2023第二批主题教育重点任务推进计划表共三篇.docx

2023第二批主题教育重点任务推进计划表共三篇()2023第二批主题教育重点任务推进表序号任务分类工作措施完成时限责任部门或责任人1深化理论学习严格落实“第一议题”制度，深入学习贯彻习近平总书记关于应急管理工作的重要指示批示精神，全面系统、及时跟进学习领会习近平总书记发表的重要讲话精神，坚决做到第一时间传达学习，第一时间研究贯彻，第一时间推动落实。长期坚持XX党委和各党支部2人人精读主题教育必读书目，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，以支部为单位开展“学思想、强党性、当先锋青年读书分享活动。11月底XX党委班子成员和各党支部书记3举办主题教育知识竞赛，积极营造比、学、赶、超的浓厚氛围，全面展示良好精神风貌。U月中旬主题教育领导小组4充分发扬讲党课的优良传统，结合学习体会和实际工作，党委成员为分管部门、所在党支部党员讲党课；党支部书记、优秀党员、先进典型积极讲授党课。11月中旬党委班子成员和各党支部书记根据主题教育舆情宣传管控工作方案，严防网上攻击渗透和主题教6有害信息倒灌荽延，做好负面舆情管控，坚决防止“低级12月底育领导红”"高级黑"。小组党委班通过开展理论中心组学习、讲授专题党课等形式，深入学习子成员领会习近平总书记关于调查研究的重要论述，深刻认识加强和副处79月底调查研究工作的极端重要性，增强做好调查研究的思想自觉、级以上政治自觉、行动自觉。领导干部党委班子成员做实各级党委班子成员每人牵头1个课题开展调研，同时，针对和副处8调查工作中的最突出的难点进行专项调研。副处级领导干部要结11月底级以上研究合处室职能独立选择课题调研。领导干部党委班子成员综合运用座谈访谈、随机走访、蹲点调研、问卷调查等方式，和副处9借助现代信息技术，深入基层掌握实情，了解广大职工和服11月底级以上务管理对象所需所想、困难需求，发现工作短板不足。领导干部10按照“一课题一清单的标准，针对调研中反映和发现的问题，逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单和调研成果转化运用清单，加强跟踪回访，不断提升成果转化成效，并注意发现和解决新的问题。长期坚持党委班子成员和副处级以上领导干部11抓好整顿整改结合填报个人自查事项报告表，组织广大党员干部对照需要着力解决的9个方面问题深入开展自查自纠。按照主题教育工作要求，召开主题教育专题民主生活会和组织生活会。12月中旬主题教育领导小组12对工作和调研中反映和发现的问题，全面梳理，逐一列出解决措施、责任单位、责任人和完成时限。结合主题教育检视整改，短期能解决的，立行立改；对一时难以解决、需持续推进的，明确目标、定期研究、跟踪问效；对需要长期坚持的，健全完善工作机制，持续推进、久久为功。每月10日、25日，各单位及时报送问题清单及推进情况。12月底主题教育领导小组13及时梳理、分类处置各类问题线索，按照“从宽处理、从严处理”原则，对涉及党员、干部的具体问题，区分不同情形，按照干部管理权限，依规依纪依法作出处理。12月底主题教育领导小组14推动实践转化聚焦党组重大部署和重点任务，全力以赴保安全、护稳定，集中力量破难题、促发展，积极主动办实事、解民忧，努以高水平安全保障高质量发展，全力维护经济发展和谐秩序。长期坚持党委15围绕理论学习、调查研究、整顿整治等重点任务，加强经验做法提炼总结，及时推出一批经验、形成一批亮点、推介一批做法，彰显主题教育的突出成效。2024年1月，召开主题教育总结大会。2024年1月主题教育领导小组16坚持“当下改”与“长久立”相结合,将主题教育中检视发现的系统性、普遍性问题，执存在的突出问题，管理监督存在的漏洞短板，吸收转化为整改整治成果，推动工作流程标准化、有效做法经验化、管用措施制度化。2024年1月主题教育领导小组（二）第二批主题教育工作推进计划表序号工作项目工作任务内容安排责任单位完成时限1动员部署传达学习上级精神传达传达学习全市主题教育工作会议精神，充分认识开展主题教育的重大意义，准确把握中央关于开展主题教育的目标任务、安排部署和工作要求，切实把广大党员干部的思想和行动统一到习近平重要讲话精神和中央决策部署上来。办公室局属各单位9月中旬2研究制定工作方案传达学习市局动员部署会议精神，按照XX主题教育工作方案部署要求，紧密联系本单位实际研究制定开展第二批主题教育工作方案安排并进行动员部署。办公室局属各单位9月中旬3坚持以最高标准强化理论武装读原著学原文悟原理全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真研读党的XX大报告和党章，学习习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等，全面学习领会这一重要思想的科学体系、核心要义、实践要求，牢牢把握贯穿其中的立场观点方法，努力掌握内在的道理学理哲理，自觉对标对表，深学细照笃行，夯实坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”的思想根基。