中学青蓝工程实施方案.docx

XXXX中学青蓝工程实施方案青年教师是学校的未来和希望，为了加快青年教师成长的步伐，加大青年教师岗位成才的力度，我校以“青蓝工程”为依托，以师徒结对为基本形式，提高青年教师教育教学水平，促进青年教师迅速成长，尽快站稳讲台。为使这项工作能更好的开展，特制定本实施方案。一、充分认识我校拜师制的重要意义1 .拜师制是实现办学宗旨的需要为了更好地为学生服务，为学生终身发展奠定良好的基础，就必须要有一批优秀的教师。优秀教师不是自封的，也不是与生俱来的。优秀教师的培养是一个系统工程，除了青年教师在教学过程中通过自身的努力以外，优秀导师的引领也是走向成功的一条捷径，为青年教师走向优秀和成功起到事半功倍的效果。常言道：“师傅领进门，修行靠个人。”因此，没有好的教师培养机制，没有好师傅的传、帮、带，没有青年教师个人的奋斗，就不可能有优秀教师的产生。我们要把学校办成名校，需要有优秀教师，优秀教师的培养需要落实拜师制。2 .拜师制是学校生存和教师队伍建设的需要学校的生存依靠什么？依靠优质的教育质量，要培养出高质量的优秀学生，就要靠优秀教师做保证。拜师制，就有利于这样的教师队伍形成。目前我校教师队伍结构较合理,可是，有些学科年轻教师较多，虽然年轻化队伍会给学校带来蓬勃生机和无限活力，但是年轻教师经验匮乏，同时也会制约教师自身的成长。年轻教师的成长，需要靠老教师的帮助，在教育教学方面用经验来指导。同时，青年教师的知识新、观念新、思维活跃，接受能力快，又会促进老教师发展。二、师徒结对对象师傅：具有丰富教育教学经验和教学研究能力的教师。徒弟：202X年参加工作的新聘教师。三、培养目标总体培养目标：一年适应，两年胜任。通过两年的培养教育、严格管理和教育教学实践，在师德修养和业务能力上都达到胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求。1.签订“结对协议”的青年教师，要在较短的时间内了解学校教育教学的基本情况，钻研教材，精心备案、课堂教学过程合理、科学，恰当运用电教手段，注意学生能力的培养，作业适中，批改及时。2 .签订“结对协议”的青年教师，要在教育教学等各方面基本成型，能熟练掌握基本的教育教学方法，能运用多媒体等现代教育技术手段辅助教学，新授课、复习课、讲评课、实验课全部达标。不但能备好教材，还能备好学生，能在课堂教学中注重培养学生的能力，教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好。四、师徒职责（一）青年教师职责1.认真贯彻教育方针，教书育人，为人师表。认真钻研教育教学理论，积极投身新课程改革之中，主动争取指导教师的帮助，虚心学习，有疑必问。2每周至少听师傅1节课，每学期上汇报课1节。积极撰写教学反思，参加集体备课、公开课、优质课等教研活动。3 .每学期认真读一本教育理论专著，并认真做好读书笔记。4 .撰写青蓝工程计划表、每月活动记录表和期末总结表。（二）指导教师职责1.教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。2.每学期上示范课至少1节，听徒弟课不少于10节，课后及时评析，共同研究改进措施；指导青年教师上汇报课一节，指导青年教师撰写教学反思。3,每学期指导青年教师学习一本教育教学理论书籍，并指导青年教师撰写读书笔记；4.撰写青蓝工程计划表、每月活动记录表和期末总结表。五、工作要求1 .充分认识“青蓝工程”的重要性。年轻教师在课堂调控、应急事件处理、教师语言、教态等方面都可以在老教师的指导下短时间内得到规范。新老教师在日常的教育教学工作中经常进行观念的碰撞、实践的切磋，形成良性竞争的内驱力，并转化为教师的行为，师徒共同进步，达到了双赢的目的，促进教师的专业成长。充分利用学校现成资源，节约教师培训成本.教学工作中真正实现以老带新，以新促老，相互探讨，相互切磋，形成“比、学、赶、帮、超”的教师共同成长局面。2 .加强领导。学校校长任领导小组组长，教导处、教科研等部门领导为成员，要落实责任人，具体负责“青蓝工程”的制度建设、过程管理、考核验收等工作。把“青蓝工程”列入学校工作和相关的管理考核工作之中。无特殊理由而拒绝参加青蓝工程的老师，不得评先评优、晋升职称、提拔任用。3 .强化措施。一是要按照“青蓝工程”青年教师的培养目标要求，指导青年教师制订自我发展规划。二是分析自身素质和专业特长，确定发展方向；制订措施，明确发展具体途径；熟悉学校教育教学情况，熟悉学生心理发展特点和班级管理规律，充分利用现有教学条件，借鉴他人，成就自己。三是学校在新学年开始，组织师徒结对活动。师徒结对原则上由学校确定，并征得师傅（蓝方）和青年教师（青方）的双向同意后签订“结对协议”，指导期为一年。