共10篇2023年《全国干部教育培训规划（2023-2027年）》研讨材料、.docx

共10篇2023年全国干部教育培训规划（2023-2027年）研讨材料'篇一，共十篇XX单位理论学习中心组关于学习贯彻全国干部教育培训规划（2023-2027年）研讨发言、党课讲稿近日，中共中央印发了全国干部教育培训规划（2023-2027年），提出干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。因此，充分发挥干部教育培训”传道、授业、解惑”的“师者”功能，持续推动干部教育培训工作走深走实，对干部教育培训提质增效意义重大。广大青年干部身处伟大时代,也要善于拜师学艺，历史、实践、人民皆可为师，学“实践出真”之艺，求取躬身入局“真经”；学”勤勉实干”之艺，求取为民利民之经；学“充盈头脑”之艺，求取”明辨笃行“之经。拜浩瀚书海为师，学“实践出真之艺取躬身入局“真经。习近平总书记深刻指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。“身为青年干部，要以小学生的姿态，抱着“空杯心态”，常怀"本领恐慌”的忧患意识，把“学习”作为化危机、破难题、提能力的“武林秘籍除此之外，“隐”在机关、“窝”在高楼，定然难成大器，必须要把自己放进去，把自己变成解决问题的关键变量”“真刀真枪”在事上练”从实上磨，在火热的基层实践中摔打磨砺，在基层的“吃劲岗位”上“墩苗”历练，练就一身过硬的真功夫和能担当的“铁肩膀”，成为“真金”和栋梁。拜人民群众为师，学勤勉实干之艺取为民利民真经。“知屋漏者在宇下，知政失者在朝野“人民是“字下”的“知屋漏者"“是“草野”的知政失者”，要想摸清民情民意，就要眼睛向下看、身子往下沉，下足调查研究的功夫“坚决不当"温室型”干部、“玻璃型“干部，要主动接受摔打磨炼，将“根基”深埋于基层一线这片“沃士“，把实践锻炼作为成长成才的“练兵场”和“试金石”，多经历几次“热锅上的蚂蚁“，练就干事创业的"几把刷子"，以“百尺竿头需进步”的闯劲、“长风破浪会有时"的干劲、”不破楼兰终不还”的韧劲，积极投身于担当实干这一”最好考场拜历史为师，学充盈头脑之艺取明辨笃行之经。习近平总书记指出：”历史是最好的教科书，学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”党的历史是我们最生动、最有说服力的教科书，更是启迪智慧、砥砺品质最好的“营养剂”，青年干部要善于从历史中汲取精神”养分“、充盈头脑，善用历史”望远镜”透视镜”“显微镜”，从百年党史中汲取历史经验，从红色基因中汲取信仰力量，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力"永葆”赶考”的清醒和坚定，主动加强“赶考”的历练，真正做到知其所来、识其所在、明其将往，从党史“富矿”中汲取远望大道的磅礴“力量篇二某单位理论学习组在关于开展学习全国干部教育培训规划（2023-2027年）的研讨发言材料干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。要全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以坚定理想信念宗旨为根本，以全面增强执政本领为重点，培养造就政治过硬、适应新时代要求、具备领导社会主义现代化建设能力的高素质干部队伍。（一）要充分发挥党校教育培训主阵地的作用。党校是在党委领导下培养党政领导干部和理论干部的学校，是党委一个重要的干教事业单位党校工作是党的事业的重要组成部分，在培养中青年干部这项重大任务中，党校是干教工作的主渠道，肩负着义不容辞的重大责任，要使干部培训主渠道的党校教育发挥其重要作用，主要要做好以下几个方面的工作：1、要加大投入力度，加强基础设施建设，努力改善党校办学条件。