采购项目需求及技术要求.docx

采购项目需求及技术要求前注：1 .本说明中提出的技术方案仅为参考，无明确限制，供应商可以进行优化，提供满足用户实际需要的更优（或者性能实质上不低于的）技术方案或者设备配置，且此方案或配置须经磋商小组评审认可；2 .为鼓励不同品牌的充分竞争，如有因服务而需的某设备的某技术参数或要求属于个别品牌专有，则该技术参数及要求不具有限制性，供应商可对该参数或要求进行适当调整，并应当说明调整的理由，且此调整须经磋商小组评审认可；一、采购需求一览表序号系统模块业务模块业务功能描述1账号管理模块管理机构账号管理系统应满足疾控中心管理员对各级疾控管理账号进行增删改查等操作。包括：（1）市系统管理员可添加子管理账号及其管辖范围内的区县管理账号，并对其添加的账号进行修改、删除、启用、禁用等操作。（2）区县系统管理员可添加子管理账号，并对其添加的账号进行修改、删除等操作。筛查机构账号管理区县系统管理员可添加筛查机构账号，并对其添加的账号进行修改、删除、启用、禁用等操作，可设置敏感信息脱敏、筛查员复测提醒。学校账号管理区县系统管理员、筛查机构系统管理员可添加、绑定学校账号，并对其添加的账号进行修改、删除等操作。质控员账号管理区县系统管理员可添加质控员账号，并对其添加的账号进行修改、删除等操作。筛查员账号管理区县系统管理员、筛查机构系统管理员可添加筛查员账号，并对其添加的账号进行修改、删除等操作。2调查问卷模块创建调查问卷各级疾控系统管理员可根据学生常见病和健康影响因素监测与干预工作，创建调查问卷。（1）系统内置问卷：系统应预设学生常见病和健康影响因素监测与干预工作方案中要求的所有调查问卷，且每年根据国家工作方案要求自动更新。（2）自定义新增问卷：系统支持各级疾控系统管理员自主编辑问卷内容，生成电子问卷。使用问卷 (1)链接答题、扫码答题系统应支持移动手机端、PAD端、电脑端在线填写调查问卷。管理员可复制问卷链接，分享给相关人员进行在线填写；管理员可分享问卷二维码，相关填写人员通过手机端、PAD端扫码进入问卷作答。 (2)问卷内容纠错、校验系统应支持根据问卷作答内容自动跳转、错误数据纠错、漏填数据提醒、均值自动计算等，确保填写的数据准确无误。(3)设置答题时间、删除系统应支持各级疾控系统管理员对其添加的问卷设置有效答题时间、可对已经添加的问卷进行删除等操作。(4)查看统计系统应满足实时统计并查看已提交的问卷数量，完成问卷的进度情况等。(5)查看已答问卷系统应满足实时查看已经作答的问卷具体填写情况，及问卷作答质量。(6)导出已答问卷系统应满足各级疾控系统管理员导出已经作答的问卷。3校生作况测学卫工情监学校卫生工作调查表(1)预览、使用问卷各级疾控系统管理员可预览系统中预设的表1-1学校卫生工作基本情况调查表，选择问卷，设置问卷名称、问卷作答的起止时间、可删除已添加的问卷。(2)在线填报调查表各级疾控系统管理员可复制表1-1学校卫生工作基本情况调查表链接，支持在电脑端填写上报，同时支持通过扫描二维码在手机端、PAD端完成调查表填报工作。(3)审核调查表数据各级疾控系统管理员可查看并审核表IT学校卫生工作基本情况调查表填报的数据。中小学校开展学校卫生工作情况调查表(1)预览、使用问卷各级疾控系统管理员可预览系统中预设的表1-2中小学校开展学校卫生工作情况调查表，选择问卷，设置问卷名称、问卷作答的起止时间、可删除已添加的问卷。(2)在线填报调查表各级疾控系统管理员可复制表1-2中小学校开展学校卫生工作情况调查表链接，支持在电脑端填写上报，同时支持通过扫描二维码在手机端、PAD端完成调查表填报工作。