2023年第二阶段学习教育交流研讨发言.docx

篇一，共七篇某单位党组中心组深入学习主题教育的发言材料及心得体会一一切实把调研成果转为服务决策的工作抓手一要坚持问题导向，持续深化调查研究工作。着力用好“深、实、细、准、效"五字诀，把调查研究作为解决问题、改进工作的重要方式，常态化高质量开展调查研究。二要坚持学用结合，充分转化运用好调研成果。持续“深化”“实化”“优化”调查研究，改进调研方式、优化调研作风、提高调研能力，切实把调研成果转为服务决策的工作抓手。三要坚持走深走实，持续高标准推进主题教育。坚持学以致用、用以促学，对调研中发现的问题、企业提出的意见、群众反馈的诉求，制定整改措施，做到问题不解决不松劲，解决不彻底不放手，以人民群众的获得感幸福感安全感检验主题教育成效。篇二2023年度X单位理论学习中心组在关于开展学习主题教育研讨交流材料、党课讲稿一一调查研究的正确"打开方式"在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上明确要求，组织广大党员、干部特别是各级领导干部扑下身子、沉到一线,以深化调查研究推动解决发展难题。调查研究是我党的传家宝，是推动决策更加科学的重要途径，但仍有少部分党员干部深受形式主义荼毒，大搞"作秀式”调研、"盆景式”调研、"走马观花式”调研，在大兴调查研究之风的背景下刮起"歪风"，人虽到基层，但走得不深、走得不实、走得无效。各级党员干部要舍得在调查研究上下功夫，扑下身子一线调查实践、发现解决问题，切实破除"脚尖的歪风"，让调查研究有真味、出实效，争做调查研究和善抓落实的行家里手。"下马看花"走深入。要想在基层中做好调查研究工作，仅靠坐在办公室"头脑风暴"难知全貌，而是要扑下身子、放下架子，深入群众，才能在基层炼就"火眼金睛”把问题看透、把问题摸清、进行深层次的剖析。然而现实之中，仍有部分党员干部"人在基层却浮在面上"，开展调查研究仅仅止步于“车轮转”“眼睛看”，把调研变成打卡，兴师动众"一日看尽长安花”。"走马观花式"调研骑在马背上难以发现真问题，党员干部应当"下马看花”，多沾点泥土味，深入基层、深入群众、一插到底。要带着问题、带着感情、带着目的同群众"坐一条板凳”，善用科学方法，多视角、全方面了解基层情况，掌握最真实的“第一手资料"，以此发现真问题，达到"调有所得、研有所获”的目的。"俯瞰全景走实在。放在聚光灯下精心培植的"盆景"难以代表最广泛的真实情况。有的地方开展调查研究"嫌贫爱富”，去“明星乡”、去"富裕村”，提前打好招呼，精心编排串场，专门安排谈话，弄虚作假只为让调研报告更"好看"，却对真正有调研价值的地方敬而远之。别出心裁的“盆景”满足的只能是虚荣心，把短板、不足遮起来的同时也失去了调查研究的真实意义。党员干部在开展调查研究时，应当少一些''规定动作”，多一些"自选动作"，少去"示范点”，多去"寻常巷陌"，到问题最多的地方去，到矛盾最突出的地方去，主动走到一线和最前沿，发现热点难点问题，将好的坏的尽收眼底，全面了解民情，全面了解民意，让最后呈现的调研成果更具全面性和科学性，让调研报告更具生命力。"问题导向走出效。调查研究的最终目的是通过掌握情况后集思广益，为党中央、政府决策提供有效价值参考，绝不只是打几句官腔、拍几张照片，对基层干部和群众反映的问题不闻不问，将包袱甩给基层的"作秀"。调查研究应当坚持问题导向、结果导向，要奔着为基层添油助力去，要把调查研究当做提升能力、检验初心的"考场”，实实在在地发挥调研的作用。党员干部要注重写好调查研究"后半篇"文章，一次没调查明白就多调查几次，既要把调查做实更要把研究做实。抓住发现问题的"关键环节"，有的放矢，以解剖麻雀的细致认真去伪存真、去粗取精，将通过实践检验的调研成果转化为解决基层问题的"金钥匙"，复制推广、促进发展，最终形成常态长效机制，让调查研究"掷地有声”。