欢迎来到优知文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
优知文库
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 优知文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    共7篇有关围绕2023年教育专题学习读书班推进情况总结内含简报.docx

    • 资源ID:699857       资源大小:40.27KB        全文页数:17页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录
    二维码
    扫码关注公众号登录
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    共7篇有关围绕2023年教育专题学习读书班推进情况总结内含简报.docx

    (7篇)在深入学习2023年度第二阶段主题教育专题学习推进情况总结附简报第1篇一、对集团公司整改落实情况的评价,以及上下连动抓整改的有效做法XX公司准确把握主题教育目标要求和重点任务,坚持从严从实,注重上下联动,高质量推动整改工作取得切实成效。一是强化统筹安排。成立专项工作组,建立沟通联络、定期报告等工作机制,XX总部和XX公司印发专项文件,细化整改任务和要求,做到"上级决策部署到哪里,监督检查就跟进到哪里"。二是持续跟踪落实。实施"抓整改、除积弊、转作风、为人民”等专项行动,全面梳理公司各专业领域、各管理层级存在问题,建立动态完善机制,滚动更新边学边查边改问题清单,动态跟踪第二批主题教育整改工作情况,切实做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。三是注重协同联动。深化应用第一批主题教育整改成果,总部层面印发两批"放管服"事项清单,XX公司层面向基层单位征集需统筹解决的问题建议,逐级建立整改落实典型问题库,加强研究分析,一体推进问题解决。四是突出真督实导。层层建立巡回指导工作机制,总部第二巡回指导组和XX公司第XX巡回指导组多次到XX公司公司现场指导,从严把关整改进度和质量,避免"上下一般粗"。XX公司公司也成立了四个指导组,确保精准指导。二、公司检视问题的基本情况XX公司党委坚决落实"四个对照"、"四个找一找"要求,着力在检视问题的"来源、过程、质量"上下功夫。一是广泛征求意见。坚持“面对面"与"背靠背”相结合,通过随机调研、座谈访谈、发放征求意见表、设立意见箱等方式广开言路,多渠道征求各方意见。二是准确检视问题。党员干部通过自己查、上级点、同级找、基层提等方式,实事求是检视自身差距,逐项列出问题清单,并动态充实完善。三是深刻剖析反思。各级党员干部从思想、政治、作风、能力、廉政等方面深刻剖析,深挖根源、找准症结,明确努力方向和改进措施,为整改落实打好基础。第二批主题教育以来,XX公司公司班子和班子成员检视反思自身问题XX条、征求意见XX条、调研收集问题建议XX条、谈心谈话征集问题XX条、上级提出问题和建议XX条。在此基础上,公司班子梳理形成了问题清单共计XX条,具体包括"解决难题的韧劲不足,对基层实际困难和问题掌握不全面,主动研究解决基层结构性缺员问题成效不明显;防微杜渐的意识不够,对小微权力日常监督不到位"等问题,均已制定整改措施,明确了整改责任和完成时限。班子个人排查整改工作也在同步落实、扎实推进。三、推动整改工作落实的工作进展和有效做法公司坚持动真碰硬抓整改,聚焦突出问题特别是风险在全局、表现在基层、根子在上面的问题,强化专业联动和上下协同,标本兼治真改实改。在抓整改的过程中,我们深刻认识到,主题教育的成效就是让群众看到变化、得到实惠。对XX企业而言,提升XX服务质量,解决客户XX的忧心事、烦心事,就是在为党分忧。只有真正把"为民服务解难题”落到实处,才能有效夯实党的群众基础和执政基础。群众哪里有需要,我们就去哪里。公司大力开展XX精准扶贫,依托共产党员服务队,主动对接街镇XX诉求,切实解决广大农户生产生活XX问题。例如:XXo能为国家发展战略做出贡献的,我们义不容辞。推动长江经济带发展,是党中央作出的重大决策部署。推广清洁能源、助力节能减排,体现的是我们央企的责任担当。