(3)审核调查表数据各级疾控系统管理员可查看并审核表1-2中小学校开展学校卫生工作情况调查表填报的数据。学校教学生活环境卫生监测调查表(1)预览、使用问卷疾控中心质控人员可通过APP在线填报表1-3学校教学生活环境卫生监测调查，对饮水卫生、食堂卫生、学校环境影响因素、宿舍卫生、学校教室环境卫生情况进行调查与填报，系统自动校验错误数据、漏填数据，质控人员只需填写基础数据，系统自动计算教室人均面积、课桌椅符合人数、反射比、平均照度、最小照度等值，无需质控人员手工计算。(2)审核调查表数据各级疾控系统管理员可查看并审核表1-3学校教学生活环境卫生监测调查填报的数据。4学生常见病监测模块筛查计划管理(1)选择筛查任务类型疾控或筛查机构可根据筛查任务，选择“学生常见病及健康影响因素调查”、“中小学生健康体检”、“自主筛查”等任务类型。(2)创建新计划疾控或筛查机构可通过任务类型、计划名称、起止时间等信息创建新计划。(3)修改计划疾控或筛查机构可修改计划中的备注信息。(4)创建学校疾控或筛查机构可通过填写地区、片区、监测点、学校名称、学校类型、学校编码等信息创建学校。筛查项目设置(1)选择筛查计划筛查机构可根据筛查任务类型，选择筛查计划，进入到选择筛查学校页面。(2)选择筛查学校筛查机构可在对应的计划下选择筛查学校，根据选择的学校进入到筛查项目设置页面。(3)配置筛查项目根据筛查计划及学校，可自定义选择筛查项目，筛查项目至少包括学生常见病和健康影响因素监测与干预工作要求的检查项及中小学生健康体检相关检查项。(4)自定义复测率按照国家工作方案要求，系统默认复测率为5%o同时，筛查机构可根据筛查任务要求，自定义学生的复测率。筛查进度(1)查询年度筛查进度各级疾控系统管理员可查看本辖区年度筛查进度。(2)查看区域进度各级疾控系统管理员可查看管辖区域内的筛查进度。(3)任务提醒各级疾控系统管理员可根据筛查进度情况，在线提醒筛查机构加快筛查进度，筛查机构可接收任务提醒消息。(4)任务提醒记录各级疾控系统管理员可查看任务提醒记录。(5)下载筛查进度(学校名单)各级疾控系统管理员可以学校为单位，下载筛查进度。(6)下载未完成学生名单各级疾控系统管理员可下载未完成学生名单。质量控制(1)学生质控各级疾控系统管理员可通过选择计划、地区、学校、复测率、错误率查询学校学生质控情况，可统计学校总数、未质控学校数、不达标学校总数、复测率不足5%学校数、错误率5%9.99%学校数、错误率高于10%学校数，可选择学校查看学生质控详情。(2)筛查员质控各级疾控系统管理员可根据计划、地区、筛查单位、任务类型、筛查员姓名查询筛查员姓名、所在单位、负责的筛查项目、筛查人数、复测人数，可统计筛查机构数量、学校数量、筛查员数量。(3)设备质控可添加筛查机构使用的筛查仪器名称及编号，可查询仪器的检定日期、是否在有效期内、最新体检单位、最新矫正日期、最新体检学校，可对添加的仪器进行编辑与删除等操作。(4)过程质控可根据计划、学校、监测队伍、体检日期查询过程质控情况；可查看身高、体重、血压、远视力、屈光、口腔、脊柱侧弯的筛查过程质控表填写情况，并支持导出过程质控记录表。抽样对比(1)选择对比项系统应满足各级疾控系统管理员自主选择对比项，包括筛查总人数、近视人数、近视率、视力低下人数、视力低下率、框架眼镜佩戴人数、隐形眼镜佩戴人数、角膜塑形镜佩戴人数、不带镜人数、1级预警人数、2级预警人数、3级预警人数。(2)新增样本系统应满足各级疾控系统管理员根据地区、计划新增样本进行横向、纵向对比。(3)下载对比数据分析报告系统应支持根据疾控系统管理员选择的样本下载对比数据分析报告。