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    关于学习贯彻集中教育“三问”过去学得怎么样现在干得怎么样,将来打算怎么办交流发言材料及心得体会八篇.docx

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    关于学习贯彻集中教育“三问”过去学得怎么样现在干得怎么样,将来打算怎么办交流发言材料及心得体会八篇.docx

    关于学习贯彻集中教育"三问"过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办交流发言材料及心得体会八篇篇一,共八篇2023年度某某单位理论学习组关于开展学习"过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办”集中教育"三问”的研讨材料及心得感悟一、过去学得怎么样?近期,本人参加了主题教育读书班等活动,参观了中国共产党合肥历史馆,听取了党校老师的主题教育专题辅导报告,全面学习了"四必读"书目。同时,结合公司业务工作,重点学习了习近平著作选读中"把碳达峰碳中和纳入生态文明建设整体布局""把宣传思想工作做得更好"等内容。但在"学思用贯通”上仍缺乏深度,对于党的二十大等提出的新思想、新理论的核心要义、丰富内涵、精神实质等理解领悟不深不透,缺乏结合实际工作进行战略性思考和系统性谋划。二、现在干得怎么样?目前,结合此次主题教育,我组织开展了"每日一学""三问大访谈"等微信专栏,丰富、创新学习活动形式。但作为负责党务、纪检、团青工作的工作人员,我的主动意识不够强,对青年职工思想上可能存在的问题关注度不够,对宣传思想、重点监督等工作的整体谋划不足,还需结合公司业务结构转变的实际情况,统筹考虑相关工作。三、将来打算怎么办?接下来,我将正视自身不足,提高工作标杆,强化责任意识,积极探索和不断提高党建工作和生产经营工作的融合度,切实将思想转化为行动,将构想转化为现实,以电力交易、碳资产管理、供热、新能源项目开发建设等重点业务为切入点,高标准完成各项工作,为公司高质量发展贡献自己的一份力量。2023年在深入学习学习教育"三问”交流发言材料、心得体会公司党委把开展主题教育与推动中心工作紧密结合起来,一体贯通"学思想、强党性、重实践、建新功"总要求,以"三学三联三问"为抓手,以学促干,推动企业在高质量发展上再立新功。抓好“三学”,增强建新功的定力学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,公司党委抓好学理论、学方法、学业务,切实把新时代党的创新理论转化为推动公司高质量发展的思想定力、行动动力。推动主题教育入脑入心。公司党委把开展主题教育作为当前重大政治任务,举办党委读书班,围绕"以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干"开展研讨交流,切实把习近平总书记有关主题教育的重要讲话精神全面系统学习好、融会贯通领会好。坚持以调研谋良策开新局。公司党委班子成员集体赴湘江新区开展用户侧综合智慧能源项目调研,充分运用"学研创落”工作法,围绕高效推进用户侧综合智慧能源发展的方法和机制,召开调查研究专题会议,结合调研提出创新发展方式、整合发展资源、优化体制机制等10项创新举措,同步组织开展全系统用户侧发展专题培训,邀请外部专家就用户侧发展实务,户用光伏开发的策略、要点,三网融合开发思路及实施路径等内容进行专题辅导。做实"三联”,破解建新功的难题公司党委聚焦公司发展之所需、基层落实之所急、职工群众之所盼,把“联发展、联基层、联群众"贯穿于调查研究全过程。围绕"推动湘江新区用户侧综合智慧能源项目快速发展,打造区域示范"主题,与湘江新区管委会在高标准推进智谷项目建设中达成发展共识;围绕加大用户侧项目开发力度,实现规模与效益双提升调研课题,班子成员赴宁夏事业部、广东事业部等基层单位调研,聚焦商业模式不明朗、项目收益不确定因素多等问题问计于基层,协调解决重难点问题6项;针对职工群众对新产业转型发展认识不足、政策不清、用户侧源网荷储内涵理解不深等问题,班子成员下沉做好加快推进发展方式向用户侧、消费侧转型的形势宣传,送培训下现场,同时建立健全用户侧发展配套激励机制,引导人力资源向新兴产业领域转移,推动企业发展与个人发展相统一,确保发展事业与发展成果由职工群众共同参与和共同分享。