大学羽毛球基本步法教案课时计划.docx

大学羽毛球基本步法教案课时计划年级：大二年级人数：30人授课教师:教学内容羽毛球运球基本步法教学目标L认知目标：学生基本了解羽毛球运球步法的动作要领，建立动作概念，体会到羽毛球运球步法的快、活的重要性。2、技能目标：85%以上的学生能基本掌握羽毛球运球基本步法的学习运用，为下一步羽毛球运动教学打卜基础。3、情感目标：学生在互帮互学中提高动作质量，激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，为终身体育奠定基础。重点难点重点：羽毛球运动移动步法快和"活的领会与应用。难点：羽毛球运球移动步法过程中全身的协调配合。教学过程教学内容教师活动学生活动时间及组织形式及要求组织形式：L体育委员整1、教师1、体育委员导入部队，报告人数。2、师生问好。提前到场地准备器材。整队向老师报告出勤情况。×××××X×××××X5分钟分3、宣布本课内容与要求。2、提问2、回答老师提问，举出自×××××X要求：强度：羽毛球明己喜欢的羽毛小4、安排见习生。星，导入球明星。快、静、齐本课任务。3、认真听、服从安排。一、课堂常规：组织形式：通过提问的方<=>式导入本次课×××X的内容。准二、准备活L卜口L认真做准×××XII备部分动：1.慢跑篮球场2圈。令，带领学生同做准备活动。备活动。2、自我展15分钟2、徒手操。（头部、四肢、扩胸、体转、腰腹、正压腿、侧压腿、腕踝关节）。（4x8拍）3、做羽毛球有球的练习，熟悉球性。2、巡视指导。3、师生共同评价。XXXXXX×××××XXXXXXX要求：1、积极认真；2、保持动作的协调一致。强度：中基本部分L羽毛球步法分类：一、上网步法二、后场步法三、中场步法2、几种基本的移动步法：垫步、交叉步、1、介绍几种基本的步法。2、讲解示范各种1、认真听讲，明确动作要领，注意观摩。×X)XXXXX>C小碎步、并步，蹬转步、蹬跨步、腾跳步等。3、常用的步法1）右后场区后退步法步法。3、请同学配合讲解。4、每一种步法与2、配合老师示范。3、模仿练习,积极配合。X要求：步法正确，到位。35分钟击球动作4、及时提出疑的连接讲问。散点：解。:L2）左后场区后退步法××5、针对5、注意动作要××性的讲解领，结合击球×,ZJxJBo技术。XX3）上网步法×6、组织6、认真练习。××学生练×习。×××II7、积极主动参×××与。7、对学生练习进×××××毛运动'5*3、组织练习：徒手步法练习配合击球技术练习行评价。8、同学间相互×××鼓励和评价。×××××强度：8、讲解×××中学生练习×××××中的错误9、认真反思，×××并纠正，纠正自己的错×××××个别辅误。注意安全。×××导。9、组织学生练习10、口令指挥。10、互相评价，再进行探究。要求：遵守课堂纪律、听从安排。游戏：羽毛球组织形式基本发球、接发球接力方法：将全班分成人数相等的两个小组，L讲解游戏规则和要求。2、组织学生进行1、认真听讲游戏方法、规则并积极遵守规则。X15分每组的男女生分组比赛。一部人数相等，按规则进行，那2、进行分组比赛。X钟分一组接球失误少则胜出。3、教师做裁判，巡视指3、观察优生的动作，总结X要求：L采用自己的不足之各种技术进行导。*发球、接发4、表扬处，努力改遵守规强度：球，球落地或优胜，集正。则，听从中出界则对方得一分。体评价。4、集体评价。安排。2、不比赛的学生当裁判。3、比赛时间：5分钟组织形式：L引导结L放松活动。学生放松。2、表扬较好的同学和练习积极的同L在老师的×××××X束部分2、教师总结。3、回收器材,师生冉见。引导下放松。2、认真总结，找出不足，加以改正XXXXXX×××××X要求：1、动作舒展柔和，身10分钟学。3、戢心充分放松；强度：小学生课后2、动作与多练习。呼吸协调配合。场地器材羽毛球场地两块、篮球15副预计练习密度：40%-50%预计平均心率：100120次/分课后小结