浙江省高等职业院校教学工作及业绩考核定性材料申报表.docx

浙仁培高篝胆Q吃检髯孽工仔段Q修老核定修材料申报表L1制度建设主要观测点: L当年学校确保教学工作中心地位体制、机制的设计与执行情况，建立学校教学质量保障监控考核体系情况； 2.有关教学的研讨、培训、指导、检查等制度及执行情况； 3.校院两级领导听课及教学奖励政策制定情况。（限3000字以内，并提供相关制度文件及执行情况的支撑材料）2.4教师培训主要观测点: 1.学校开展教师培训情况及相应的管理制度; 2.培训专项经费落实情况； 3.新近教师助讲制度落实情况。（限3000字以内，并提供相关支撑材料）4.1 教学改革主要观测点: 1.学校人才培养模式改革情况； 2.学校教学改革（专业建设、课程建设、实践教学等）情况; 3.学生转专业落实情况等。（限2000字以内，并提供相关制度文件及执行情况的支撑材料）4.2 办学特色情况主要观测点: 1.学校办学定位，专业设置、人才培养与区域、行业需求的契合情况; 2.学校特色专业、优势专业建设情况； 3.学校专业服务产业发展能力情况。（限2000字以内，并提供相关制度文件及执行情况的支撑材料）5.1 校企合作教学主要观测点: 1.学校与企业共同制定人才培养方案； 2.合作企业接受学生顶岗实习、就业、选派企业技术人员到学校任兼职教师情况; 3.校企合作成效等。（限3000字以内，并提供相关制度文件及执行情况的支撑材料）7.2在省内外产生积极重大影响的教学工作成果主要观测点：1.在国内产生积极重大影响的教学工作成果；2.在省内产生积极重大影响的教学工作成果。在省内外产生积极重大影响的教学工作成果主要指上一学年学校在人才培养和专业、课程、师资队伍、实践教学等教学工作改革和建设中取得的重大成果，并在社会上有一定影响和得到公认、在同类高校中特色鲜明或创新明显的项目（限IooO字以内，并提供相关支撑材料）