（9篇）学习贯彻《全国干部教育培训规划（2023-2027年）》心得体会.docx

学习贯彻全国干部教育培训规划(20232027年)心得体会【共九篇第一篇】近日，中共中央印发修订后的全国干部教育培训规划(2023-2027年)(以下简称规划)，并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行、结合实际认真贯彻落实。干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。我们组织部门作为履行干部教育培训职责的重要部门，要牢牢把握干部培训要求，找准干部培训工作的切入点和着力点，进一步提升干部教育培训质量和水平，为培养造就政治过硬、适应新时代要求、具备领导社会主义现代化建设能力的高素质干部队伍提供坚强保证。以“理想教育”为主基调，让干部教育培训1“红色入心”。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。习近平总书记强调，干部教育培训的首要任务是抓好理想信念教育，确保我们的江山不易色、政权不丢失、道路不改变。条例指出，要“把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，以坚定理想信念宗旨为根本“，高质量教育培训干部。要把理想信念教育贯穿干部教育培训各个环节，突出“红色主题”，唱响“红色旋律结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，抓实以红色教育，引导广大党员干部加强党性修养，补足精神之“钙”。要充分发挥各级党校（行政学院）、干部学院主体作用，结合井冈山、延安、西柏坡、瑞金、红旗渠等国内红色教育基地和当地红色资源开展干部教育培训，重温革命精神、沐浴红色文化，让“红色基因”融入血脉，激发党员干部坚定理想信念的决心和信心。同时，广大党员干部应主动融入“红色培训”课程中，杜绝学习“走过场”，借机“拉山头”，严防“低级红以“方式创新”为主抓手，让干部教育培训“鲜香扑鼻条例指出，要“继承和发扬干部教育培训优良传统和作风，遵循干部成长规律和干部教育培训规律，推进干部教育培训理论创新、实践创新、制度创新。”从“坐而论道”走向“起而行之”的“干而论道”，是当前干部教育培训需要重点破解的难题。要鼓励干部教育培训创新方式方法，开展教学方法运用示范培训。把课上讲授、集中研讨与案例精研、模拟现场、亲身体验、访谈学习结合起来，推行“教学课堂+现场体验+社会实践”模式，让城市街区、田间地头、改革前沿成为“课堂”，让土专家、田秀才、先进模范和专家学者一起成为“教师”，实现教学相长、学学相长。完善网络培训制度，建立兼容、开放、共享、规范的干部网络培训体系；充分运用现代信息技术，用好大数据、人工智能等技术手段，提高干部教育培训教学和管理数字化水平。以“实际需求''为主导向，让干部教育培训1“合口对味”。习近平总书记强调，“教育培训工作要深入研究准备，提高培训的针对性、有效性”。规划要求，要“围绕党中央重大决策部署和国家重大战略需求、地方党委和政府中心工作开展专题培训J各地要按照“干什么学什么、缺什么补什么”原则，进行充分调查研究，结合本地干部思想现状和需求，制定符合实际的教育培训规划，建立起以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主，同时涵盖宪法、法律和政策法规、总体国家安全观和党中央关于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等方面重大决策部署，囊括各部门具体业务知识的培训体系，根据干部岗位特点和工作要求，分领域分专题有针对性地进行培训，从而提升推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。要统筹安排干部学习培训，不能以干部承担工作任务较重而不参加培训。看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。干部成长之路，不会风平浪静，在新的赶考路上，要不断强化干部教育培训，坚定理想信念，真正让广大党员干部练就担起时代使命的真本领，为实现中华民族伟大复兴提供源源不断的强大力量。学习贯彻全国干部教育培训规划(20232027年)心得体会【共九篇第二篇】近日，中共中央印发了全国干部教育培训规划(2023-2027年)(以下简称规划)，并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。通知指出，制定实施规划是党中央着眼新时代新征程党的使命任务作出的重要部署。要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂、强基固本。“求木之长者，必固其根本J在新时代新征程上，做好干部教育培训工作，需要顺应时代要求，从培训目标、施训内容、培训形式上发力，让干部教育培训工作“三味”浓。紧扣“出发点”，在拧紧思想“总开关”上发力，让干部教育培训“党味”浓。心中有信仰，脚下有力量，信仰是共产党人安身立命之本，前行力量。做好干部培训教育工作，根本在于坚持“姓党”原则。干部教育培训工作要守稳方向、守住立场，把政治标准摆在首位，把政治训练贯穿于干部成长全过程，紧紧围绕坚定理想信念宗旨这个大中心，教育党员干部旗帜鲜明讲政治，凸显干部教育培训的党味；要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，作为首课主课必修课，在深化、内化、转化上聚力用劲，让党员干部牢牢掌握其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在思想上、行动上同党中央保持高度一致，在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼，乱云飞渡仍从容”，培养造就政治过硬、适应新时代要求的高素质干部队伍。紧盯“关键点”，在施训内容“匹配度”上发力，让干部教育培训“实味”浓。要推动干部教育培训工作取得扎扎实实效果，有效提高党员干部能力素质，就必须以干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（20232027年）为遵循，紧盯培训内容这个“关键点”，在落实上从实际出发、从需求入手，出实招、用实劲，防止学用脱节。