校级教学成果奖评价、评分表.docx

校级教学成果奖评价、评分表成果名称:一级指标二级指标主要内涵分值得分备注说明成果形式（6分）成果名称准确、简明地反映成果的主要内容和特征，字数不宜过多（35字以内）。1实践年限经过两年以上的教育教学实践检验，实践过程具有连续性。3申报材料填写规范，内容具有逻辑性、完整性和内在有机联系性，注重写实。2成果内容（45分）方向性成果的指导思想符合党和国家的教育方针、政策以及相关文件精神，体现立德树人根本任务；建设方向明确，与学校办学宗旨、层次、目标定位等一致。10重要性成果所解决的问题在高等教育教学领域具有重要意义。10科学性在成果方案设计、论证、制定和实践过程中，遵循教育教学规律，符合学生身心发展规律，适应社会经济发展规律。10创新性在成果方案设计、论证、制定和实践过程中有所创新；或在结合自身特点、本校特色，以及推广、应用已有教学成果中有进一步创新和发展。15应用推广（35分）应用成效成果在深化教学改革、促进内涵发展、提高教育教学质量等方面具有良好应用效果：实践过程中学生、教师、同行及社会评价好；反馈意见中对成果推广应用的认可程度高。15应用程度成果应用范围广，应用程度和学生受益程度高。10推广价值具有进一步拓展的空间、进一步推广的可能性及应用前景。10综合水平（10分）影响力成果的先进程度和在本领域的认可度高。10未来规划（4分）发展力具有进一步深入研究的规划及条件保障。4总分：100专家修改意见：专家签名:日期: