（8篇）树立正确的政绩观心得体会研讨发言材料合集.docx

树立正确的政绩观心得体会研讨发言材料（共8篇）目录篇一、树立正确的政绩观心得体会研讨发言材料2篇二、树立正确的政绩观研讨发言材料4篇三、教育工作者2023开展主题教育树立和践行正确的政绩观专题研讨发言材料U篇四、树立正确政绩观"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”研讨发言17篇五、【中心组研讨发言】强化党性修养树立和践行正确政绩篇六、领导干部要树立正确政绩观研讨发流发言材料21篇七、关于树立正确政绩观研讨发流发言材料24篇八、树立正确的政绩观研讨发言材料28篇一、树立正确的政绩观心得体会研讨发言材料习近平总书记强调，干事创业一定要树立正确政绩观，做到"民之所好好之，民之所恶恶之”。政绩观直接反映领导干部从政的价值取向，是领导干部创造政绩的思想基础。政绩观决定着领导干部的工作态度、工作思路和工作方法。树立正确的政绩观是推动党和国家事业健康持续发展的客观需要，是坚持党的宗旨的内在要求。领导干部的政绩观是否正确，不仅影响领导干部能否有效创造政绩，同时也影响发展、影响干群关系、影响党的执政能力和水平等。树立正确政绩观，领导干部要在把握和处理好"三种关系"上下功夫。注意处理好"显性政绩”和“隐性政绩”的关系。"显性政绩”和"隐性政绩"是从发展的短期效应和长期效应来讲的。显性政绩是指那些较短时间内就可显现其效果、功能的"政绩”。隐性政绩是指那些虽然在近期不会明显地显示其功用，但经过一段时间的不懈努力,甚至''几任"接力，才可见效的政绩。显性政绩和隐性政绩是领导干部工作政绩的两个方面，二者不可割裂、不可偏废。但在实际工作中，重显现成绩'政绩急躁症"、爱干"显山露水”的事大有人在，表现为不经科学深入考察论证地乱上项目、乱铺摊子，只求一时''风光"，不顾以后"风险"。事物总是一分为二的。有些工作，如群众急需、急盼，亟待解决的问题，都是时间短、见效快的民生实事，就需要作为"显绩”一丝不苟、雷厉风行办好。有些规划的执行实施需要有一个过程、一段时间，也就是所谓长远规划，需要一任接着一任干，不能因为是''上任""上届"的事，不能显示、证明自己的''能力""水平''而弃之，造成劳民伤财。各级领导干部要把新型政绩作为追求的方向，正确处理发展的数量与质量、速度与效益、当前与长远的关系，正确处理经济发展与社会发展、保护资源环境和人的发展的关系，把隐性工作提到和显性工作同等重视、重要的地位来，驰而不息抓落实,久久为功见真效。注意处理好"个人政绩"和"集体政绩"的关系。从政绩的创造主体来看可分为个人政绩和集体政绩。顾名思义，个人政绩，就是干部在本职岗位履行职责中所做出的成绩和贡献，是干部德才素质最终体现。集体政绩是领导班子集体或单位干部职工的共同努力、共同创造的成绩，是集体智慧的结晶。个人政绩与集体政绩相互联系、相互促进。领导干部个人政绩既是个人努力进取的结果，也是组织关注、上级关心的结果；集体政绩则是单位干部职工齐心协力、众志成城的结果。看待干部个人政绩，必须看其是否树立了立党为公、执政为民意识，是否坚持人民至上的群众观念，其"政绩”群众是否认可、社会是否满意。看干部政绩还必须分清"公私"界限。一个部门单位的集体政绩，是领导班子团结协作、分工负责的结果，是干部职工创新落实、执行到位的结果，其成绩来自集体的智慧和力量。所以，要看到个体成绩对集体成绩产生的影响，客观分析每个人再创造集体政绩的"功劳”大小，恰如其分地进行评价，防止把集体政绩当作个人政绩,把大家的成绩都算到一个人身上。对那些把集体成就当作个人功劳，把个人作用凌驾于集体智慧之上的行为，绝不能视为领导个人政绩。注意处理好"真实政绩"和"虚假政绩"的关系。从政绩的真实性角度来看政绩可分为"真实政绩”和"虚假政绩二所谓真实政绩就是所干的事是实实在在的，真实有效的、对民有利的。