XX公司段岸线总长度达XX公里,做好长江XX的推广应用,引导船舶使用清洁电能替代柴油,对于贯彻新发展理念,保护长江实现岸线复绿都有着重要的意义。目前,XX公司XX,地方党委政府对此高度认可、充分肯定。能为客户多想的,我们就多做一点。随着主题教育的开展,我们发现,员工的精神面貌、干事激情焕然一新,营商环境持续优化。在XX,一个困扰业主数年已久的XX问题,我们免费更换XX彻底解决;在XX,-根矗立在马路中央的市政废弃XX,我们义务帮百姓移走;在XX业务中,我们将XX,实现简单业务“一次都不跑"、复杂业务"最多跑一次",让XX更省钱、更省时、更省心,公司也获评全国"获得XX"指标评价标杆单位称号。四、党建工作的特色做法和实践成果公司认真落实单位党组部署要求,聚焦党建工作的短板和弱项,纠建并举,抓责任制落实、标准化建设和载体创新,实现了党建工作与企业生产经营管理同频共振。一是完善制度机制,配齐配强基层党组织班子和专业力量。集团总部层面,XX年部署实施党建工作"旗帜领航三年登高”计划,制定发布基层党委工作规范党支部标准化建设实施方案等一系列管理规范,明确基层党组织班子配备要求,实施基层党建队伍补强措施,并将基层落实情况与党建绩效考核结果挂钩,从制度机制层面解决了党建力量不均衡的问题。XX公司层面,组建基层书记专家团、党建青年研习会、党建兼职研究员等专业力量,有针对性地开展理论研习、场景实训、课题攻关等工作。地市公司层面,实施青年党员"思想+业务”双培养计划,组建青年研习小组,协助支部书记开展日常管理,储备党务后备人才,激发了基层党建工作活力。二是强化责任落实,形成齐心协力抓党建、促发展的生动局面O我们以党委委员复合式分工为抓手,采取“职责、片区、项目、廉政”分工相复合的方式,科学划分党委委员抓党建工作的"责任田",构建了明责、履责、问责的责任落实机制。相关做法被新华社内参刊发、得到中组部高度认可。我们以"党代表工作室"为纽带,发挥党代表闭会期间作用,定期驻室接待一线党员和普通员工,聚焦企业改革、服务民生和群众关切,听意见、谋实策、解难题,架起了党联系和服务群众的连心桥。相关做法入选XX公司市党建工作创新案例。三是创新工作载体,促进党建与企业发展深度融合。我们以共产党员服务队为标杆,凝聚攻坚克难、服务奉献的先锋力量。XX公司准确把握XX公司共产党员服务队建设管理的要求和服务内涵,遵循"找准主战场、锤炼主心骨、培育主品牌”的工作路径,实施党员先锋团队攻坚行动,党员服务队冲锋在XX建设主战场、为民服务第一线、急难险重最前沿。XX公司XX共产党员服务队被市民誉为"光明卫士"。XX公司将深刻学习领会本次会议要求,坚决贯彻党中央精神,坚定落实单位党组决策部署,以更饱满的热情、更顽强的作风、更有力的举措,推动主题教育取得新突破,努力在建设"三型两网”世界一流能源互联网企业中,走在前、做表率、当排头,为服务"强富美高”新XX公司作出新的更大贡献。第2篇XX大学认真学习贯彻习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神,牢牢把握"学思想、强党性、重实践、建新功"总要求,紧紧锚定目标任务,精细部署、统筹实施、有序推进,确保主题教育走深走实,努力将主题教育成效转化为推动学校事业发展的强大动力。强化组织领导,坚持高站位高标准推进。一是加强统筹谋划。制定学校主题教育实施方案,成立党委书记、校长任双组长的学校主题教育领导小组及内设工作机构、5个工作组,召开动员部署大会、分党委书记培训调度会,在动员、培训和保障等方面精准发力、有序推进。二是注重过程跟进。制定理论学习、读书班、调查研究、监督检查、理论宣讲等5个配套工作方案,构建学校“1主5辅”的主题教育制度性文件体系,先后召开学校主题教育领导小组会议3次、主题教育领导小组办公室会议6次。建立主题教育日常提醒、每周调度工作机制,明确工作方向、推动工作落实。三是坚持严督实导。明确监督检查重点内容清单,确立具体检查事项,围绕开展监督检查3次,发布监督检查情况通报3期,采取"四不两直"方式对10个分党委进行抽查,有力确保各分党委、党支部落实主题教育任务要求和有关安排不偏航不走样。四是营造浓厚氛围。建立学校主题教育专题网站,在师生主要活动区设置宣传栏、电子屏等,编发学校主题教育简报,营造浓厚的学习氛围。创新方式方法,坚持分层次有质量学习。一是强化校领导示范带动。组织学校领导班子成员认真学习主题教育指定书目,及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神。