广元市中小学生研学实践主题活动课程及实施方案评审量化表.docx

广元市中小学生研学实践主题活动课程及实施方案评审量化表项目内容分值评定标准备注评分细则、学践题动程301一研实主活课<分1课程名称1要求准确恰当，简洁易记，主题明显，突出特色。2课程目标2要落实立德树人根本任务，突出德智体美劳教育；符合素质教育的特点，突出实践育人特征，蕴含社会主义核心价值观教育的要求，提升学生核心素养，有强烈的时代感；体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维教育教学目标。3课程内容6要与国家课程、地方课程、校本课程知识相衔接，突出地域文化和自身特点；符合学段学生身心特点，有完成研学实践的任务单、知识点、研究性课题；拓展已有知识，突出知识创新。4课程活动12时间安排要明确，学段设置要合理；活动设计符合课程内容，符合学生年龄特点；活动设计合理，难易程度适中，活动衔接流畅；活动具体，寓教于乐，操作性强，体现参与性、体验性、实践性；活动安全要有保障。5课程评价5要有对学生参与研学实践活动评价的方法与手段；要有过程性评价与终结性评价；有对学校、服务单位、研学基地的评价方法与手段。6课程资料4要有对研学基地的简介；要有课程衔接的相关说明；要有参考性研学课题；研学指导教师语言要符合学段特点；安全提示要到位。二、1研学主题2名称恰当，准确，明快易记，板块明晰。面日内容分值评定标准备注评分细则主题活动课程方案（60分）2研学目标4要落实立德树人根本任务，符合素质教育的特点，突出实践育人特征，蕴含社会主义核心价值观教育的要求，体现三维目标。3活动内容8要符合学生年龄、知识特点。语言形象生动、数据列举准确，讲解要有故事性、趣味性、知识性、哲理性，要与教育教学相关知识有机结合，图文并茂，体现参与性、实践性。4组织单位1明确主办方主体。5研学时间1鼓励设计2日以上的研学实践方案，安排好住宿、饮食等。6适用学段2注明方案符合小学或初中、高中学生年龄特点。小学主要开展乡情、县（区）情、市情教育，初中主要开展市情、省情教育，高中主要开展省情、国情教育，并结合国家要求的研学实践教育板块和方向。7服务单位1明确承办方主体8组织机构4机构完备、分工明确，职责明确，安排有安全应急人员和随队医护人员。9研学地点2以“五探五寻”为主线，依托自然和文化遗产资源、大型公共设施、知名院校、工矿企业、科研机构，建设一批研学实践基地，在此基础上安排活动。10活动流程15时间安排合理，场所选择恰当；分组活动要充分体现学生的参与性、互动性、实践性、体验性。11研学评价5评价方法与手段灵活，过程性评价与终结性评价结合，要有研学证书设计。12经费预算5分项报价明细合理，体现一定的价格优惠和减免。13安全预案5安全预案科学合理，可操作性强。面日内容分值评定标准备注评分细则14资料附录5要有前期准备、携带物品、注意事项、研学手册和后期任务（活动延伸）等的详细内容。三、课程实施案例（10分）1研学案例4案例符合教育教学需求，活动介绍清晰，特点分析到位，体现学生收获、体现一定的理性分析，具有可操作性和可参考性。2图片影视资料2能反映活动过程及研学效果。3意见反馈2含学校、教师、学生等满意度调查结果，要真实可信，需要校方盖章认可。4媒体报道2呈现媒体报道结果。分值合计100