7篇2023年党内集中教育工作开展情况汇报.docx

七篇在集体学习主题教育集体学习暨工作推进会情况汇报内附自查报告第1篇，共7篇日前，XX大学材料与化学化工学部召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一次调研成果交流会。自主题教育开展以来，该学部成立主题教育领导小组，制定调研方案，研究确定XX个调研项目，深入教学、科研、管理一线，走访兄弟院校、用人单位、科研机构，对症查找分析制约学部高质量发展的难点和堵点。作为主题教育第一批参加单位，XX大学党委坚决扛起组织实施好主题教育的重大政治责任，加强统一领导、统筹规划、推动落实，一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改，把主题教育激发出来的工作热情和奋斗精神，转化为解师生之盼、解改革之难、解发展之需的实际成果，实现高标准开局、高质量起步，取得了阶段性成效。一、"三个紧扣”，引领理论学习入脑入心自主题教育启动以来，XX大学紧扣核心要义、紧扣主责主业、紧扣铸魂育人，把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想当作政治责任、精神追求、自觉习惯。校党委通过专题读书班方式组织开展集体学习、辅导报告、现场研学、交流研讨XX次；全校各处级领导班子依托党委理论学习中心组，先后制定XX个读书班方案；师生党支部通过"三会一课"，在共学共研的氛围中，不断推动全校主题教育走深走实。XX大学把理论学习作为重中之重贯穿主题教育始终，不仅带着嘱托学、带着感情学、带着责任学，还联系实际深入学。在读书班第十三次集体学习暨现场研学会中，该校领导班子紧扣主责主业，实地考察了学校马克思主义学院，进一步厘清和强化学校思想政治理论课与通识教育基地的建设路径，把“加强马克思主义学院建设，办好思想政治理论课”的改进方法找准谋实。各院级党组织坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，依托党建联盟、书记项目等，深入学生社区、科技小院等教学科研一线，开展现场研学活动近百场，让党的创新理论滋养初心、引领使命；开展以“习经典，向未来”为主题的师生读书活动，通过教授荐读、学者领读、师生共读、朋辈伴读等多种形式，让读书活动成为"行走的思政课”，全面引导大学生努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。二、“三个联动"，推进调研整改走深走实在XX大学，“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”的大讨论蔚然成风。聚焦人才培养、基本建设、资源配置等学校改革发展的重难点问题，校党委研究确定了XX个重点课题，并细化为XXX个处级干部专项课题，从学校领导班子到机关部门再到学院系所上下联动、同向同行，共同带动党员干部从党的创新理论中找思路、找方法、找答案，以实实在在的调研整改工作成效取信于师生。如何高质量开展调查研究，更好地服务中心工作，一直是XX大学党委高度关注的问题。自主题教育开展以来，该校领导班子先后带队赴中国科学技术大学、XX大学等XX余所"双一流”高校，就完善思想政治工作体系、推进一流学科建设等问题开展调研。除了加强学校内部上下联动、与高水平大学左右联动之外，该校还加强与地方政府内外联动，围绕一体化推进教育、科技、人才工作，以"三个联动"推进同题共解，确保调研整改走深走实。前不久，XXX名来自XX市各中学的骨干教师受聘为XX大学教育硕士校外导师，他们将与校内导师一起联合培养教育硕士，带领研究生们开展沉浸式的跟岗学习，把课题带到基础教育的田野上深耕细作。首次大规模的聘任校外导师，是XX大学加强校地双方紧密联系、加快推进“名城带名校、名校促名城”互动发展格局的创新性举措，也是主题教育期间该校加强与地方政府内外联动的生动缩影。学校先后邀请XX市教育局、市科技局等有关部门来校，围绕学科交叉体制机制创新、海外引才工作等内容深化合作促发展。