9篇集体学习“过去学得怎么样现在干得怎么样,将来打算怎么办”集中教育三问研讨交流发言材、学习心得.docx

9篇集体学习"过去学得怎么样，现在干得怎么样,将来打算怎么办集中教育三问研讨交流发言材、学习心得篇一,共九篇在学习贯彻2023年度"过去学得怎么样，现在干得怎么样,将来打算怎么办"专题教育“三问”研讨交流发言提纲、学习心得一、过去学得怎么样？近期认真参加了主题教育活动读书班学习活动，听取了胡殆老师作的辅导报告，对"四必读"进行了较全面和系统的学习。平时也能够积极参加支部学习，会利用空余时间，关注国际局势，了解中央、国家重要会议、政策的出台。但在学习上还存在主动学习意识不强，学习与思考联系的不紧密和学习碎片化，理论水平不高的问题。二、现在干得怎么样？受党教育多年，理想信念坚定，党性意识较强，不断修正世界观、人生观、价值观"总开关”。在工作中，坚持规矩意识、底线思维，认真按照国家政策和上级、公司的规章制度办事，履职尽责，紧密围绕公司发展战略，努力完成好各项工作任务。但工作能力、工作水平还有待提升，特别是公司正处在转型发展的阶段，作为公司一名"新兵”，还需要打破思维定式、冲破思想"屏障"，勇于尝试、敢于创新。三、将来打算怎么办？将践行习近平新时代中国特色社会主义思想、将国家发展战略与集团的发展、公司的发展相结合进行思考，努力将理论学习转化为工作实践，将理论成果转化为推动工作、破解难题的"金钥匙”、"敲门砖"，以工作为切入点，紧密围绕公司转型发展战略这一中心，带领综合部，完成好各项工作任务，尽心尽力为公司发展、为职工福祉发挥应有作用。2023年在集体学习"过去学得怎么样，现在干得怎么样,将来打算怎么办”专题教育三问心得体会、研讨材料习近平新时代中国特色社会主义思想既坚持了马克思主义的世界观和方法论，也创造性地发展了马克思主义的世界观和方法论，凸显了其鲜明的时代特征。作为国有企业的党员干部，我们要提高站位，深刻理解主题教育的重大意义，特别要学深悟透习近平对国有企业的重要论述精神，增强做好工作的责任感、使命感，以更大就决心、更有力的举措推动XX的高质量发展。一、过去学得怎么样？在学的过程中学有收获，增加了党性意识，提高了党员身份的认同感。但也存在着不足，学思践悟不深，融汇贯通做得不够，不能完全做到学以致用。读原著、学原文，就是要悟真理，汇聚人心，凝聚共识，启发思维。我们要在"学"和“悟"上多下功夫，要真学真悟真用。大的方面做到不忘初心，时刻保持清醒的头脑，加强信息甄别能力，抗得住歪风邪气的侵蚀，在原则问题上旗帜鲜明，立场坚定。小的方面，立足岗位，强化责任担当，在建设皖维"行业一流企业”伟大实践中，提升履职能力，真正把学习成果转化为干好本职工作、破解工作难题的强大动力。二、现在干得怎么样？有成绩也有不足。这几年全体干部职工勤劳苦干，守正创新，奋力推进XX实现跨越式发展，企业的实力也不断提升。但我们也清醒的看到存在的问题和不足，全球经济形势低迷，国内经济需求萎缩，同行厂家产能不断释放，我们生物质产业链尚未完善，效益难以发挥，市场抗风险能力不强等。这个时候，党员同志就应该发挥先锋模范作用，工作中始终保持艰苦奋斗的精神，持续学习新知识、新技能，不断提升自我修养，提高自己的业务水平和综合能力，在公司高质量发展征程中建功立业。三、将来打算怎么办？面对发展困境,我们首先要坚定信心，牢牢把握"学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持主业，按照集团公司的决策部署，瞄定生物质发展目标不动摇，不断延伸产业链。二要坚持创新驱动发展，着眼小改小革、小项目，充分激发员工的创新激情，挖掘员工的聪明才智，使员工立足岗位，尽职尽责，多作贡献。三要坚持问题导向，从推进降本增效、提升劳动效率等细微之处为企业创新创效。党员干部在工作中要主动求新求变，主动思考，多想好方法、好点子，把工作做细做实，才能适应新征程中的新形势、新要求。