数据导出/导入(1)下载REC文件系统应支持根据筛查计划、调查表、范围，及特定条件下载REC文件。(2)下载学生常见病和健康影响因素监测报告系统支持下载可直接上报至省疾控的XX年度学生常见病和健康影响因素监测报告，报告内容包括：“学校卫生工作”、“中小学生开展学校卫生工作情况”、“学校教学生活环境卫生监测”、“眼镜佩戴情况”、“视力低下率(人、眼)”、“近视率”、“身高情况”、“体重情况”、“超重率”、“肥胖率”、“消瘦率”、“生长迟缓率”、“营养不良”、“血压偏高检出率”、“第均”、“踽患率(人)”、“藕失率（八）”、“耦补率（八）”、“踽患率(牙)”、“部患构成比”、“踽失构成比”、“翻补构成比”、“脊柱弯曲检出率”、“姿杰不良检出率”、“脊柱侧弯检出率”、“脊柱前后凸检出率”、“性成熟情况”、“性早熟情况”、“性成熟年龄情况”、“疾病史情况”、“学生健康状况及影响因素”、“学生视力不良脊柱弯曲及影响因素专项”。报告可覆盖学生常见病和健康影响因素监测与干预工作要求中的所有数据指标及其分析项，包括但不仅限于地区、城乡、男女、学段等多维度数据分析，以图表、饼状图、柱状图、折线用、对比图等多种形式对结果进行多元化的展示。(3)下载数据分析报告系统应支持根据筛查计划、报告范围、特定条件下载数据分析报告。(4)生成REC/SPSS总结报告系统应支持通过上传REC或SPSS文件，生成对应的总结报告。(5)下载调查问卷记录表系统应支持根据筛查计划、范围下载调查问卷记录表。(6)下载学生回执单系统应支持编辑学生回执单，并根据学校、筛查计划、回执单样式、范围下载学生回执单，根据各区县场实际工作需要，回执单版本包括标准版、基础版(只保留学生二维码)、定制版。(7)下载学生筛查名单/数据系统应支持根据筛查计划、学校、计数方式等条件下载学生筛查名单/数据。 (8)导入REC文件系统支持导入REC文件，系统自动对数据进行审核，可下载错误文件，按提示完成数据纠错，导入成功的REC文件可生成学生常见病和健康影响因素监测报告。 (9)数据审核系统支持使用国家语法包对导入的REC文件进行审核，其中的可疑数据、错误数据，支持以Excel的形式下载。消息中心(1)发送消息系统应支持各级疾控系统管理员与下属机构的系统管理员或下属的筛查员、质控员线上发起实时对话。(2)消息记录各级疾控系统管理员可查看与下属机构的系统管理员或下属的筛查员、质控员的对话记录，以及联系人的历史记录。(3)政策规范系统应支持管理平台发布相关的政策/规范，经后台审核后，会以系统消息的方式，发送至PC端系统平台及移动端筛查APP的消息模块。操作日志各级疾控系统管理员、筛查机构系统管理员可查看账号操作记录，包括操作类型、操作事件、操作时间、操作事件状态、操作人、操作人联系方式等。帮助中心(1)系统操作教程系统应以视频、图文等多种方式定期维护系统操作教程，用于疾控、筛查机构相关人员实时查看。(2)设备连接教程系统应以视频、图文等多种方式定期维护设备连接教程，用于疾控、筛查机构相关人员实时查看。5数分模夬大据析"视力分析(1)数据总览可通过可视化大数据分析面板，展示市、区县数据统计分析情况，通过卡片形式展示数据总览情况，包括已筛查人数、近视率、视力低下率、预警人数、远视储备不足率、视力矫正合格率。(2)可视化地图数据分析可通过可视化地图，展示市、区县的近视率、视力低下率、预警人数。(3)各学龄段筛查人数占比分析可通过环形图、饼状图展示市、区县的各学龄段筛查人数占比、男女近视占比、男女视力不良占比、近视程度占比、三级预警占比。(4)各地区视力排行与预判分析可通过柱状图，展示市、区县的近视率排行、视力低下率排行、近视率同比下降排行、视力低下率同比下