制度晨检制度、因病缺课登记制度晨检与晨检与因病缺课登记因病缺课登记制度是对传染病制度是对传染病“早发现、早隔早发现、早隔离、早报告、早治疗离、早报告、早治疗”的的关键环节关键环节。晨检应在疫情报告人的指导下进行，由班主任对早晨晨检应在疫情报告人的指导下进行，由班主任对早晨到校的儿童进行观察、询问，了解出勤、健康状况。到校的儿童进行观察、询问，了解出勤、健康状况。发现孩子有传染病早期症状以及疑似传染病病人时，发现孩子有传染病早期症状以及疑似传染病病人时，应当及时告知疫情报告人，疫情报告人员要进行进一应当及时告知疫情报告人，疫情报告人员要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。缺勤处理：班主任应当密切关注班内儿童的出勤情况，缺勤处理：班主任应当密切关注班内儿童的出勤情况，应当了解因病缺勤儿童的患病情况和可能的病因，如应当了解因病缺勤儿童的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给疫情报告人。疫情报告人接到有怀疑，要及时报告给疫情报告人。疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。做到对传染病病人的早发现。重要场所定期消毒制度重要场所定期消毒制度做好重要场所通风、定期消毒做好重要场所通风、定期消毒预防与控制传染预防与控制传染病，阻断传播途径的病，阻断传播途径的有效办法有效办法。应将教学场所、娱乐场所、宿舍、食堂等处的通应将教学场所、娱乐场所、宿舍、食堂等处的通风作为常规考核内容，并定期对其进行消毒，尤风作为常规考核内容，并定期对其进行消毒，尤其是儿童常活动的场所、接触的物件、玩具等其是儿童常活动的场所、接触的物件、玩具等。入园查验预防接种证制度入园查验预防接种证制度l要严格执行入园查验接种证制度。要严格执行入园查验接种证制度。每年应严格按每年应严格按国家规定的计划免疫程序对新生的预防接种证进国家规定的计划免疫程序对新生的预防接种证进行查验，对流动人口及外地儿童要进行重点查验，行查验，对流动人口及外地儿童要进行重点查验，发现漏种儿童，要立即通知家长和当地疾病预防发现漏种儿童，要立即通知家长和当地疾病预防控制机构进行补种，使幼儿园形成有效的免疫屏控制机构进行补种，使幼儿园形成有效的免疫屏障，降低传染病暴发流行的可能。障，降低传染病暴发流行的可能。定期体检制度定期体检制度l学校应按有关规定和要求，组织全校师生及校学校应按有关规定和要求，组织全校师生及校内食品从业人员定期体检内食品从业人员定期体检食品卫生安全制度食品卫生安全制度要加强对要加强对食堂及饮用水的管理，保证各种食品、食堂及饮用水的管理，保证各种食品、饮用水符合卫生要求饮用水符合卫生要求，食品从业人员持健康证上，食品从业人员持健康证上岗，有自备水井的托幼机构要加强对水源的管理，岗，有自备水井的托幼机构要加强对水源的管理，要按要求进行水质消毒及处理，保证供水安全。要按要求进行水质消毒及处理，保证供水安全。4、健康教育、健康教育加大健康教育力度，普及卫生防病知识加大健康教育力度，普及卫生防病知识l对象：对象：儿童、家长、教职工、食堂工作人员儿童、家长、教职工、食堂工作人员具体内容：具体内容：l注意个人卫生和防护，养成良好的卫生习惯注意个人卫生和防护，养成良好的卫生习惯,如勤洗手脸、如勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳。不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳。l平时加强体育锻炼，提高身体素质，增强自我保健意识和平时加强体育锻炼，提高身体素质，增强自我保健意识和自我防护意识。自我防护意识。l不食不清洁食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，不喝生水不食不清洁食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，不喝生水5、传染病监测与报告、传染病监测与报告监测：建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记监测：建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度制度传染病疫情的报告传染病疫情的报告l报告方式：疫情报告人应当以最方便的通讯方式报告方式：疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构（农（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构（农村学校向乡镇卫生院防保组）报告，同时，向属村学校向乡镇卫生院防保组）报告，同时，向属地教育行政部门报告。地教育行政部门报告。5、传染病监测与报告、传染病监测与报告l疫情报告内容及时限疫情报告内容及时限（）在同一宿舍或者同一班级，天内有例或者连续（）在同一宿舍或者同一班级，天内有例或者连续天内有多个学生（例以上）患病，并有相似症状（如天内有多个学生（例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。史时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。（）当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，（）当学校和托幼机构发