深化''三问",激发建新功的担当以“问认识清不清、问能力足不足、问行动实不实"进行检视,将主题教育成效落到履职尽责、担当使命推动发展上。聚集形势任务"问认识清不清”,公司上下围绕如何更好更快适应用户侧产业发展"短平快”的市场形势,有效激发发展内生动力,如何正确处理好安全、进度、投资、效益之间的关系,如何清晰界定用户侧项目的经济指标、边界条件、技术应用、商业模式等内容问认识,引导公司全员主动接受新事物、树立新理念、获得新知识,消除认识上的盲区和实践上的误区,引导广大党员干部更加主动自觉投身用户侧发展崭新实践。聚焦破解难题“问能力足不足",围绕用户侧市场开发、项目落地、集成融合、协同协作、服务支撑能力,助力加快培育熟悉新兴产业发展、市场开发、善于资本运作和商业模式创新的复合型人才,助力提升公司管理流程、体制机制、商业模式在新产业领域的市场匹配度,提高开发效率。聚焦落地见效“问行动实不实",紧扣调查研究及成果转化运用、固化优化制度机制、建新功项目落地3项任务清单问行动力度,通过协同资源获取、现场施工、电网报装三方力量,加速推进陕西、广西、广东、海南等地户用光伏规模化建设;加快推动了长株潭城市群充换电项目落地,快速抢占长株潭城市群优质充换电站资源;以调研行动加快推动长沙智谷项目建设,打造科技新高地。篇三2023年在深入学习贯彻过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办“三问”的研讨材料、心得尊敬的各位领导、同事们,大家好!在这个重要的时刻,我们齐聚一堂,共同探讨主题教育"三问三查"对我们工作及生活的影响和启示。这是一个关乎我们发展、成长,以及为组织创造更大价值的契机。那么,何谓"三问三查”?它又将如何引领我们走向成功?今天,我将以此为主题,通过举例说明、引用名言的方式,层层展开这一主题,希望能引发大家的思考和讨论。首先,我们来探讨一下"三问的含义。所谓"三问”,即自我提问、互相提问、团队提问。这三个环节分别从个人、团队两个角度出发,帮助我们发现问题、分析问题、解决问题。那么,为何要进行"三问"呢?这又与我们主题教育的目标有何关联?作为一名优秀的员工,我们需要不断追求进步,提升自己的能力。而“自我提问"正是帮助我们发现自身不足、找到提升空间的重要途径。通过自我反思、自我剖析,我们可以更加清晰地认识自己,明确自己的优劣势。同时,这也是培养个人责任感和自我管理能力的关键环节。然而,"自我提问"并不足以让我们全面了解自己和团队。因此,我们还需要进行"互相提问”和"团队提问”。通过互相提问,我们可以了解到他人的观点和看法,发现自身不足之处;通过团队提问,我们可以集思广益,共同解决问题。这种互相学习、互相帮助的方式有助于增强团队凝聚力和合作精神,同时也能提高团队的创新能力O接下来,我们来探讨一下"三查"的含义。所谓"三查",即查学习、查工作、查生活。这三个环节分别从学习态度、工作效率、生活质量三个方面出发,全面考察我们的综合素质。那么,"三查”又有何重要性呢?首先,"查学习"关注的是我们的学习态度和能力。在当今这个知识爆炸的时代,学习力已成为衡量一个人竞争力的关键因素之一。拥有良好的学习态度和能力的人能够在不断变化的环境中迅速适应、不断进步。例如,在工作中遇到难题时,具有强烈学习欲望的人会积极主动地寻找解决方案,而缺乏学习精神的人则容易陷入困境。其次,"查工作"关注的是我们的工作效率和质量。在工作中,我们要学会合理规划时间、分清轻重缓急、注重工作质量。只有这样,我们才能更好地完成任务、提高工作效率、创造更大的价值。同时,“查工作”还要求我们对工作充满热情和责任心,以积极的态度面对工作中的挑战和压力。最后,"查生活"关注的是我们的生活质量和幸福感。一个拥有健康的生活方式、积极的生活态度的人往往能够更好地面对工作中的挑战和压力。同时,"查生活"还要求我们在生活中保持平衡,注重家庭、朋友、个人爱好等方面的需求和投入。