在科学技术突飞猛进的今天，党校教育要与建设经济强县的经济发展思路相适应，必须改进现有的教育教学手段和基础设施。改善办学条件,积极推进党校教学手段和基础设施的现代化建设。2、要结合地区经济社会发展状况，加强适应性培训，努力培养出一大批适应地区经济发展，业务能力强，工作效率高的复合型人才。党校要发挥其主阵地作用，必须按照“按需办学、按需施教”的原则，开拓创新，主动、及时、有效地为经济建设服务，在认真完成规定的培训任务的前提下，要满足多方面的培训要求。（二）切实保证培训质量。培训质量是培训的生命，要全面提高干部教育培训工作的质量，必须从以下方面来抓:1、干部教育培训规划要具有针对性。凡计划内的培训，必须要执行培训前的需求调查，以工作的实际需要确定培训对象，以培训对象的实际素质状况确定培训内容，合理设置课程，分配课时。2、干部培训的内容上要力求创新、突出重点。在培训内容上，首先要以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等精神为主题，大力抓好干部经济、法律法规、现代化管理、金融和高科技，各类文化知识的培训I,以提高干部适应现代化建设的能力，增强具有“战略思维”和“全局意识”；其次，为了提高干部的业务水平和工作能力，各类专题培训的力度要进一步加大；最后，党员干部教育培训要根据不同的对象，确定不同的培训内容，设置不同的课程，力求突出重点。总之，整个培训要根据各级干部的不同特点，做到“学要精、要管用”的原则，突出“新、实”二字。3、培训要形式多样，灵活多变。要改变过去单一、呆板的旧模式，教学方式要符合成人的特点，加大自学、研讨、答疑、考察的份量，把专家教授讲课、领导讲课与先进典型现身说法相结合；理论讲座与研讨答疑相结合；理论知识与实践活动相结合。组织干部观看相关课程的录像片，以及法律知识图片等，增强培训的效果和吸引力。4、要加强培训质量评估工作。在严格培训中的考试考核制度的同时，建立培训后的“追踪问效”制度，使培训工作形成良性循环，要积极研究培训后达标验收的有效途径和办法，制定各级各类干部培训的质量评估标准，彻底改变学好学坏一个样的现象。（三）党员教育培训要与严格纪律和管理结合起来。要抓好党内规章制度的落实，严格学习制度，落实奖惩。要做到有计划、有中心发言。有记录、有考勤、有要求，促进教育培训良好学风的形成。始终坚持落实党员目标管理，把教育培训列入党员目标管理，要求每个党员每年写两篇学习体会，切实做到期初有布置，期中有检查，期末有总结，不断强化党员的约束机制，对党员自学也要通过一定的要求来健全制度，落实制度。（四）加强党员教育培训，还要重视激励机制的建设。一方面要用英模事迹教育党员，努力创造学习先进、积极向上的良好氛围，教育引导党员学习他们以党和人民的利益为重，全心全意为人民服务，爱岗敬业,乐于奉献的精神；另一方面，在党员中积极开展评选表彰优秀共产党员活动，树立身边先进典型，形成远学先模，近学典型的氛围，激励党员争先创优的积极性，不仅可以带动党员提高自我约束的自觉性，还可以增强党员的组织观念，使教育培训真正落到实处，显出成效。所以，加强改进和创新新形势下党员干部教育培训工作任务艰巨，我们一定要把思想统一到全面建设小康社会的目标上来，克难奋进，真抓实干，务求实效，为推进经济社会各项事业持续快速健康发展和全面建成小康社会提供坚强的组织人才保障。篇三关于开展学习2023年全国干部教育培训规划（2023-2027年）学习心得体会近日，中共中央印发了全国干部教育培训规划（2023-2027年）。干部教育培训是组织工作的一个重要组成部分，也是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。面对新形势、新任务、新要求，要因人施策、因需而定，多渠道、全方位探索党员干部教育培训理念、内容及方式，“量身定制”培训计划，不断提升教育培训的针对性和实效性。坚持精准施策，破除样板型教育，设立个性化干部教育培训。