篇三2023年度普通党员在学习贯彻过去学得怎么样，现在干得怎么样,将来打算怎么办集中教育三问研讨发言、党课讲稿随着时代的发展，国有企业在我国的经济体系中发挥着重要的作用。为了提升国有企业的竞争力和创新能力，国企主题教育近年来逐渐兴起。国企主题教育是指通过开展教育活动，加强国有企业员工的思想教育、业务培训和职业道德修养，以推动国有企业的发展和进步。下面，我们将从三个方面对国企主题教育进行研讨。第一问：国企主题教育的意义和目标是什么？国企主题教育的意义在于推动国有企业全面提升自身的核心竞争力，进一步推进国有企业的改革和发展。通过开展主题教育，可以加强国有企业员工的政治理论学习，提高员工的思想政治素质，增强员工的使命担当感。同时，通过加强业务培训和技能提升，国有企业员工可以提高自身的专业素质和创新能力，适应市场竞争的需要。此外,国企主题教育还可以加强员工的职业道德修养，培养员工的诚信意识和责任感，推动国有企业形成良好的企业文化和社会形象。国企主题教育的目标主要有以下几个方面：一是加强党的领导，推动国有企业党的建设和党风廉政建设；二是提高员工的思想政治素质，增强员工的使命担当感；三是加强业务培训和技能提升，提高员工的专业素质和创新能力；四是培养员工的职业道德修养，推动国有企业形成良好的企业文化和社会形象。第二问：国企主题教育的实施措施有哪些？国企主题教育的实施措施主要包括以下几个方面:一是加强组织领导，明确责任分工，确保主题教育工作的顺利推进；二是开展政治理论学习，组织员工学习党的路线方针政策，加强党性修养和思想教育；三是加强业务培训和技能提升，组织员工参加各类培训班、研讨会，提高员工的专业素质和创新能力；四是加强职业道德教育，组织员工开展诚信教育和职业道德培训，推动员工形成良好的职业道德意识。国企主题教育还可以通过开展各种形式的活动来加强教育效果，如召开座谈会、举办讲座和培训班等。同时，国企主题教育还可以利用现代信息技术手段，开展在线学习和远程培训，提高教育的覆盖面和针对性。第三问：国企主题教育的评估和总结有哪些方法？国企主题教育的评估和总结是推动主题教育工作不断完善和提高的重要环节。评估的方法主要包括定性评估和定量评估。定性评估可以通过开展听取意见、召开座谈会等方式，了解员工对主题教育工作的评价和建议。定量评估可以通过开展问卷调查、组织测评等方式，收集员工对主题教育工作的满意度和改进意见。国企主题教育的总结主要包括对主题教育工作的经验总结和问题分析。经验总结可以通过开展经验交流会、撰写经验材料等方式，总结出一批可复制、可推广的好经验。问题分析可以通过开展问题整改会、查找问题清单等方式，找出存在的问题和不足，提出改进的措施。国企主题教育在国有企业的发展中具有重要地位和作用。通过加强思想教育、业务培训和职业道德修养，可以提高国有企业员工的综合素质和创新能力，推动国有企业的改革和发展。同时，通过评估和总结，可以不断完善和提高国企主题教育的效果和质量。希望国企主题教育能够在不断发展中取得更好的成果。篇口有关围绕2023年（过去学得怎么样，现在干得怎么样,将来打算怎么办）专题教育"三问的讲话提纲、心得体会党员教育是党员干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中具有不可替代的重要地位和作用。新时代要想让党员教育发挥实效，关键要聚焦"学什么、怎么学、怎么用”的"灵魂三问”，以干部政治能力和政治素养的提升为目标，围绕"三不难题"下功夫、使实招，推动党员教育提质增效。聚焦"学什么的基础，解决党员教育"不精"难题。“基础不牢，地动山摇。"党员教育"学什么"一直都是党员教育的首要问题，我们一定要牢牢抓住政治这根主线，强化政治历练，鲜明政治属性，坚定政治立场，将"讲政治"融入到教育之中。还要为党员干部量身定制培训计划，着力抓好新任职党员干部政治训练，将培训融入党员干部工作与生活，提升党员干部政治素养和政治能力。另一方面，要开展党员干部专题培训班，紧紧围绕着党员干部实际工作中的重难点,专项突破，以专业训练，解决党员干部"本领恐慌"，并且要以实践实战为要，将培训地点放到基层一线，以案例式、体验式等培训方式进行专题业务指导和政策培训，从而提升党员干部的工作与领导能力。聚焦"怎么学"的目标，解决党员教育"不细"难题。高质量的党员干部教育不仅要解决"学什么"的难题，还要在"怎么学"上发力，只有这样才能促使党员教育走心入脑，才能吸引党员干部自主学习、积极参加，充分发挥其主观能动性，从"被动听"转变为"主动学”，加强培训知识的“咀嚼吸收"，提升教育培训实效。为此，我们要创新培训方式，充分利用现代互联网技术，采取"互联网十"的模式，盘活网络资源，将线上学习融入干部日常生活之中，以"润物细无声"的方式不断滋养党员干部心田，在潜移默化中达到培训目的。同时，可以让领导干部上讲台示范讲学，结合其自身经历从不同角度谈认识、教方法、提要求，以上带下、以点带面，带动党员干部动起来、学起来，真正解决党员教育"不细"难题。聚焦"怎么用"的关键，解决干部教育培训"不实"难题。解决了党员教育"学什么"和"怎么学"的难题，还要在"用在哪"上集中发力，促进学习成果转化落地，促使党员干部将所学所悟学用到日常工作之中，进一步提升教育培训实效。为此，我们要严格考核制度,将课堂内容落实到日常测试和结业考试之中，并且创新考试形式，将考试地点放到工作一线，将考试内容落实到实际工作之中，以实际工作中的成果运用作为能力提升的"试金石"，推动党员干部学以致用、知行合一。同时，要建立完善的监督制度，坚持"督事"与“考人”相结合，通过督查实际工作中的具体事项，全过程、多角度了解党员干部能力提升情况和结果运用成效，建立优秀干部信息库，并将培训成果与党员干部考察相挂钩，对真正优秀的党员干部做到重点培养、重点提拔，让党员教育见实见效。篇五某某读书班2023年深入学习贯彻学习教育"三问（过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办）研讨交流发言材、心得一一入党"三问"，争做合格党员根据支部安排，在"七一”前夕我给大家讲一次党课。这次党课的主题是：入党"三问"，争做合格党员。我将从三个方面谈一些想法，与大家一起共勉第一方面：从心入党，在追问"为什么入党"中砥砺奋进我为什么入党？对每一名共产党员来说，这是终其一生的灵魂叩问和内心自省。入党，是神圣而崇高的。革命战争年代，入党往往面临着生与死的考验、血与火的洗礼；和平建设时期，入党常常意味着兴国安邦、奉献为民的责任担当。"一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”同样，对于入党每个人都有不同答案。我从入党宣誓到今天，不觉一晃17年。回顾初心，我的答案只有两个字：信仰。信仰中国共产党，因为在我心中中国共产党是一个带领全国各族人民取得一个又一个伟大胜利的政党，是一个懂得自我反省、自我约束的政党。有一位哲学家说过：一个人，一个民族，他所信仰的不应该是束缚自己手脚的桎梏，更不应该是绞杀自己的绳索，而应当是一股风，一股催你挺进、催你跋涉、催你奋斗的风。而中国共产党它就如同这样风随时、随地带你前行。入党是对一个人忠诚度的考验，是一个人恪尽职守的体现，更是一个人不断追求上进的目标。在当下，党员发挥着其先锋模范作用，当我们骄傲地说出自己的党龄，展示党员风采时，有多少双羡慕的眼光投来，又有多少颗崇尚、向往的心因为党，因为党的信仰而聚拢。在''两学一做"学习教育活动热潮中，不论党龄多长，不论职位高低,每一名共产党员都应对照党章，时时想一想"我为什么入党"这个厚重命题，时时看一看自身思想言行是否符合共产党员的标准。第二方面：以行为先，在思索"入党做什么"中牢记宗旨人视水见形，视民知治不。史记中"以民情为镜"的论述很好的回答了"入党做什么”的这个问题。人民，常常被比为载舟的水，喻为种子的土地，视为枝叶的根本。翻开90多年来的奋斗史，正因党旗上始终铭刻"人民"二字，我们党才获得了深厚的土壤与不