这样才能更好地调整心态、放松身心、提高工作效率和生活质量。总之,"三问三查"是我们在工作和生活中必须面对的重要问题。通过深入探讨和实践这一主题教育活动,我们可以更好地了解自己和团队成员的优劣势、发现工作中的问题并找到解决方案、提高个人和团队的综合素质及竞争力。让我们紧密围绕这一主题教育活动展开讨论和思考,共同为个人和组织的成长贡献力量!谢谢大家!篇口有关围绕2023年学习教育三问过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办研讨交流发言材一、为何开展主题教育?主题教育是指为解决当前突出问题而组织开展的一次全员教育活动。开展主题教育的目的是推动党员干部的思想认识、工作作风和担当意识的提升,促进党的事业发展。我们要深入思考为何需要开展主题教育,以下几个方面值得思考:1、增强党的凝聚力和战斗力通过开展主题教育,可以提高党员干部的思想觉悟和党性修养,增强党的凝聚力和战斗力。党员干部要牢记自己的党员身份,时刻以党的事业为重,增强自己的党性意识,做到忠诚、干净、担当。2、推进党性修养与业务能力协调发展主题教育的另一个重要目的是推进党性修养与业务能力的协调发展。在工作中,党员干部不仅需要具备过硬的业务能力,还需要具备高尚的党性修养,做到党旗永远在心头、党章永远在手边。3、解决一些突出问题和困扰当前,我们面临着许多突出问题和困扰,如腐败问题、失职问题等。通过开展主题教育,可以针对这些问题进行深入的剖析和思考,并采取相应的对策和措施,以解决这些问题。二、如何有效开展主题教育?开展主题教育需要制定科学合理的方案和计划,并采取一系列有效的措施,以下是一些开展主题教育的有效方法:1、制定明确的目标和任务开展主题教育首先要制定明确的目标和任务,明确开展主题教育的目的是什么,要达到什么样的效果,同时制定详细的工作计划和时间表,确保工作有条不紊地进行。2、组织开展调查研究在开展主题教育之前,可以组织开展调查研究,深入了解党员干部的思想状况和工作作风,找出存在的问题和困扰,并制定相应的对策和措施。3、提供多样化的学习教育方式在开展主题教育过程中,要提供多样化的学习教育方式,既可以开展集中学习,也可以开展自主学习。同时,要加强理论学习,推动理论和实践的结合。4、加强组织领导和督促检查开展主题教育需要加强组织领导和督促检查,上级党组织要对下级党组织的主题教育工作进行指导和监督,确保主题教育工作顺利推进。三、主题教育的关键问题和对策?开展主题教育过程中,可能会遇到一些关键问题和困难,以下是一些常见问题和对策:1、教育效果不明显可能出现教育效果不明显的问题,对此可以在教育中注重实际问题的解决,鼓励党员干部提出自己的看法和思考,引导他们将所学知识应用到实际工作中。2、学习积极性不高在开展主题教育时,有些党员干部的学习积极性可能不高,这时可以采取一些创新的教育方式,如开展集体讨论、小组学习等,激发党员干部的学习兴趣。3、参与度不够有些党员干部可能对主题教育的参与度不够,这时可以通过加强组织和引导,提高党员干部的参与意识和主动性,确保主题教育的全覆盖。4、不做表面文章有些党员干部可能只关注形式而不注重实质,对此可以加强监督检查,对那些敷衍塞责、做表面文章的党员干部进行批评教育,同时加强培训和引导,提高党员干部的工作水平。通过以上措施和对策的落实,相信可以有效地开展主题教育,推动党员干部的全面发展,为党的事业作出更大的贡献。篇五在关于开展学习2023年度过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办学习教育"三问"研讨交流发言材*心得-、过去学得怎么样?自主题教育开展以来,特别是读书班这段时间,通过深入学习习近平总书记关于能源、双碳和绿色发展有关重要论述,再一次深刻体会到习近平新时代中国特色社会主义经济思想和习近平生态文明思想的博大精深。同时,也深刻认识到认真履行岗位职责,忠诚践行"两个维护"的重要意义。二、现在干得怎么样?省内项目布局遍布XX等地,省外项目延伸至XX等地。正午镇IOoMW光伏发电项目、陆丰富炜城IoOMW渔光一体

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