所谓虚假政绩则指含有较大水分，虚张声势、应景造势、无中生有、弄虚作假等的“形象工程""面子项目"。形象工程"气煞人"，虚假政绩"害死人"。有的领导干部急功近利、急于求成，在项目考察论证不完备、意见建议不统一的情况下，为了取悦上级，早出"政绩"，及早升迁，急于上马，干得''轰轰烈烈"，最后却"凄凄惨惨"，成"半拉子"工程，甚至"垃圾工程二有的最终不仅没有得到政绩，反而还因此被调查，受到处分，发人深思。习近平总书记多次强调，干事创业一定要树立正确政绩观，要求真务实、真抓实干，做工作自觉从人民利益出发，绝不能为了树立个人形象，搞华而不实、劳民伤财的"形象工程""政绩工程工党员领导干部要正确把握“真与假”“实与虚”的关系，在对待事业、对待群众上一定要去伪存真、避虚就实，求真务实、真抓实干，用事实说话、用实效证明你创造的"政绩"是否真实，是否经得起人民的、历史的、实践的检验。树立正确的政绩观，领导干部就要坚决破除急功近利、急功无利的形式主义、官僚主义问题，牢固树立以人民为中心的发展思想，以造福人民作为最大政绩，切实做打基础利长远的工作,在真抓实干、干事创业中不断增强群众的获得感、幸福感、安全感。篇二、树立正确的政绩观研讨发言材料政绩，是党政干部行使人民赋予的权力在任期履行岗位职责所取得的绩效。创政绩、出政绩，是干部从政的一个重要目标，是党组织和干部群众评价干部的一个重要标准，也是干部知识水平、工作态度、敬业精神、业务能力和领导水平等素质的综合反映。政绩观，是干部对如何履行职责、追求何种政绩的根本认识和态度。对于如何引导领导干部树立正确的政绩观，我认为，必须坚持走民主化之路，完善''三个民主机制"。-、完善民主选拔机制，引导干部树立正确的政绩观1、坚持德才兼备原则，把选人用人导向确立好。完善民主选拔机制，引导领导干部树立正确的政绩观，首先就是要把好正确的选人用人导向。用准一个干部，就等于树立起一面旗帜，就会对广大干部起到引导、示范和激励作用；用错一个干部，就等于发出了一个错误信号，就会挫伤干部群众的积极性。要以发展论英雄，凭实绩用干部，把那些具有正确政绩观、实绩突出的干部选进领导班子，努力把干部的注意力和兴奋点引导到想发展、干事业、创政绩、做贡献上来;真正选用那些政治上靠得住，工作上有本事，想干事能干成事的干部,做到谁最胜任工作就选谁，谁干成事业就重用谁。对那些甘于奉献、埋头苦干、政绩突出的干部要予以表彰和重用;对那些虽有良好发展愿望但没有掌握科学方法的，要热情地予以帮助，正确地加以引导,让想干事的人干成事;对成绩平平，无所作为的人要及时加以调整;对为快出政绩而搞"面子工程”、"形象工程"，搞短期行为，搞欺上瞒下、损害群众利益或弄虚作假、沽名钓誉的人坚决予以惩处。对那些虽然已经成为历史、但被实践发展证明确属突出成绩和重大贡献的,必须作为干部提拔任用的重要依据;而对曾经被认为是突出成绩、但被实践发展证明是虚假政绩或造成重大损失的，必须加以认定和追究责任，已经得到提拔重用的干部，必须坚决撤下来。坚持正确的用人导向，从而进一步激励广大干部大胆工作，干事创业，形成勤政为民、踏实苦干、真抓实干的浓厚风气，使更多的人创出更好的政绩。2、完善民主考评体系，把干部工作实绩评估好。长期以来，在领导干部政绩考评上，存在着"三重三轻"的现象,即在考评的体制上重上级领导的印象，轻群众的满意率;在考评的指标上重经济增长,轻社会人文发展;在考评的内容上重“显”绩的考评，轻"潜”绩和"隐"绩的考评。出现这些现象的一个重要原因是由于目前尚未建立好民主的科学的考评体系，因此，要引导领导干部树立正确的政绩观,各级组织必须加快建设客观公正民主透明的政绩考评体系，重点在指标上、方法上、参与主体上进行完善。一要集思广益，完善考核指标。考核是指挥棒，考核指标是指挥棒的方向。在设计考核指标时应先广泛听取方方面面的意见，多数干部群众认可的方能成为考核指标。