幼儿园优质公开课：中班社会《夸夸我的班级》教案.docx

T012社会课程夸夸我的班级中班教案活动目标：1、接纳认可自己的班级，愿意为集体出力。2、说说喜欢班级的理由，能够与不同班级的幼儿分享交流。活动准备：物质准备：PPT,绳子（拔河）、小黑板经验准备：前期开展“班级之最”活动，幼儿对班级同伴有所了解（通过测量，比较等途径知道班里谁是最高的孩子、谁拍球最多等等）；结合班级开展的“我是小帮手”活动，幼儿（绘画的方式）记录一件自己为班级做过的事情。活动重点：能够说出喜欢班级的理由，与不同班级幼儿交流发生在班级里的事。活动难点：面对挫折时能够互相鼓励，共同面对失败，激发彼此的团队归属感。活动过程：一、互相介绍，了解彼此提问：你来自哪个班级？叫什么名字？（幼儿互相介绍，知道彼此所在的班级。）小结：原来你们都是中一班的小朋友，你们是中三班的小朋友。欢迎大家！二、夸夸自己的班级，激发荣誉感1、讲讲集体故事（分享交流各自喜欢班级的理由。）小结：和蔼可亲的老师，互相帮助的同伴，丰富多样的玩具,优美整洁的环境，都让你们越来越喜欢自己的班级！（教师播放班级照片，PPT展示）2、小调查：班级之最测测自己对班级的了解知多少？老师出示几个问题，幼儿进行交流回答。小结：你们对自己的班级了解真不少，都很关心身边的同伴。3、说说自己为班级、为同伴做过的事情提问：你看到了谁？他们在干什么？小结：大家都是愿意为班级付出的孩子，你们所做的点点滴滴都让班级充满爱和温暖。班级之"最"4、游戏中体验输赢的心情提问：（1）获胜的心情怎么样？是怎样获胜的？（2）失败了，你还喜欢你的班级吗？为什么？小结：团结一致会产生强大的力量，恭喜中X班获胜，中X班这次虽然失败了，但你们为班级努力拼搏的那股冲劲不输中X班，以后一定有机会再赢！三、闪现集体生活的场景小结：小朋友们和老师一起学本领的快乐瞬间、与小伙伴们一起游戏的幸福时刻，都构成了我们乌南大家庭的幸福时光，让乌南幼儿园充满欢笑！