中学2023-2024学年教学工作计划.docx

XXXX中学2023-2024学年教学工作计划一、指导思想：坚持教书育人、环境育人、服务育人、管理育人，着力推进教育创新，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。以立德树人为根本，以课程改革为契机，以规范教学行为为前提，以高效课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础,以学科建设为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，全面提高教学质量，努力提高全校教师教育教学水平及科研水平。二、工作思路：2023-2024学年，我校将围绕学生实际情况，根据教育改革精神，打造高效课堂，全面提升教学管理和教育教学水平，努力促进学校稳定有序发展，关注学生良好行为习惯的培养，教学工作围绕编制导学案提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进教师专业发展这三个中心工作展开。三、主要工作：本学年教务处、教科研中心、学科委、年级（级部）抓好教学管理、导学案编制，规范教学过程，加强教学指导,加大考核力度，群策群力，大力提高教学质量。1.落实常规教学要求，规范教学秩序。切实落实教学常规，按教学常规实施教学。尊重教学规律，规范教学过程。对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元检测等做出明确要求，认真检查落实。年级（级部）每两周进行一次教学常规检查，学校每学期进行两次教学常规检查。树立正确的评价观，完善教学管理考核项目，采用多元化评价方式，增强评价的可操作性，提高实效性。2.加强教学改革研究力度，做好教学教研工作。要求教师认真备课、写好教案、增强实效性。本学年每两周检查一次。加强单元测试情况检查，力求全批全改、有标识、有评语。年级（级部）设专人抽查每位教师上课情况（漏课、迟到、提前下课、学生睡觉人数等）并做好记录。并做为一项重要的考核数据记录保存。实施“名师工程”，积极培育一批学科带头人。开展好教研活动，制定教研活动计划，形成良好教研风气。认真研究课程标准。研究新课改高考试题。每周一次集体备课，提高集体备课的质量，谨防流于形式。每位教师每周听课不得少于2节，学校检查听课记录并纳入期末考核。完善师徒结对制度，加大培养年轻教师力度。年级分管校长深入听课、加强指导，并结合学生评教结果、学生座谈会等汇总课堂教学情况，定期召开教学工作总结会。探索新的评教制，按考核项目，定期进行检查、评价、考核。每月一次月考，严格考风考纪，时刻掌握研究动向，形成良好学风。3 .加强高三备考工作。认真抓好高三的备考工作。学习教学先进地区的备考经验，利用各种渠道和方法获取最新的高考信息。召开高三备考会、教师会，研究课程标准。安排每双周测试。重点学生重点培养，教师更要认真制定教学计划，增大训练密度，加大训练难度，提高训练强度，提高冲击名校和重点本科学生基数，以确保实现来年的高考目标。高三各班要加强对本班优秀学生的培养，增加高分段人数，提高升学档次。4 .组织好月考、期中、期末、一模二模考试。把好命题、考试、评卷、成绩统计四关。考试后年级召开教学工作总结会、召开成绩分析会。5 .加强校本课程的研究与指导、开发与实施的力度，适时举办校本课程开发与实施现场观摩会。6 .加强学生选课指导研究。7 .开展系列课堂教学创新活动，促进教师的专业成长。开展人人上公开课、优质课、教学能手等系列评比活动。8 .加快学校软硬件基础设施建设。完善图书室、实验室、微机室建设，完成阅读教学和实验任务，利用现有的电教手段，提高教学成绩。每位教师要熟练使用多媒体教学手段进行课堂教学。