2023年度基层党委书记抓党建工作述职报告（共10篇）.docx

2023年度基层党委书记抓党建工作述职报告（共10篇）目录篇一、2023年度基层党委书记抓党建工作述职报告2篇二、2023年度基层党支部书记抓党建工作述职报告4篇三、中心学校党支部书记抓党建述职报告6篇四、2023年基层党支部党建工作计划11篇五、教育局局长2023年抓基层党建述职工作报告15篇六、镇党委抓基层党建工作述职报告20篇七、2023年度基层党委书记抓党建工作述职报告26篇八、机关工委书记基层党建述职报告31篇九、关于支部书记抓党建述职评议工作的总结报告34篇十、基层党支部2023年上半年党建工作总结报告37篇一、2023年度基层党委书记抓党建工作述职报告2023年以来，根据上级党委关于开展基层组织建设的安排部署，我切实履行党委书记抓党建工作第一责任人的职责,团结乡党委一班人，在全乡广大党员的共同努力下，立足实际，扎实推进党建促乡村振兴工作，抓好自治区党委、市委、县委点评问题整改等工作，着力在抓队伍建设、支部建设、问题整改上下功夫、求实效，全镇上下呈现出聚精会神抓党建、一心一意谋发展的良好局面，认真落实基层党组织建设工作各项措施，不断改进党建工作方法，创新工作思路，取得了一定成效。现汇报如下：一、履职情况一是坚持以上率下，扛起主责主业。主持召开党委会、党建工作专题调度会*次，专题研究解决村级班子建设、党员发展等问题。带头深入学习贯彻党的二十大精神，主持召开专题学习会议*次。牵头实施“党建链”驱动村集体经济“提档加速"党委书记突破项目，有力推动村级党建工作与产业发展融合促进。二是突出党建引领，筑牢战斗堡垒。开展"让党旗在一线飘扬"等行动，成立党员志愿服务队*个,设立党员先锋岗*个，*余名党员和入党积极分子在疫情防控、应对重大风险等急难险重工作中扛起责任、冲锋在前。坚持抓党建促乡村振兴，新认定省级乡土产业名品村*个，发展党组织领办合作社*三是聚焦重点任务，提升党建水平。抓实农村党建规范化建设，严格落实"三会一课""三务"公开等制度，高质量发展党员*名，*个上年度未发展党员村全部清零。打造*市党代表工作室*个。开展村党组织书记"擂台比武以绩定优”行动*次，领取一等绩效报酬*人。实施村集体经济收入"破十攀百"行动，*个村集体经济"破十"任务全部完成。二、存在问题及原因一是抓党员教育管理手段不新。党员教育管理形式单一、内容单调，缺乏吸引力、感染力，党员参与感不强。二是抓干部队伍建设力度不大。抓管理不到位，以致个别村党支部书记工作缺乏创新、不主动、不作为，带动村级发展作用不明显。三是抓村级发展思路不宽。指导村级凭产业带动集体增收比例小，党建引领村集体经济发展的作用没有充分体现。三、下步工作措施-是在抓责任促履职上持续发力。坚持'书记抓、抓书记"，推动书记抓项目落实。主持召开党建专题会议不少于*次，开展"书记上党课"不少于*次。狠抓村级"领头羊"队伍建设，通过外出考察学习、举办培训班等形式，着力打造素质过硬、敢于担当的村级带头人。二是在抓规范促提升上持续发力。深化党支部提升行动，持续发挥"干事创业好班子:市级党建示范点辐射带动作用，以党支部星级评定为抓手,高标准建设村级党群服务中心*个、''两新"党建阵地*个，培育县级以上党建示范点*个。三是在抓引领促发展上持续发力。采取"党支部领办合作社+镇属平台公司+土地托管"、村企合作等模式，积极探索适度规模经营发展新途径，推进马铃薯全产业链项目和辣椒全产业链项目，持续增强村级''造血”功能、增加群众收入，力争培育集体经济收入达*万元村*个、*万元村*个。