镇乡中心学校教育扶贫方案.docx

镇乡中心学校教育扶贫方案为落实好党和国家的惠民政策和教育法，保障所有青少年儿童的受教育权，根据上级有关会议精神，特制定我校教育扶贫工作方案。一、组织领导学校成立教育扶贫工作领导小组。主要职责：制定方案、组织安排、协调督促、工作考核。其中：组长马洪德同志全面负责此项工作，侧重负责宣传动员、工作安排、物资财力保障、资料审核、工作考核。副组长武开均同志侧重负责扶贫学生的信息收集与犯困、扶贫资金发放工作，副组长胡炳成同志侧重负责全体学生（含幼儿）信息及监护人信息收集。赵晓燕同志侧重未就读学生、辍学学生的回收工作、学习帮补工作（含送教到家）、软件资料的收集整理装档及上报工作。杜小春同志负责宣传报道工作。马成同志协助武开均同志工作。刘龙、王黎明协助杜小春同志工作。二、具体工作（一）宣传工作1、人员：总负责人：杜小春协助人：刘龙、王黎明具体办理人：杜小春、刘龙、王黎明、班主任2、工作任务及方法：A、发放宣传单：10月21日前发给校行政、班主任、享受资助的学生、党委政府主要领导人及扶贫工作具体办理工作人员、村党支部书记及村主任。自制宣传单发放签字单，要求接单人签字。打印A3,每班张贴一份，学校公示栏张贴一份。B、在张贴栏公示：川财教2015230号文、川财教2016170号文、川财教2016277号文。在副校长QQ群中下载。并可联系乡广播站广播。C、宣传栏：办专刊二期（10月下旬、11月中旬）。D、对外宣传：至少1次基层信息报道（11月底前）。（一）建档立卡贫困户学生入学、未入学情况摸底调查（含幼儿园）1、负责人：武开均2、工作任务及方法：A、到政府拷贝资料：建档立卡贫困户资料、低保户资料。电子档和纸质档，其中纸质档要政府盖章落日期。另外在政府收集村书记、村主任、村会计、各社社长的姓名及联系方式备用。B、根据政府建档立卡贫困户资料安排2人一组一个村根据调查表（可能要扩展内容）入户调查，可联系村书记、村主任之一陪同，用手机照好入户工作照片。共需8人（或16人）。登记草表要由建档立卡户家中主要人员签字认可。此B项目工作18日完成（含上交纸质档草稿和正式电子档）给赵小艳主任。（三）非建档立卡贫困户学生未入学或辍学情况摸底调查1、负责人：武开均2、工作任务及方法：A、一要明确学生年龄段：6周岁一14周岁（2002年8月31日之后出生一一2010年8月31日前出生年），二要明确非建档贫困户学生的三个类型：低保家庭学生（已在政府拷贝有名单）、家庭经济困难的残疾学生、农村特困救助供养学生。B、先联系赵小艳主任整理学籍平台，对比班上现有学生，并询问班主任，看未办转学手续的学生在何处（是转学了未办手续？还是辍学？）查看三残儿童名册（残联反馈我校三残儿童：王统、陈鑫钮。另外，马成主任人事年报中应该有相应数据）看是否有未就读或辍学的。若未就读或辍学（未在校），则随任务（二）通过村社干部到户核查去向。注意：三残儿童即使不是建档立卡户也要准确统计。完成时间：10月21日12:00前。（四）在校学生及监护人信息登记1、负责人：胡炳成2、工作任务及方法：各班通过班主任上交学生家庭户口本原件及复印件（各登记页），并由班主任填写电子档。含幼儿园及村班幼儿班。完成时间：10月21日12:00前。（五）未入学及辍学学生的回收甚至送教到家的安排及所有软件资料：1、负责人：赵晓艳、2、具体任务及方法：A、非三残未入学及辍学学生：收回学校、安排补课。三残儿童：一是动员到特教校，二是收回学校，三是送教到家。B、所有资料草稿、成品、活动照片等的收集、整理、初审。成品交由校长审核后上交。完成时间：10月24日10:00前。三、工作纪律1、不讲条件，服从安排！2、按时高质完成任务。3、出现较大失误的要承担责任。2016年10月17日