按照“缺什么学什么，需什么教什么”的原则，打破以往千篇一律的“样板化”教育管理模式，针对不同类别、不同行业、不同专业的干部，坚持以分层分级分类设计教学培训，结合知识结构、专业特长和岗位需求等情况为干部量身定制培训计划，精准培训干部。紧扣提高年轻干部各项能力，有针对性地设计了“以理论清醒促政治坚定”“以调查研究促科学决策”“以文字工作促业务水平”“以基层党建促基层治理，“坚定理想信念、促进健康成长”板块教学内容，分层分类举办年轻干部能力素质提升培训班，培养造就一批可堪大用、能担重任，坚决扛起乡村振兴使命担当，奋力投身基层实践，在实践中提炼经验，在奋斗中汲取智慧，成长为高质量跨越式发展贡献青春和力量的生力军。坚持学用结合，破除“政策型教育，设立实用化干部教育培训。干部教育培训过程中，还不同程度存在培训效果不理想、学用转化不明显等问题。因此，干部教育培训要改变以往“政策型”理论教学，坚持“实用”导向，极具针对性地设计了公文写作、信息撰写、基层党建、群众工作、基层治理、心理健康等贴合工作实际的培训主题，合理安排交流研讨、分组讨论、外出参观等拓展训练，帮助党员干部锤炼党性、蓄能充电、健康成长，进一步提升教育培训的吸引力和感染力。同时,要详实记录每位学员在日常考勤、学习交流、拓展训练等方面的表现，进一步挖掘和储备一批优秀年轻干部，激发广大年轻干部在新时代担当新使命、展现新作为。在师资力量上，要邀请知名教授和业务骨干进行专题授课，对各类教学内容进行系统全面、上联天线、下接地气的解读，让受训学员感到“解渴”，切实提升学思践悟、学用结合的能力水平。坚持创新形式，破除单一型教育，设立多样化干部教育培训。培训方式方法是提升培训质量的重要一环，是决定培训质效的关键步骤。过去形式单一、低效死板的“老路子”已经不能满足新时代党员干部教育培训的需求，融媒体己经融入学生课堂，干部教育培训形式也要“活”起来，把准培训方式的“切入点”,让“教”和“学”融为一体，采取“线上+线下”培训方式，组织党员干部开展网络学习教育,加强对党员干部学习过程的督促指导和动态管理，推进党员干部日常学习教育科学性、常态化，提升干部教育质效。要深入挖掘本地特色资源，打造“党建+人才”“党建+乡村旅游”等现场教学点，开展互动式、观摩式、体验式于一体的实践教学平台，变“老师讲”为“学员讲”、“要我学”为“我要学”，通过创新授课形式、活跃课堂氛围，达到从“独乐乐”式的授课向“众乐乐”式的开放教学转变，切实推动干部教育培训“单一型”转变为“多样化”。篇四在深入学习贯彻2023年度全国干部教育培训规划(2023-2027年)个人心得体会近日，中共中央印发了全国干部教育培训规划(2023-2027年)，为做好新时代干部教育培训工作提供了基本遵循。习近平总书记多次强调，没有全党大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展。好干部是选拔出来的，也是培育和管理出来的。足以说明，干部教育培训对建设高素质干部队伍、推动干部干事创业有着不容忽视的重要性。“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”教育培训部门要学习借鉴孔子先生善于教育引导别人学习的方式，解决当前教育培训存在的“一锅煮”“走过场”“供需失衡”“工学矛盾”等问题。要坚持“一以贯之、持之以恒”的教育培训理念，主动适应形势任务的发展需要，在政治立场、思想引领、实践能力上下功夫，切实增强教育培训方向性先进性实效性，确保干部“心有所向”“学有所方”“行有所为”，推动干事创业“遥遥领先”。坚定政治立场，增强方向性，确保干部心有所向。政治方向始终是党生存发展第一位的问题，事关党的前途命运和事业兴衰成败。在井冈山斗争时期，我们党通过政治训练的形式，有效提高了红军士兵的政治觉悟；在著名的古田会议上，毛泽东同志针对红军中存在的各种非无产阶级思想，提出了“加紧政治训练”的重要论断；革命战争年代,共产党通过政治训练，探索