篇二、2023年度基层党支部书记抓党建工作述职报告2023年以来，根据上级党委关于开展基层组织建设的安排部署,我切实履行党委书记抓党建工作第一贡任人的职贡，团结乡党委一班人，在全乡广大党员的共同努力下，立足实际，扎实推进党建促乡村振兴工作，抓好自治区党委、市委、县委点评问题整改等工作，着力在抓队伍建设、支部建设、问题整改上下功夫、求实效，全镇上下呈现出聚精会神抓党建、一心一意谋发展的良好局面，认真落实基层党组织建设工作各项措施，不断改进党建工作方法，创新工作思路，取得了一定成效。现汇报如下：一、履职情况一是树牢责任导向，腹行第一职责做表率牢固树立“抓好党建是最大政绩”理念，主持召开党建专题党委会，抓实党的二十大精神、思想能力作风建设研讨班和中心组学习。坚持带头抓、主动抓，深入开展谈心谈话、带头讲专题党课，进行''村村到“换届"回头看”调研。用好考核"指挥棒"，坚持月量化、季评价、年评定，开展"五比五看"现场观摩，评选个XX"五星级"党支部，发放“擂台比武以绩定优”报酬。二是突出实干导向，聚焦重点任务抓落实.聚焦基层基础，新领办合作社X家，村集体经济"破十攀百"率分别达到100%、XX%。聚焦党员队伍，着力在防疫一线检验党性、锤炼干部，新发展党员XX名，重用中层干部XX名；开展"XXX""导师帮带",动态调整支部书记X名，新增专业化管理支部书记X名，培养村级后备人才XXX人。三是坚持问题导向，破解难点问题补短板.针对党员教育质效不高问题，举行庆祝建党102周年“十个一”活动，举办"淬火提质”大讲堂XX期。针对非公党建重视不足问题，探索实施"红心领航XXXXX工程”党委书记突破项目，新成立X个党支部，整建制接转X个党支部，全力培育产业链党建品牌，纳入"十百千工程"培育对象XX级X个、XX级X个。二、存在的主要问题一是抓农村党建典型培育的力度不大。方式方法不灵活，载体和抓手传统，老典型没有新变化，新典型没有突破。二是抓村集体经济创新发展的办法不多.现场一线督促指导少，"敲开核桃”解决具体问题困难少。三是抓非公党建质效提升的专劲不足。在以党建工作统筹疫情防控、引领企业高质量发展上存在差距。三、下步工作措施一是聚焦责任落实，在谋划部署上抓攻坚求突破。牢固树立"抓好党建是最大政绩"理念，对照党建引领提标工程，制定年度党建计戈人清单，加强“插台比武以绩定优”考核，抓实党委书记突破项目，切实履行第一责任人责任。二是聚焦基层基础，在强基赋能上抓攻坚求突破。稳妥推进建制优化行动，分类培育五大振兴示范点，提高村集体经济"攀百”率。深化红心领航"XXXXXX"工程，以"一条红线”串起"全链同心"。创新"XXX,"模式，培育"XXXX"机关党建品牌。三是聚焦党员队伍，在铸魂提质上抓攻坚求突破。围绕思想能力作风建设，坚持全链条订单培训，开展百名干部上讲台和*名党员进党校集中轮训。围绕后备力量选育，开展"导师帮带"，设岗定责、择优使用。围绕干部管用并重，"搭梯子""给位子"，让有能力者干事有平台、待遇有保障。篇三、中心学校党支部书记抓党建述职报告客位领导，同志们：按照局党委要求，现将2023年度本人履行抓党建第一责任人职责情况报告如下：一、2022年度述职通报反馈问题和整改落实情况(一)2022年度反馈的问题一是校园党建文化氛围不浓，党建品牌意识不强。二是未专题研究开展党支部标准化规范化建设工作。三是"三会一课”不经常，记录不规范。四是"主题党日"活动不经常，与实际结合不紧密。五是"双培养"无培养对象花名册，无培养过程资料。六是党建引领“三家"、"双减"工作落实落地力度不大。（二）整改落实情况1.加强党建文化建设，打造党建特色品牌。一方面，加强政治理论学习。利用每周周例会，深入学习贯彻习总书记来陕考察重要讲话和十九届六次全会精神，进一步增强"四个意识"、坚定“四个自信”、做到"两个维护"。进一步提升教师队伍的政治思想觉悟；使支部委员会成员对新形势下党建工作有深刻认识，增强信心和决心。把党建学习教育与师德师风考核有机结合。另一方面，积极营造浓厚校园党建文化氛围。