2023年专题学习第二批主题教育专题学习发言材料及心得调查研究当"育苗破土”近日，在内蒙古考察时强调，要大兴务实之风，抓好调查研究，在察实情、出实招、求实效上下功夫。调查研究是谋事之基、成事之道，是我们党的"传家宝"。广大党员干部要深刻认识到调查研究是党的干部素质的一项基本功，也是做好各项工作的前提，要始终牢记"打铁必须自身硬”的道理，打好底子、夯实基础，练就调查研究"基本功"，让调查研究之风吹满基层一线。坚持学在深处，潜心耕耘理论武装"禾下土"，做到"为有源头活水来。"知之愈明，行之愈笃”。思想是行动的先导，先要有思想上的认同，才能在调查研究中主动担当作为，以思想上的坚定统一推动调查研究的走深走实。要开展好调查研究这项工作，首先就要坚定不移强化科学理论引领，做实自身理论武装这篇文章。广大党员干部要从党的百年调查研究历史中深学细研，读原著、学原文、悟原理，深入学习湖南农民运动考察报告寻乌调查兴国调查长冈乡调查等报告，交流研讨、总结学习我党历史上调查研究的重要经验，回望党的百年调查研究历史，以史为鉴，用历史映照现实、远观未来。"宝剑锋从磨砺出”。调查研究要练就真本领、强招式，广大党员干部要大力弘扬调查研究的优良传统，积极参与调查研究方法培训，通过专家理论解读、专题辅导和实景教学等形式，提能力、强素质，打好自身''铁"基础，习得调查研究"真"功夫，才能不断提高调查研究能力。坚持干在实处，躬亲培育敢为争先"新秧苗"，做到"扎根泥土闻民声"。在主持二十届中央政治局第四次集体学习时强调，要带头抓好调查研究，深入实际、深入群众，增强问题意识，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，提出解决问题的新思路新办法，引导和推动全党大兴调查研究之风。基层真实情况容易被表面现象所掩盖，如"雾里看花"般朦胧不清，由此调查研究要锚定实干坐标，既要"身入"基层，更要"心到"基层。"为者常成，行者常至”。广大党员干部要眼睛向下、脚步向下，拨雾看花，真正扑下身子、沉下心来，少坐办公室，多走入村路，将自我融入群众当中，要耳朵"聪”，听清群众真心话，要眼睛"明”，看透群众真情况，把基层状况摸实摸透。"天下大事，必作于细"。党员干部作为调查研究的执行者，要做好“穿针引线"的工作，不能走马观花、点到为止，不搞作秀式、盆景式和蜻蜓点水式调研，不走过场，要走现场，要真研究问题、研究真问题，方能真正掌握坚持谋在远处，跟踪问效调研成果"金稻浪"，做到"蹄疾步稳以致远"。解群众愁、暖群众心是调查研究工作的最终目的。问题整改是调查研究工作的重要组成部分，是推动调查研究之风吹向基层走深走实的重要抓手。调而不研，研而不究的"假调研”会让调查研究工作落入形式主义的窠臼，而调查研究工作的成效，最终要看问题解决得好不好。广大党员干部要谋划在前，着眼调研成果长效化，对照调查研究的"成果清单”，立起检视整改的靶标，瞄着问题去，迎着问题上，盯着问题改，从问题出发，对照病因记病历，分门别类列出问题清单、责任清单和任务清单，"把脉问诊"开出"处方单"，对症下药以清单化方式压实检视整改责任，推进问题整改，强化跟踪问效。调查研究不能一调了之，要秉持埋头苦干的真把式、追求卓越的好把式，解决好新情况、新问题，开展好"回头看”工作，确保问题整改落到实处，切实增强人民群众的满意度和获得感，推动社会治理篇8在深入学习贯彻2023年第二阶段主题教育心得体会交流发言材料一一开展群众评价要念好"实”字诀近日，习近平总书记在四川考察时对科学、客观评估主题教育实效提出明确要求、作出具体部署，强调评估成效要用事实说话，开门抓评估，让群众评价，确保评估客观真实。主题教育开展得好不好，群众满意不满意是根本评判标准。开展好群众评价，应当念好"实”字诀，做到评价对象要实在，评价方式要实用，对待评价结果保持"平实之心"，让群众评价评出主题教育真成效，激发党员干部接续干事创业新动能。评价对象要"实在"，挤掉水分，晒出干货。"知屋漏者在宇下，知政失者在草野。"