幼儿园教师个人工作计划 .docx

幼儿园教师个人工作计划（2022-2023学年度第二学期）为了更好地把本园“添真”文化融入到幼儿一日生活中，更快速提高教师个人能力和素养，制定以下计划：一、思想方面作为一名幼儿园教师，我热爱集体，喜欢孩子。同时，更欣赏本园以“添以天天、习养葆真”的添真教育。即每天学习一点，每天收获一点，每天进步一点。为了更好地服务自身和他人，我愿意积极参与到幼儿园活动，愿意与人交流。愿与各位师生一起创造“师幼添真，满园添色”的景象。也会遵循儿童身心发展规律，坚持以游戏为基本活动，珍视生活和游戏的独特教育价值，科学落实保育教育工作，提升保育教育质量。二、个人专业发展情况分析教师的一言一行直接影响到孩子，提高自身的素质才能更好的教育好孩子。在新的学期里还要要继续努力学习专业知识，提高专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思考，不断的追求创新意识为班级开设有特色的教育方式和活动。三、个人学习方面为了尽快提高自己对小班的幼儿管理和教学能力，在“蒙以养正，添真为趣”的理念指导下，兼顾学习3-6岁儿童学习与发展指南幼儿园教育指导纲要（试行）。努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研工作，尽快了解、掌握小小班幼儿的年龄特征和发展特点。四、工作方面对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护，尽多的给他们鼓励和帮助，帮助他们树立自信心，结合其特长给予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力，发现每位幼儿的特长，并给予适应的指导。五、家长工作（一）我们可以定期采用微信、电话、视频等形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长，同时也方便家长与老师交流孩子近期在家情况。（二）在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关意见。（三）设置家园联系栏，及时张贴相关的育儿信息、周计划、月计划、主题计划等，让家长及时了解我们班级的活动情况，呈现效果才好让家长更好的进行配合。（四）每月在班里评选一位“添真家长”，对积极参与班级活动的家长进行鼓励。（五）每天把家长提出的建议和要求记录下来，及时地加以解决。（六）加强家长工作的同步开展，做到与家长适时、有效的沟通。