三、“三个结合”，确保推动发展见行见效积极打造"一站式”学生社区综合管理模式，投入XX余万元专项资金改造提升XXX间多媒体教室和XXX间学生宿舍，优化教工餐厅暖心服务，与地方政府共建“家门口"就业服务站。主题教育开展以来，XX大学把深入推动发展与更好地服务师生相结合,研究确定了XX件''我为群众办实事”校级项目。一桩桩民生实事落地，让师生员工感受到主题教育带来的新变化新气象。XX大学找准主题教育结合点，为师生办实事解难题，为探索"双一流”建设谋思路，为服务国家重大战略开辟新路径，在"三个结合”中持续推进主题教育和学校事业高质量发展同频共振。近期，XX大学学科建设捷报频传。根据最新的ESl数据显示，该校两个学科新晋ESI全球前千分之一行列，总数实现倍增。为了推进高峰更高、高原凸起、层次清晰、特色鲜明的学科体系构建，该校将主题教育与探索"双一流”建设相结合、谋思路。校领导抓住发展关键点，牵头调研“构建一流学科牵引下的学科发展集群”等重点课题；召开全校院长会议，围绕推进学科建设议题，进一步凝聚共识、集思广益。为了推动主题教育见行见效，XX大学还把主题教育与服务国家重大战略相结合，扛起"在科技自立自强上走在前”的重大任务，精准帮扶革命老区百色开展地中海贫血干细胞移植救治工作，积极推进省国家重点实验室重组、国家工程实验室转设工作，深度参与XX实验室建设等。第2篇创新基层党建工作突出"问题倒逼"机制为深入推进主题教育，X组成专题调研组，围绕"问题倒逼"制度开展了调研，现将相关情况报告如下：-、主要目的如何破解一些基层党组织服务发展措施不严不实，服务群众质量不高,党内生活不严格，部分党员干部服务意识不强，怕担事、不干事，落实工作推诿扯皮等问题，X经过探索实践，建立了"问题倒逼"制度。其目的是为增强基层党组织和党员干部的问题意识、责任意识、效能意识，倒逼任务落实，推动形成直面问题、敢于担当、高效务实的工作氛围，着力解决责任不明、考核不严、追责不力等不严不实问题；该项制度以显明的问题导向、严格的跟踪问责、有效的群众监督，以发现问题为切入点，以解决问题为落脚点，细化工作任务、落实主体责任、限期履诺践诺、接受群众评判，是夯实基层组织主体责任、提升党组织凝聚力的一项创新。二、基本做法一是深入查，形成"问题库"。对照年度目标任务，通过"自己查、上级点、群众提"等方法，认真查摆问题。X围绕"X"X党组织建设、产业发展、脱贫攻坚、"全程代理"机制落实等方面内容进行查摆；X重点从"三有一化”建设、X管理、流动党员服务管理等方面内容进行查摆；X围绕服务中心工作、"X”机关创建行动等方面进行查摆。通过一件一件查摆,一项一项梳理，逐件反复研究讨论，最终敲定"问题库”，主动接受群众监督。二是细分工，落实"责任田"。针对存在问题，各级党组织细化分解任务，明确责任分工，严格落实班子成员"责任清单"，倒排时限要求,让"问题库"成为各级领导干部工作的"责任状"。同时，建立工作台账和销号制度，实行动态管理，每季度至少督查一次，问题解决一个销号一个；新的问题出现，及时摆进"问题库"。三是划重点，建立"任务墙"。结合“问题清单”，逐项研究分析,明确整改任务。采取问题整改前后照片对比的形式，定期公示整改情况和工作成效，接受党员群众的评议和监督。已经整改到位的问题，及时在办公场所、政务公开栏、村级活动场所等醒目位置进行公示；正在整改的，定期公布进度；个别整改难度确实较大的，说明问题原因，制定整改计划,明确整改时限。四是动态管，做到"一口清"。建立季度盘点工作机制，坚持每季度盘点一次任务，每季度查摆一次问题，整改落实到位的及时"下墙"，发现或出现的问题及时"上墙"。定期组织党员干部和服务对象，对问题清单整改落实情况进行民主测评和民主评价。同时，上级党组织结合党建年度目标责任考核和党组织书记述职评议等情况，以实地查看、走访群众等方式，对各级“问题库"落实情况进行考核研判。五是严措施，上交"成绩单"。坚持“成效好不好、群众说了算"的原则，及时通报问题整改进度。综合运用重点督查、随机抽查、明查暗访等方法，健全完善定期分析研究、按时通报情况、经常约谈提醒等制度,严格问责、传导压力，确保每一个问题都能落到实处、见到成效，给群众交出合格的"成绩单"。