给孩子分配玩具与物品的意义.docx

给孩子分配玩具与物品的意义在很多家庭里，孩子们少则有几十件玩具，多则有上百件玩具，这是因为父母们本身就很贪心，不但竭尽所能为孩子提供最多最好的玩具，而且每当看到别人家孩子有的玩具，而自家孩子却没有的时候,他们就会马上为孩子买来，让孩子也能拥有。而当孩子为了争夺玩具而陷入矛盾和争执中时，父母们又会把孩子的玩具收起来作为惩罚，不允许孩子们玩。这么做的父母显然不知道导致孩子们发生争执和冲突的根本原因，那就是他们有太多的玩具，面对太多的选择，因而显得总是漫不经心，非常随意。与此同时，孩子们也会在无形中承受巨大的压力，导致内心变得焦虑不安。几十年前的孩子们有一个简单的手工制作的玩具就能玩得不亦乐乎，而且还能与小伙伴们轮流玩耍，一起享受不同快乐，如今的孩子们更加自私，考虑问题只从自身的角度出发，而很少顾及他人的情绪、感受和体验。不得不说，这是非常糟糕的行为,会导致孩子们失去快乐和自由，而被无形的东西禁锢住。对于已经有很多玩具的家庭而言，父母们当然不可能马上把大多数玩具都丢掉，那么可以为孩子制定规则，让孩子每次只能拿出不超过三件玩具，或者索性要求孩子每次只能玩一件玩具，而把其他玩具都收起来，放到储物间里。这样一来，孩子们玩玩具会更加用心专注。有些父母担心这样突然地剥夺孩子们玩玩具的权利，会导致孩子们哭闹不止。其实，如果真的这么做，父母就会发现孩子们的情绪并不像我们担心的那么糟糕，反而他们就像自始至终只拥有一件玩具那样，玩得很专注，也很开心。这种方法不但适用于一个孩子，即使有两三个孩子也可以使用，父母会惊喜地发现原本为了玩具打闹的孩子们，现在很和谐地一起玩玩具，他们的快乐变得更加简单纯粹。同样的道理，孩子们如果拥有太多的书，也会感到很焦虑，他们不知道该看哪一本书，又常常这山望着那山高，结果导致看书的时候三心二意，根本不能做到专心致志。父母要想让孩子更加专注地投入于书本之中，同样可以减少书籍的数量，这样孩子才能更加专注于眼前的书，也会在看完一本书又得到一本书的时候，发自内心地喜悦和感恩。除了玩具和书籍，对于孩子生活中的很多东西都需要减少数量。例如，每次只给孩子有限种类的食物，控制孩子衣服的数量，控制孩子做游戏的种类。当这些东西数量有限，品种有限，孩子们就会发挥自身的创意，让有限的东西在不同的创意组合下变得更有趣，更丰富和充实，也让童年的生活变得更加精彩。