考核指标既要体现全面、协调、可持续发展的要求，又要防止考核指标设计过细过繁，群众难以考评的现象发生；既要突出反映经济增长和效益的考核，又要防止不适当地突出数字指标，片面追求gdp,单纯注重数字增长等偏向；既要考核有形的'显'绩，又要考核无形的“潜"绩。如当前考核应降低工业增加值、固定资产投资额等体现发展过程的指标和微观指标，增加公共卫生、科技教育、环境保护、城市管理、优化经济发展环境等指标的权重。二要分类指导，改进考核方法。要统筹运用传统的目标管理法、关键事件法、立体评议法、综合考核法，根据不同部门、不同岗位、不同职责和任务，突出不同的指标，采取不同的方法分别进行考核。根据不同方面的政绩可采取定量、定性、评估、监测、民意调查等不同的方法进行考核。如四川省在全国率先运用"党政领导干部民主测数量线型考评分析方法"，对厅级干部进行民主测评的做法值得借鉴，这种方法的特点在于通过建立指标体系,采集测评数据，运用现代科技手段和数理分析办法来测评干部，能最大限度地减少人为的、感情化的因素，防止出现千篇一律的考评结果。三要拓宽渠道，扩大群众参与面。当前在政绩评价时，要着重解决党组织与群众评价不一致的问题。要切实改变少数领导干部经常不正确地充当下级政绩评判主体的现象，重要的是让群众有充分的知情权，有群众广泛参与的有效形式。要提高参与政绩考核评价者的代表性，既要有领导干部、基层干部，又要有各方面的群众代表;要拓宽考核的渠道，既要有集中评议，又要有个别交谈；既要有集中性的考核考察，又要注重平时情况的了解。同时，要探索建立干部政绩公示、公议、公众评价体系，广开渠道，让更多的群众，地区经济社会发展专家，社会中介机构参与，运用现代网络建立干部政绩民情反馈体系，提高政绩评价的广泛性、准确性、科学性。3、推进民主化进程，把改革举措落实好。在干部人事制度改革中最重要的是要推进民主化进程，以此来促进干部管理方式从以职务管理为主向以职责管理为主转变，保证领导职位和领导人才的配置效率，保证干部选拔工作的公正。中央"5+1"文件和省委的五个制度出台后，常山县作为全省干部人事制度综合改革试点县之一，大力推进干部人事制度改革民主化进程，力求在完善选人用人的民主化程度上有所突破。一是注重干部初始提名的民主化改革。一方面规范全委会成员民主推荐提名制度，对县委县政府工作部门、乡镇的正职及重要岗位领导干部的提任和交流的人选实行由全委会成员初始提名，根据全委会成员的推荐结果确定考察对象。另一方面，积极探索其他县管领导干部初始提名的方式，让更多的群众参与进来，提高初始提名的准确性，从而使各个层次干部初始提名环节实行民主化。二是注重对"三民"工作的规范操作。扩大群众对干部选任工作的参与面，进一步规范干部考察考核中民主评议、民主测评、民主推荐（简称“三民"）参加对象的界定，明确不同层次、不同代表、不同类型的参与主体，使"三民"工作更具广泛性、代表性和合理性，真正把干部"好"与"坏”的评判权和"升”与“降”的裁判权交给群众，使"三民"工作更能反映群众的意愿。三是注重民主选拔方式的创新。在开展公选领导干部工作的同时，探索运用民推竞选、公推直选的方式选拔乡镇、部门正职，扩大党内民主和人民民主，使党员、群众对领导干部的选拔任用拥有更大的知情权、参与权和选择权。二、完善民主决策机制，促使干部树立正确的政绩观1、强化依法行政意识，在法律框架内实行民主决策。透析安徽的王怀忠腐败案、江苏的铁本事件等案例，其"形象工程”能够上马建设，值得深思的一个重要原因，就是少数领导干部在决策时没有做到依法决策，在落实工作时没有做到依法行政。有的抓工作"错位”，习惯把本级领导机关看作是法规制度的决策层而非执行层，热衷于离开法规制度另搞新口号、新规定;有的抓工作"越位"，往往超越职权职责，干一些不该管、管不了、管不好的事;有的抓工作"缺位"，该管的事不去管或管不好。错位、越位、缺位问题的存在，严重影响工作落实、损害干部队伍建设。为此，我认为领导干部要树立正确的政绩观，必须首先确立依法行政的观念，具体来讲就是要强化"三种意识一是强化角色意识，从“错位"的地方“让位"。各