学校在醒目的位置将“党的教育方针、社会主义核心价值观、习总书记讲话精神、优秀党员光荣栏"等内容上墙，大力弘扬党建，引领校园文化。2.高度重视党支部标准化规范化建设工作。把专题研究2023年党支部标准化规范化建设工作作为2023年支部工作的重要组成部分,进行专题安排部署。3.制定2023年度"三会一课"安排计划，规范记录。结合学校的具体情况，制定2023年度"三会一课"安排计划，并与教育教学有机结合。严格按照相关要求规范"三会一课"记录。4.经常性开展"主题党日"活动。结合学校具体实际，对2023年党支部"主题党日"活动进行专题安排，确保形式多样,内容充实，与实际结合紧密。5.完善"双培养"培养资料。学校党支部制定了"双培养"工作计划，确定了培养对象，明晰了具体人员花名册，有计划分阶段进行培养，并整理好过程资料。6.进一步加强党建引领"三家"、"双减"工作落实落地力度。进-步完善''三家"工作和"双减"工作实施方案；落实了具体责任人，确保此项工作压茬推进，落实落细，成效显著。二、履职尽责情况(一)做好党建工作安排，履行党建工作责任一年来，学校党支部认真抓好习总书记重要讲话精神、党的十九届五中、六中全会精神学习，开展"党建引领促教育、教书育人争先锋"、"学党史、知党恩、跟党走"专题教育活动。制定了切实可行的党建工作计划，坚决落实党员学习制度、党组织生活会制度、"三会一课"制度。学校党支部先后组织党员教师专题集中学习15次、专题研讨4次、召开组织生活会2次，召开支委会17次，召开张坪完小和中心幼儿园两个党小组会27次，支部委员讲党课6次；晒出考勤、业绩、不足内容16次等。通过开展教师公开承诺活动、开展批评与自我批评，充分肯定了成绩，指出不足，激励了先进,鞭策了后进，弘扬了正能量。在党支部的领导下，XX镇中心学校全体教师均能认真学习、积极工作，顾大局识大体，凝心聚力抓减负、提质、增效；全体教职员工人人思进、个个争先。(二)开展"我为群众办实事"实践活动在''学党史、知党恩、跟党走”专题教育活动中，学校每一名教师都参与到联村包组工作中，及时掌握适龄儿童的就学情况，防止了儿童辍学；每一名教师与3至5名特殊困难儿童结对帮扶，深入到孩子家庭，帮助他们解决学习上的疑难、化解心理上的障碍，解决生活上的一些困难。（三）发挥先锋模范带头作用学校在巩固衔接、疫情防控、校园安全管理、落实"双减"和“五项管理”政策、课堂教学质量提升等重点工作中，党员骨干始终冲锋在前，充分发挥了党员先锋模范带头作用，确保各项工作落在实处、走在前列。（四）坚持党建引领，助推学校内涵发展1.坚持党建引领，抓好制度建设。学校党支部把教师师德师风建设与年度考核、晋职晋升、岗位设置、绩效考核、教育教学管理等制度考核结合起来，促进了各项工作的落实，激发了教师的工作活力。2.坚持党建引领教育教学工作。学校狠抓两个常规的落实。一是抓好领导班子管理。夯实工作责任，落实分工负责制和责任追究制度；使支部委员、校委会成员敢于负责、大胆管理。二是夯实教学管理。抓实教师“教学常规"五环节落实，夯实领导联组包班，实行推门听课，指导教学，帮助教师及时解决教学存在的问题。三是学校党支部坚持落实"双培养"制度。逐年确定骨干培养对象，重点抓好"学科骨干”和"教学能手”的培养，通过不断磨砺使其成长,成为学科带头人。学校青年教师史少莉同志经过两年多的培养，获得了省级教学能手荣誉称号。学校建校十年来，培养了省级教学能手1人，市级教学能手6人、县级教学能手9人。一批党员教师先锋模范的示范引领，助推了学校教师的专业成长。2021年学校被陕西省人民政府教育督导办公室、陕西省教育厅授予"陕西省素质教育暨质量提升优秀学校"荣誉称号。3.做好疫情防控工作。学校党支部牵头制定了切实可行的两案九制，建立了师生员工健康台账，对重点人员（外出史、接触史、疾病史）进行筛查，建