群众是主题教育实效的最好评判者，他们会结合所听、所看、所感，评判党员干部作风的转变程度，评判急难愁盼的解决质量，评判民生大事的改善效果，评判高质量发展带来的实惠多少。开展群众评价，党员干部要把实实在在的工作成效亮出来，挤水分、晒干货。要坚持实事求是，用原汁原味的事实说话，有一说一、有二说二，不搞包装、不加渲染、不搞夸大；对于尚在进行之中的工作，要讲清进度与预期,切莫为了评估而赶进度、搞突击，避免急于求成、粗枝大叶；党员干部要把反映个人成效的实绩亮出来，不能将其与单位工作成效混为一谈，不能拿单位绩效、同事业绩为自己贴金。评价对象实在，这是做好群众评价的重要前提。评价方式要"实用"，真心实意，广开言路。开诚相见，方得民心。让群众评价，就当真心实意、广开言路，做到真开门、开大门，让更多群众参与其中，评价才能不虚不空不偏。要面向与重点工作关联度高、具有代表性的群众，通过上门面对面征询、召开恳谈会、做问卷调查，诚心诚意了解他们的真实感受，聆听他们的意见建议，攘弃走过场、做表面文章；要针对关乎高质量发展的重点工作，牵动急难愁盼的热点难点，组织实地体验式、沉浸式考察评价，提升群众知情度，增强评价透明度；要充分发挥网络、大数据优势，扩大群众参与度，增强群众独立话语权，提高信息反馈效率，让群众评价覆盖面更宽，评价结果更加全面真实；领导干部应当放下身段、转换角色，以普通百姓身份亲临现场，真切体验主题教育的成色。评价方式实用，这是做好群众评价的关键环节。要保持"平实之心"，正视结果，务实担当。古语云，闻过则喜，知过不讳，改过不惮。接受群众评价，一些党员干部难免会有心理压力，担心意见提得多、埋没了努力，担心问题讲得多、淹没了成绩然而，作为党员干部必须明白，开展主题教育就是要在学查改中不断满足人民群众对美好生活的新期盼新要求，面对群众评价必须摆正心态、正视结果。要以乐观、豁达的态度，用平常心接纳群众的肯定与鼓励、挑剔与批评，把群众评价结果作为自省检视、改进工作的宝贵财富；要秉持务实担当之风，对群众认可、满意度高的工作，要戒骄戒躁、总结经验、接续发展，对群众意见大、怨声多的工作，要深挖根源、再研再改、笃行不怠。以平实之心直面评价结果，激发接续干事创业新动能，这是做好群众评价的意蕴所在。XX单位中心组关于学习贯彻主题教育研讨交流发言材及学习心得“俯瞰式思维”解锁调查研究工作近日，中共中央办公厅印发了关于在全党大兴调查研究的工作方案（以下简称方案），要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。调查研究是谋事之基、成事之道。广大党员干部要善于从高视点、宽视野、深洞察这三个角度，运用“俯瞰式思维"解锁调查研究工作，有效促使领导干部把握全局、掌握实情、体察民情，推动党的决策部署落到实处。以"不谋全局者，不足谋一域的"高视角"，提升调查研究的高度。方案提出："把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业。"从这一角度来看，只有"高视点"的调查研究报告，才不会只把眼光放在自己的一亩三分地上面，才不会就事论事,解决问题的措施定位才能更为准确，从而正确处理好自己的工作和其他工作的关系，最终实现推动工作不断前进的目的。为了防止调查研究中出现"只见树木，不见森林"、顾此失彼的情况。一方面，需要我们明确调查研究的"目的性”，通过要解决什么问题，采取哪些方法，把握什么重点,达到什么标准，做到以一域服务全局，才能通过局部的重点突破推动全局的整体提升。另一方面，必须始终把全局作为观察和处理问题的出发点和落脚点，对调查研究的主题进行全面深入的调查研究，全面掌握基础资料,正确把握基本规律，不断增强理性认知，善于把局部的工作融入整个发展大局，做到既为一域争光、更为全局添彩。以"横看成峰侧成岭，远近高低各不同的"宽视野，拓宽调查研究的广度。为了收集到全面、真实的实际情况，应当采用多层次、多方位、多视角的调研方式，调研前广泛收集信息，