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    兴安盟教育局党组书记、局长:从实事做起+办好人民满意教育(20221118).docx

    • 资源ID:52354       资源大小:15.03KB        全文页数:4页
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    兴安盟教育局党组书记、局长:从实事做起+办好人民满意教育(20221118).docx

    兴安盟教育局党组书记、局长:从实事做起办好人民满意教育从党的十八大报告到党的十九大报告,再到党的二十大报告,办好人民满意的教育这一重要论述第三次被写进报告里,这是新时代中国共产党人民至上根本立场和价值理念在教育领域的生动体现。党的二十大报告中指出,“办好人民满意的教育”“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”“加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平”,这也为新时代教育事业改革发展指明了前进方向。一、以落实立德树人根本任务培育时代新人“全党要把青年工作作为战略性工作来抓,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”这是习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的殷殷嘱托。新时代教育工作担负着“为党育人为国育才”的使命,我们有责任、有义务引领广大师生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,树立正确理想信念,厚植爱国主义情怀,铸牢中华民族共同体意识。因此,我们要努力推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。通过打造一支专兼结合、数量充足、素质优良的教师队伍,强化思政教师育人功能。发挥思政课教师队伍专业作用,中小学校党组织书记、校长带头推动思政课建设、带头联系思政课教师作用,班主任队伍积极引导作用,“学科育人”“骨干引领”“联片带动”的辐射带动作用。今后,我们将坚持问题导向和目标导向相结合,坚持守正和创新相统一,坚持加强顶层设计和强化服务保障相促进,切实增强思政教育可持续发展的内生动力。通过打造旗帜鲜明、滴灌沁润、久久为功的思政课堂,强化思政课程价值引领。青少年思想政治教育是一个接续的过程,要针对青少年成长的不同阶段,有针对性地开展工作。兴安盟是全国第一个少数民族自治政府的诞生地,红色文化资源底蕴深厚,我们要将课堂教学与课外实践相结合,针对不同学段学生认知规律和特点,实现全学科与全学段的衔接与进阶,努力上好“有生命”的思政课。二、以促进教育公平办好人民满意教育办好人民满意的教育是中国教育社会主义属性的根本体现,就是要让老百姓在家门口就能上好学校,要让更多学生在校内就能享受到安全有保障、高质有实效、适合自身有特色的教育。“十三五”期间,兴安盟聚焦教育改革发展根本性、基础性、长远性工作,扎实办好普惠性、基础性、兜底性、事关群众切身利益的民生实事,基本建成制度更加完备、结构更加优化、保障更加全面、服务更加高效的高质量教育体系。站在新的征程上,兴安盟教育系统将坚持以人民为中心的发展理念,办好有利于师生发展的每一件实事,落实好群众关心关切的每一件小事,让各族人民群众共享高质量教育发展成果。一是坚持优质公平,以提高教育质量为核心,整体提升城乡中小学、幼儿园办学水平,努力提供公平、优质、多样、适合的教育,办好每一所学校,教好每一位学生。二是坚持开放创新,以深化新时代教育评价改革为引领,把新发展理念贯穿深化教育领域综合改革的全过程,加强教育交流合作,通过改革、开放和创新,解决发展难题,激发教育活力,推动教育事业发展,全面提升教育质量。三是坚持统筹协调,强化政策协同,加大教育投入,抓重点、补短板、强弱项、扬优势,扩大优质教育资源供给,推进城乡教育一体化发展,推动普职融通、产教融合,形成城乡教育、区域教育、各级各类教育、教育与经济社会协调发展格局。四是坚持依法治教,全面贯彻落实国家教育法律法规,坚持依法办学、依法治校和依法执教,切实保障适龄儿童少年接受教育的权利和广大教师合法权益。三、以高质量教育体系支撑教育强国经济社会高质量发展,对高质量人才提出更加迫切的需求,只有加快建设教育强国,才能为社会主义现代化建设提供更加强大的人力资源支持。兴安盟将把教育质量作为安身立命的根本,把五育并举作为高质量发展的杠杆,加快推进学前教育普及普惠优质发展、义务教育优质均衡发展、普通高中教育多样化特色发展、特殊教育融合发展,职业教育高质量发展;严格落实“双减”工作要求,提高课堂效率,提升课堂质量,优化作业设计,切实减轻中小学生课业负担;加强和改进新时代学校体育、美育、劳动教育工作,强化设施器材配备、配齐配强教师、完善评价机制,增强课后服务吸引力,促进学生全面健康成长;持续从严进行校外培训机构整治,营造风清气正的教育生态,让群众感受到实实在在的获得感、幸福感、安全感。兴安盟教育系统将以实际行动贯彻落实党的二十大会议精神,在教育发展中扛起责任与担当,确保报告各项部署要求落细落实、见底见效,用实干实绩谱写教育高质量发展新篇章。

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