局属各单位贯穿始终4知行合一学以立足工作实际，认真研读深入学习学习习近平生态文明思想和关于生态工作的重要讲话、重要指示批示精局属各单位贯穿始终致用神，及时跟进学习习近平最新重要讲话和文章，围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面战略布局，聚焦加强“四个中心功能建设、提高“四个服务"水平，有侧重地研读中国式现代化理论，努力以新安全格局保障新发展格局、以高水平安全保障高质量发展。市局和局属单位分别制定党委班子集中学习研讨5工作安排，通过举办读书班，进行为期一周的集中读书学习，原原本本、系统深入学习党的创新理论，交流收获体会，可结合实际情况安排内设机构负责同志参加。办公室局属各单位9月中下旬6坚持以坚持将学习贯穿始终，每月进行一次集中读书学习，及时跟进学习习近平最新重要讲话精神和文章。办公室局属各单位每月开展7最高标准强化理论武装领导班子领学促学局和局属单位党委理论学习中心组结合工作实际，列出若干专题，每月至少开展一次交流研讨，交流运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会，提出改进工作的思路措施。办公室局属各单位每月开展8领导班子主要负责同志带头讲专题党课，其他班子成员到分管单位、部门的基层单位或所在党支部讲专题党课，以身作则，以讲促学。办公室局属各单位根据上级部署安排9领导干部要加强个人自学，制定个人学习计划，认真抓好落实。局属相关单位贯穿始终10政治培训组学深学充分发挥党校党员干部教育培训的主阵地作用，着眼理论素养提升，重点抓好专业干部和专业人才培训；着眼政治能力提升，重点抓好基层党员干部培训，切实武装头脑、指导实践、推动工作。局属各单位贯穿始终11充分发挥“学测考”一体化机制作用，依托线上平台，组织开展专题学测和每月常态化考试，推动学在日常、以考促学。局属各单位贯穿始终12坚持以最高标准强化理论武装基层组织带学帮学基层党组织依托“三会一课，通过交流研讨、案例分析、参加宣讲报告、撰写心得体会等形式，每月组织党员至少集中学习一次。局属各单位贯穿始终13加强组织统筹，通过“学习强国”等，灵活多样、务实高效地抓好青年、离退休干部等群体的学习。局属各单位贯穿始终14用足用好红色资源和博物馆、烈士纪念馆等忠诚教育基地，组织开展好主题党日活动，通过生动实践感悟思想伟力。办公室局属各单位贯穿始终15创新形式内讲外宣组织党代表、英模离退休干部等先进典型群体，广泛开展线上线下覆盖、形式多样的宣讲活动，通过讲体会、谈认识，帮助广大党员干部更好地理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵。局属各单位贯穿始终16积极对接中央和市属主流媒体，统筹用好新媒体平台，充分发挥媒体矩阵作用，通过新闻发布会、媒体通气会、集中采访、内参报道、新闻通稿等形式，多角度、立体化宣传展示机关开展主题教育的创新举措和成果成效，持续激发全局广大党员干部学习热情。办公室局属各单位贯穿始终17坚持以最实作风深入调查研究聚焦发展难题调研紧紧围绕全面贯彻落实党的XX大精神和习近平对工作、对生态文明工作的一系列重要讲话重要论述，贯彻落实党中央和市委、部党委各项决策部署,聚焦XX个重点方向，结合全局调研X个重要方面内容,确定一批专项调研题目。办公室局属各单位9月底前18坚持问题导向，每月梳理形成调研问题清单，有针对性地提出措施办法，做到真研究问题、真解决问题。办公室局属各单位贯穿始终19领导班子领题调研市局和局属单位党委班子主要负责同志要切实发挥示范引领作用，亲自负责、亲自主持制定领导班子调研方案，坚持把发现问题、分析问题、解决问题贯穿调查研究工作始终，深入梳理摸排中心工作与队伍建设中的难点问题与薄弱环节，结合实际，明确方式方法和工作时限，统筹安排、精心组织开展调研工作。办公室局属各单位9月底前20市局党委成员每人确定1至2个调研课题，局属各单位党委班子成员每人牵头1个调研课题。办公室局属各单位9月底前21围绕认领确定或牵头负责的调研课题，研究制定具体实施方案，系统深入进行调研。办公室局属各单位9月底前22广泛开展专项调研在全局大兴调查研究之风，组织发动广大基层党员干部、党组织负责人、政工干部、专业人才等群体，结合重点调研内容和专项调研题目，立足本职岗位、主责工作和人员实际分层分类开展专项调研，坚持运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，努力形成一批具有较强的理论性、实践性、针办公室局属各单位贯穿始终对性，有分量有价值的调研成果，发现解决一批群众“急难愁盼、基层反映强烈的难点问题，建立一套常态化推进调查研究、助力高质量发展的工作机制，使调查研究同中心工作和决策需要紧密结合起来，切实为工作现代化提供支持和保障。23坚持以最实作风深入调查研究改进调查研究方式创新调研形式，坚持和完善大调研、现场推进会、“四不两直调研、蹲点调研、“回马枪式调研等方式，深入开展事关工作发展全局的战略性调研、破解复杂难题的对策性调研、新时代新情况的前瞻性调