多篇汇编2023年在关于开展学习第二批主题教育发言材料.docx

多篇汇编2023年在关于开展学习第二批主题教育发言材料第1篇，共20篇2023年度某单位理论学习中心组有关主题教育读书班心得体会（研讨材料）探寻主题教育“圈粉攻略”近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，是事关全局的一件大事。各级党组织必须切实扛起主体责任，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，努力探寻主题教育的“圈粉攻略”。精选精准滴灌的授课内容，让主题教育"实力圈粉。党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，是支撑党和国家事业发展的基石,更是整个主题教育中的基础和重点。课程设置是否科学合理、内容安排是否精准到位，直接关系到主题教育成效的好与坏，这就要求各级党组织，特别是各级组织部门必须坚持“按需施教”的原则，干什么学什么，缺什么补什么，摒弃“上下一般粗，前后一个样”的粗放做法，针对不同行业、不同岗位、不同学历等实际，以贴近时代、贴近工作、贴近干部需求为出发点和落脚点。如：针对机关干部、青年党员、高素质人才，主题教育应当做到内容丰富、探讨深入；而对于一些社区、村居，老年党员等，则应该考虑到他们往往长于实际工作，做到教育内容丰富有趣、浅显易懂，让教育的针对性更足。采用与时俱进的授课形式，让主题教育有效引流。在以往的主题教育中，“大考试”“答卷子”式的教育方式屡见不鲜，换汤不换药的教育形式造成党员干部审美疲劳，挫伤了党员干部学习的主动性和积极性。对此，各级党组织要对传统教育方式上进行改良创新，在保留理论深度，确保规定动作不变形、不走样的基础上，将喜闻乐见、愿听不俗的方式融入到主题教育中去，提升其“趣味性”和“吸引力”，刺激党员干部的“学习味蕾。要与新兴媒介“同频共振”，积极探索“互联网+主题教育”的深度融合，依托公众号、抖音等移动互联网平台，将学习教育搬到“指尖上“，拓展主题教育的学习载体，打造随时学、随地学的新媒体“高地”。注重学用相结的授课方法，让主题教育惊艳出道。此次主题教育的根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。各级党组织要扛起主体责任，狠刹主题教育“形式主义”，不能“为教育而教育“，要坚决防止主题教育和工作实际出现“两张皮”情况，将主题教育同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，同群众的实际需求结合起来，真正把教育从“文山会海”中抽出来，推动主题教育走深走实。要通过以举办知识竞赛、实绩比拼、擂台比武等形式，把学习的成果转化为干工作的思路、破难题的举措和攻坚的务实行动，体现到乡村振兴、经济发展、基层治理的方方面面。第2篇2023年集体学习主题教育读书班学习研讨发言材料开展主题教育要“以小见大”学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议3日在北京召开，习近平总书记指出，我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，阵厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。广大党员干部要找准自身定位，从“小学生”开始，从“小事情”做起，从“小细节”抓起，善用“以小见大”的功夫催生出“四两拨千斤”的效果，让主题教育“落地生根”。当好”小学生，在凝心铸魂中锚定紧跟党走大方向。“为学之先，须明方向。”政治上的坚定，永远都离不开理论上的清醒。1938年，毛泽东同志在延安抗日军政大学回答“在抗大应当学习什么”时指出，“首先是学一个政治方向。”方向决定道路，道路决定命运。广大党员干部在理论学习时，要原原本本学、逐字逐句学，坚持研读重要理论书籍,要下“真功夫”，多一些“字字珠巩”，少一些“浮光掠影”，不能把“读过”当作“学过”，把“讲过”当作“悟过”，要力戒“形式主义”，做到悟深吃透，做到“知其然更知其所以然“。要全面理解习近平新时代中国特色社会主义思想“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的主要内容，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，从而更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。办好小事情，在学以致用中实现中心工作大提升。“为学之实，固在践履。”理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。本次主题教育不划阶段、不分环节，不硬性规定节点、不简单强调顺序,这就是为了更好地把“学”和“做”结合起来，把“查”和“改”贯通起来。主题教育到底有没有取得成效、有没有落到实处，关键要看有没有收获群众“点赞”。因此，广大党员干部要做好“主题教育”和“中心工作”的“结合文章”，防止出现“两张皮”，要坚持在“学中干”，在“干中学”，始终以群众满意不满意作为根本评判标准，用心用情用力解决好群众的急难愁盼问题，用“辛苦指数”换群众的“幸福指数”，交出人民满意的合格“答卷”。要大力发扬求真务实、真抓实干的优良作风，做好检视整改的“后半篇文章”，不让发现问题成为“终点”O要制定长效机制，防止“教育一阵风，雨过地皮湿”，确保能以主题教育的成果常态化推动工作进展。抓好小细节，在严于律己中书写作风建设大文章。“为学之要，贵在自胜。”从严治党，是一个永恒的课题，要常研常新、常思常进。习近平总书记指出，“要善于运用这一思想深入推进全面从严治党,时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，既注重解决好出现的新问题，又注重解决好存在的深层次问题。“广大党员干部要以“检身若不及”的自觉把自己摆进去，做一个“全身体检”，要利用主题教育的契机，认真省察自身存在的问题和不足，对照党章党规党纪、对照初心使命，再检视、再深化、再提升。要立起理想“高线”、牢记法纪“红线”，勤惮“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，以内无妄思保证外无妄动，始终保持共产党人的政治本色，确保党永远不变质、不变色、不变味，只有这样，全党才能以统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力踏上新征程、创造新伟业。