建立健全“问题定期查摆制度"“民主监督制度”"信息公示反馈机制”"责任追究制度”等，使"问题库”制度更加科学化、规范化。三、主要成效成效一：基层党组织"两力两率"大幅提升。将提高基层党组织战斗力、执行力和问题解决率、群众满意率作为推行"问题库"制度的出发点和落脚点，通过查摆问题、集中整改、限期督办，各基层党组织硬件建设明显改善、服务功能更加完善，三会一课、"四议两公开"等基本制度和村干部坐班制、"全程代理零距离”等便民服务制度得到进一步巩固，基层党组织联系服务群众的能力和水平进一步提升。成效二：思想教育成效明显。坚持以问题为导向，以"X”为抓手，把整改落实放在突出位置，带着问题学、针对问题改，集中发现和解决了一批基层党组织和党员队伍中存在的普遍问题、突出问题。通过在问题库里晒不足，党员干部的问题意识不断增强，整改落实的动力不断强化,一些基层党员干部身上的突出问题得到解决，党员干部的党性得到锻炼，基层党组织组织生活正常了，形成了一支肯干事、能干事、会干事的基层干部队伍。成效三：党建辐射作用得到提升。基层信访矛盾纠纷明显减少,群众可以及时掌握本地的重点工作、重大项目落实以及村务财务公示等情况，增加了工作的透明度，特别是在X建设、基础设施改善、生态建设等方面有明显提升，基层群众有更多的幸福感和获得感。将基层党组织和党员干部置于群众监督之下，使人人肩上都有“责任田”，引导党员干部将更多的时间、精力放在人民群众本质需要上，真正解决好了联系服务群众“最后一公里"问题。四、总体评价评价一："问题倒逼制度来源于实践，完善于实践，作用于实践，是基层组织建设的一项制度创新。尊重群众、尊重创造，调动了基层创新的积极性和主动性，使基层涌现出来的好做法、好经验上升成为行之有效的制度机制。评价二："问题倒逼制度是监督约束党员干部行为、发挥党员先锋模范作用的一条有效途径。通过推行这一制度，擦亮了"党员身份"，及时发现和解决了党员干部工作作风等方面出现的问题，使制度执行的过程，成为清除党员干部思想灰尘、匡正干部行为、净化政治生态的过程。评价三："问题倒逼制度，以群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应做为工作的衡量准则。使基层党组织和党员干部把执政为民的要求真正体现到工作实际中去，受到了群众的好评。评价四：“问题倒逼制度，是创新基层党建工作的有益探索。对于广大基层党组织具有典型示范作用。通过坚持问题导向，夯实“做”这个关键，强化责任担当，严明纪律规矩，营造了风清气正的政治生态。第3篇一一突出"四步"抓开局迈好学习贯彻"第一步"学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，自治区党委老干部局牢牢把握总要求、目标任务和重点措施，高站位认识、高起点部署、高标准推进、高质量落实，着力在抓谋划、强统筹、促落实的高度、深度、广度上下功夫，确保全局主题教育高点起步、高位开局。对标对表抓谋划，在全面安排部署上"起好步"第一时间召开局务会、理论学习中心组学习会议和全局主题教育工作会议，传达中央和自治区主题教育工作会议精神，深刻认识开展主题教育重大意义，自觉以高度的政治责任感和历史使命感投身主题教育。坚持把一切工作安排、一切推进措施、一切工作要求围绕主题教育展开，紧密结合全局工作实际，按照对标对表、有效管用、突出特色的原则，研究制定主题教育实施方案。按照任务项目化、项目清单化、清单责任化、责任长效化的方法，对主题教育各项任务倒排时间表，围绕动员部署、理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等X个类目细化XX项重点任务，明确具体分工和完成时限，画好"路线图”、定好"责任田"、下发"任务书"。认真贯彻落实党中央关于在全党大兴调查研究的决策部署和自治区党委工作要求，研究制定调研督查方案，明确X个重点课题和X个子课题，并报自治区党委组织部、督检考办审批同意，划分X个调研督查小组对全区老干部工作系统开展全面督查调研，