采取“主题领学+交流研讨"方式,围绕习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述开展专题学习。深化以讲促学,学校全体班子成员均讲了专题党课;组织前往沈飞航空博览园开展实践研学,学习航空英模的先进事迹并结合主题教育学习内容深入交流。二是确保中层干部及时跟进。学校党委统一组织各级读书班学习活动,"菜单式”课表化”设计学习任务清单,按照个人自学、专家导学、专题领学和实践研学4种形式,围绕8个专题,规划16项内容安排,设立6个学习小组,贯通实现学院、机关干部之间的双向联学并进。实施“党建双月研讨"机制,每期围绕特定主题开展理论与实践交流,持续巩固深化党务干部理论学习实效,以党建引领为发展"赋能”。三是推动师生党员全面覆盖。成立主题教育宣讲团,组建35人组成的"专家库",打造50个主题的"宣讲清单",分层分类开展主题宣讲。用好校外党员干部教育基地,组建延安精神、雷锋精神、红旗渠精神培训班,依托辽宁"六地"红色文化资源,分党委、党支部累计组织1500余名党员开展实践研学,切实做好青年师生学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的深化内化转化。推动学做结合,坚持下实功求实效导向。一是直面问题做好调查研究。在调查研究方案中明确8个攻坚调研方向、6个调研步骤,学校领导班子成员分别制定"百年东大红色基因和红色资源铸魂育人研究"''学科交叉融合主要问题和对策研究”等24项调研选题。强化调研统筹推进,确保领导干部有序深入一线、深入师生、深入管理服务对象。截至目前,学校领导班子成员深入基层开展调研44次,收集意见建议212条,提出初步整改举措78条。二是深化内涵助推事业发展。抢抓"十四五”发展机遇,出台学校一流大学建设新突破三年行动方案(20232025年),聚焦学科建设、人才培养、队伍建设、创新能力、社会服务、师生服务等6个方面制定25项重点任务。以强化理论学习指导发展实践,紧盯制约学校高质量发展的难题,制定加强交叉科学中心建设、推进学校数字教育三年行动等13个推动发展项目清单,确保重大工程、重大项目顺利落地,以实际行动助力教育强国建设和新时代XX振兴。四是锚定实效深化检视整改。坚持把惠民生办实事作为主题教育的重要内容,分类整改与集中整治相结合,深入查摆不足,形成问题清单,落实整改举措,着力解决师生急难愁盼问题,不断提升广大师生的幸福感、获得感。第3篇基层惠民资金监管情况主题教育调研报告近年来,国家制定出台了一一系列强农惠民富农政策,加大了对惠民资金的投入力度。但是,我们也清醒地看到,惠民资金监督管理等方面中仍存在一些不容忽视的问题,惠民资金违纪违法的案件时有发生,影响了党群干群关系。为此,加强对惠民资金的监督已成为全面从严治党新时代下的一大课题。一、基本情况近年来,XXX街道积极开展惠民扶贫资金项目专项监督工作,即"小切口"专项监督工作,认真解决损害群众利益的突出问题,牵头组织民政部门,形成联合检查组,围绕惠民资金的使用和发放开展集中排查工作,通过在低保签到日现场抽查、翻阅档案、与群众谈话等形式,主动发现问题,共处置问题线索3条(XXX党内警告处分、XXX党内警告处分、孙歆研初步核实中)二、主要特点及原因分析一是从违纪表现及手段上看,近年来,虽然我们提高了对惠民资金的监督力度,也出台了一些制度,但是惠民专项资金管理使用过程中的透明度还有一定的差距,由于权力的高度集中,这些不法分子既是资金的管理者又是资金支出的使用者,集权钱于一身,这就给腐败分子留下了可乘之机。一些部门和单位并没有按照上级文件的规定,落实惠民项目配套资金,而是弄虚作假,采取虚列支出、开假发票等手段直接套取惠民项目资金、补助、补贴和实物,从而中饱私囊。二是从违纪行为多发行业领域上看,专项资金,顾名思义,就是指具有专门指定用途或特殊用途的资金。这种资金都会要求进行单独核算,专款专用,不能挪作他用,并需要单独报帐结算的资金。然而,一些基层工作者,看到如此巨大的资金量,一下子迷失

    注意事项

    本文(共7篇有关围绕2023年教育专题学习读书班推进情况总结内含简报.docx)为本站会员(王**)主动上传,优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库网,我们立即给予删除!

    收起
    展开