第3篇深入学习贯彻2023年度第二阶段主题教育发言材料下足功夫推进主题教育走深走实2023年4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记在这次会议上强调，强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，我们这一代共产党人使命光荣、责任重大。我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，阵厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。第一，要在思想学习上下功夫思想是行动的先导，理论是实践的指南。这次主题教育要求在推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上走深走实上下功夫，从而教育引导党员、干部从思想上正本清源、固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。党的十八大以来，习近平总书记反复强调，“理想信念是共产党人精神上的钙'，共产党人如果没有理想信念，精神上就会缺钙'，就会得软骨病'"。新征程上，要战胜各种可以预料和难以预料的风险挑战、艰难险阻甚至惊涛骇浪，夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利，实现中华民族的伟大复兴，唯有凝聚在真理的旗帜下，才能不惧惊涛骇浪，坚定勇毅前行。只有用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，并将习近平新时代中国特色社会主义思想深化、内化、转化为对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，才能从思想上正本清源、固本培元，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众的血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。为此，我们要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，一切从实际出发，用辩证唯物主义的世界观和方法论来科学认识和指导社会主义现代化建设，切实运用唯物辩证法直面矛盾、分析矛盾、解决矛盾，进而把握规律，赢得历史主动权。第二，要在理论联系实际上下功夫习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。习近平总书记对开展此次主题教育的总要求作出深刻阐释：“这次主题教育要牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求。“学思想、强党性、重实践、建新功，体现了马克思主义政党历史唯物主义的世界观、认识论和方法论。马克思主义认识论注重认识与实践相结合、理论与实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一的整体性学习和认识过程,将认识和学习的诸多过程看成一个紧密联系、相互贯通、内在统一的整体，这是主题教育学习的活灵魂。认识发展的过程，从根本上说就是不断发现问题、解决问题的过程。中国共产党之所以能够统一思想、统一步调、团结一致向前进，带领中华民族和中国人民取得革命、建设、改革的伟大胜利和辉煌成就，就在于我们党坚持马克思主义指导，既解决认识问题，又指导实践问题；既解决现实问题，又解决战略问题。“学思想、强党性”就是要全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作，在实际工作中自觉践行这一思想。学习和深化习近平新时代中国特色社会主义思想在于“重实践、建新功”，在于把科学思想变成改造主观世界和客观世界的强大工具。党员和干部应自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，这是检验学习教育成果的显著方式。党员干部在政治上的坚定、党性上的坚定,都离不开思想理论上的坚定。可见，学习教育有重要的实践价值和战略价值,是党在新时代积极识变应变求变，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破的关键举措。我们只有通过教育引导广大党员、干部学思想、见行动，树立正确的权力观、政绩观、事业观，提高使命感和荣誉感；积极动员各级党组织和广大党员、干部在实践工作中突出问题导向，查不足、找差距、明方向，时刻接受政治体检和群众监督，养成打扫政治灰尘的习惯和素养，随时随地纠正思想上和行为上的偏差，才能使党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力落实到每位党员同志和党领导下为人民服务的实际工作中，永葆党的生命力和纯洁性。第三，要在具体实践中下功夫习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃，开辟了马克思主义中国化时代化新境界，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。习近平总书记指出，开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一。学思用贯通、知信行统一贯彻了马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的辩证唯物主义和历史唯物主义的理论品格，是保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力的根本原则。“这次主题教育不划阶段、不分环节”，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记对全面落实重点措施提出明确要求，强调“要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进”，再次明确了此次主题教育方法论的系统性和整体性。习近平新时代中国特色社会主义思想是改造主观世界和客观世界的强大思想武器，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，就要把党的创新理论运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中，去实现中国式现代化，创造