小学应急疏散逃生预案.docx
小学应急疏散逃生预案一、指导思想提高预防特殊灾害应急处置能力，增强安全避险意识,正确应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生可能造成的危害，保障师生的身体健康和生命安全。通过突发事件应急演练，有计划、有组织、迅速地引导学生安全疏散，从而让师生掌握避险逃生的本领，提高全校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力，增强自护和自救意识。二、领导小组总指挥：副总指挥：成员：工作小组：广播（信号）组：各层疏散负责人：一层*;二层*;三层*;四层*;五层*;综合楼：*医疗救护组：*车辆救护：*疏散计时：*摄影：*三、演练的组织实施（一）动员和预演练：目的：1、通过晨会班会等动员与教育，让学生认识演练的目的和意义,熟悉复杂自然环境下应急避险的方法。2、让学生熟悉应急疏散集中地点、途经的路线、疏散的先后顺序以及演练的安全要求。3、通过班级或年级组预演，培养学生在灾难面前互相关心，互相帮助的良好品德以及迅速安全避险的能力。（二）全校应急疏散演练时间：20xx年9月29日9:00（大课间）地点：各班疏散至操场升旗仪式位置。活动步骤：1、对学生进行应急疏散演练的动员与教育（晨会课）。教育内容：（1）学生遇到突发事件要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离，疏散迅速而不乱。（2）遇事不慌，头脑冷清，辨明情况，思考对策，听从指挥，有序疏散。大忌：恐慌混乱，相互推操，践踏。2、应急疏散演练活动。3、应急疏散演练小结。四、地震应急疏散安排与要求：1、各疏散通道岗位负责人B楼梯C楼梯一层楼梯口一层楼梯口一、二层间平台一、二层间平台二、三层间平台二、三层间平台三、四层间平台三、四层间平台四、五层间平台四、五层间平台D楼梯E楼梯一层楼梯口一层楼梯口一、二层间平台一、二层间平台二、三层间平台二、三层间平台三、四层间平台三、四层间平台四、五层间平台四、五层间平台F楼梯1、B、C、D楼梯为新教学楼生命通道，由孙一层楼梯口立勋负责指挥。一、二层间平台2、E、F楼梯为综合楼生命通道，由张晓东负二、三层间平台责指挥。三、四层间平台四、五层间平台操场一年级二年级三年级四年级五年级六年级2、各班疏散顺序：教学楼二楼一(4)(5)(6)班在当事教师的带领下经过道、B楼梯离开现场到升旗仪式集中位置。一(7)(8)(9)在当事教师的带领下经过道、C楼梯离开现场到升旗仪式集中位置。一(10)一(11)五(1)在当事教师的带领下经过道、D楼梯离开现场到升旗仪式集中位置。教学楼三楼二(5)(6)(7)班在当事教师的带领下经过道、B楼梯离开现场到升旗仪式集中位置。二(8)(9)(10)在当事教师的带领下经过道、C楼梯离开现场到升旗仪式集中位置。二(11)五(2)(3)在当事教师的带领下经过道、D楼梯离开现场到升旗仪式集中位置。教学楼四楼四(1)(2)(3)班在当事教师的带领下经过道、B楼梯离开现场到升旗仪式集中位置。四(4)(5)(6)在当事教师的带领下经过道、C楼梯离开现场到升旗仪式集中位置。四(7)五(4)(5)班在当事教师的带领下经过道、D楼梯离开现场到升旗仪式集中位置。教学楼五楼六(1)(2)(3)班在当事教师的带领下经过道、B楼梯离开现场到升旗仪式集中位置。六(4)(5)(6)在当事教师的带领下经过道、C楼梯离开现场到升旗仪式集中位置。六(7)五(6)(7)在当事教师的带领下经过道、D楼梯离开现场到升旗仪式集中位置。综合楼三(4)(6)(7)班在当事教师的带领下经过道、E楼梯离开现场到升旗仪式集中位置。三(5)(8)(9)班在当事教师的带领下经过道、F楼梯离开现场到升旗仪式集中位置。各楼层岗位负责人和其他教师就近疏散到操场集中。体育馆上课班级学生在当事教师的带领下经过道、B楼梯离开现场到升旗仪式集中位置。3、应急疏散要求：（1）听到疏散信号后，学生们在教师的指挥下迅速从教室的前后门有条不紊地向操场疏散，下楼梯靠右沿墙有序而不推挤，确保安全。（2）学生由班主任老师指挥负责疏散，在撤离途中如遇拥挤摔倒，后面学生及老师应立即大声喊停。同时停止不动，等险情排除后，再招呼按顺序撤离。（3）警报声响后，所有岗位责任人要及时赶到现场指定地点，组织疏散学生，以防出现混乱。（4）应急疏散时先下层楼面后上层楼面；同一楼层，先楼梯口教室，后里面教室。撤离时教室的前后门要打开,同时撤离。五、注意事项：1、对有困难的学生，班主任将该生护送至操场的安全区域。2、班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。3、所有成员、各教职工必须各就各位，如有学生摔倒，岗位责任教师要采取果断措施，避免发生伤害事故、踩踏事故。4、疏散前各班先将班级的前后门打开，由离门较近的学生负责，保持通道畅通。学生离开教室要以中间划分，前后就近跑出班级的大门，边排队边撤离，但楼层与楼层、班级与班级之间必须严格按顺序和路线行进，不得互相拥挤,争先恐后，不得乱跑。由班主任在前面带队，其他班干部在中间护送，两路纵队安全撤离。学生从楼道疏散时一律靠右行走，要求保持严肃，严禁说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、抢先、推拉，做到有序疏散。学生单臂摆动，适当放低重心，但要防治跌倒。遇到前面队伍停止时，后面同学应立即停止,防止踩踏事故发生。5、各楼层岗位安全负责人、其他老师在就近楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤、踩踏事故，离开前各楼层岗位负责人检查所负责楼层及教室是否有人，如无人则最后撤离现场。6、如发生意外事故，立即报告总指挥，启动学校突发事件应急处理预案，第一时间救护伤员。