要统筹“一盘棋”，围绕党中央重大决策部署，结合组织需求、岗位需求、培训需求，分领域分专题做好调查研究，精准掌握不同层次不同领域党员干部的培训侧重点，明确培训目标、重点任务，制定差异化的培训规划和预期目标，增强教育培训的针对性；要坚持“一把钥匙开一把锁”，按照“缺什么、补什么，干什么、训什么”的原则，科学制订菜谱式、订单式培训计划，让“供”与“需”精准对口，培到关键处、训到点子上，提升党员干部高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，让培训工作落地生根、开花结果。找准“突破点”，在培训形式“多样化”上发力，让干部教育培训“鲜味”浓。干部教育培训工作是党的建设的一项长期性工作，创新教育培训方式对于提高培训成效能够起到事半功倍的效果。要积极探索灵活多样的培训方法和途径,在培训方式上不断优化，切忌“一刀切”“一锅炖”，坚持“坐下学”与“出去学”相结合的方式，依托党校师资队伍、教学资源、教学阵地，定期组织党员干部到党校、行政院校，沉下心、静住气来系统学，提升培训质效，坚持拓宽党员学习渠道，“走出去”到经济发达地区学习成功经验、强化业务交流，提升履职能力；要增强课件趣味性，破除灌输式、填鸭式的“教”，被动式、突击式的“学”，把“课堂”搬到田间地头、生产车间、线上“云端”，以场景式、沉浸式、互动式学习，增添培训“鲜味”，变“要我学”成“我要学”，让干部教育培训“活起来”，促进知识的消化与吸收。学习贯彻全国干部教育培训规划(20232027年)心得体会【共九篇第三篇】近日，中共中央印发了全国干部教育培训规划(2023-2027年)。干部教育培训是组织工作的一个重要组成部分，也是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。面对新形势、新任务、新要求，要因人施策、因需而定，多渠道、全方位探索党员干部教育培训理念、内容及方式，“量身定制”培训计划，不断提升教育培训的针对性和实效性。坚持精准施策，破除“样板型”教育，设立“个性化”干部教育培训。按照“缺什么学什么，需什么教什么”的原则，打破以往千篇一律的“样板化”教育管理模式，针对不同类别、不同行业、不同专业的干部，坚持以分层分级分类设计教学培训，结合知识结构、专业特长和岗位需求等情况为干部量身定制培训计划，精准培训干部。紧扣提高年轻干部各项能力，有针对性地设计了“以理论清醒促政治坚定”“以调查研究促科学决策”“以文字工作促业务水平”“以基层党建促基层治理”“坚定理想信念、促进健康成长”板块教学内容，分层分类举办年轻干部能力素质提升培训班，培养造就一批可堪大用、能担重任，坚决扛起乡村振兴使命担当，奋力投身基层实践，在实践中提炼经验，在奋斗中汲取智慧，成长为高质量跨越式发展贡献青春和力量的生力军。坚持学用结合，破除“政策型”教育，设立“实用化”干部教育培训。干部教育培训过程中，还不同程度存在培训效果不理想、学用转化不明显等问题。因此，干部教育培训要改变以往“政策型”理论教学，坚持“实用”导向，极具针对性地设计了公文写作、信息撰写、基层党建、群众工作、基层治理、心理健康等贴合工作实际的培训主题，合理安排交流研讨、分组讨论、外出参观等拓展训练，帮助党员干部锤炼党性、蓄能充电、健康成长，进一步提升教育培训的吸引力和感染力。同时，要详实记录每位学员在日常考勤、学习交流、拓展训练等方面的表现，进一步挖掘和储备一批优秀年轻干部，激发广大年轻干部在新时代担当新使命、展现新作为。在师资力量上，要邀请知名教授和业务骨干进行专题授课，对各类教学内容进行系统全面、上联天线、下接地气的解读，让受训学员感到“解渴”，切实提升学思践悟、学用结合的能力水平。坚持创新形式，破除“单一型”教育，设立“多样化”干部教育培训。培训方式方法是提升培训质量的重要一环，是决定培训质效的关键步骤。过去形式单一、低效死板的“老路子”已经不能满足新时代党员干部教育培训的需求，融媒体已经融入学生课堂，干部教育培训形式也要“活”起来，把准培训方式的“切入点”，让“教”和“学”融为一体，采取“线上+线下”培训方式，组织党员干部开展网络学习教育，加强对党员干部学习过程的督促指导和动态管理，推进党员干部日常学习教育科学性、常态化，提升干部教育质效。要深入挖掘本地特色资源，打造“党建+人才”“党建+乡村旅游”等现场教学点，开展互动式、观摩式、体验式于一体的实践教学平台，变“老师讲”为“学员讲”、“要我学”为“我要学”，通过创新授课形式、活跃课堂氛围，达到从“独乐乐”式的授课向“众乐乐”式的开放教学转变，切实推动干部教育培训“单一型”转变为“多样化二学习贯彻全国干部教育培训规划(20232027年)心得体会【共九篇第四篇】全国干部教育培训规划(2023-2027年),对干部教育提出了明确要求，并就下一步干部培训指明了前进方向。通知指出，制定实施规划是党中央着眼新时代新征程党的使命任务作出的重要部署。要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂、强基固本。要坚持把政治训练贯穿干部成长全周期，教育引导干部树立正确的权力观、政绩观、事业观，提高干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要围绕贯彻落实党的二十大作出的重大战略部署，分层级分领域分专题开展履职能力培训，提高干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。要构建完善的干部教育培训体系，发挥好党校(行政学院)干部教育培训主渠道主阵地作用，不断优化教育培训方式方法。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，力戒形式主义，勤俭规范办学,努力营造学习之风、朴素之风、清朗之风。一、坚持教育源头不动摇让培训掷地有声。让干部学习的目的是增强自身本领不恐慌，理论自信首要的任务就是“肯学”，学什么？怎么学？把握学习重点是关键。有的干部手中的书倒是不少，但学的意识和主动性不够，往往是“应付”式学习、“条目”式学习，对于学习的感知能力不强，学员认为只要学了就“学成了”、学了就“学好了”，对于组织者把办学当成“办成了”，把办成了当做“办好了”。各地方要坚持理论联系