欢迎来到优知文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
优知文库
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 优知文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    党员四史学习教育心得体会范文(六篇).docx

    • 资源ID:36147       资源大小:25.54KB        全文页数:17页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录
    二维码
    扫码关注公众号登录
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    党员四史学习教育心得体会范文(六篇).docx

    党员四史学习教育心得体会范文(六篇)党员四史学习教育心得体会篇一以史鉴今、资政育人,“四史”教学目的在于通过历史的教育,深刻认识现代中国的发展脉络,深刻认识中国为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择中国特色社会主义道路,建立对我们国家政治制度和社会制度的历史认同和政治认同。历史观是世界观、人生观、价值观的重要基础。学习“四史”,保持锐意进取、永不懈怠的精神状态。上海是中国共产党的诞生地,新时代承担着重要使命,广大上海党员、干部更要努力把“四史”学得更深更透,使头脑更清醒坚定,行动更坚决有力,充分借鉴历史,以敢为人先的创新发展精神,坚持改革开放的思路办法解决发展中的矛盾问题。要以更加宽广的视野,始终坚持对标国际最高标准、做好水平,更好代表国家参与国际合作与竞争,要以更加强烈的使命担当,勇立潮头,充分展示作为排头兵先行者的创造性,为中国特色社会主义事业增添新的光彩。学习“四史”,坚定中国特色社会主义理想信念。重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。这既是加强党的思想理论建设的重要任务,也是增强思想政治工作能力和做好立德树人工作的有效途径。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的,没有经历过战争的洗礼,没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻,只有通过学习“四史”,才能身临其境地了解我党走过的峥竦岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导,增强广大党员干部的思想定力。学习“四史"汲取坚守人民立场,永葆共产党人初心。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。中国共产党人之所以能战胜难以想象的困难和挑战,表现出超乎想象的强健的生命力,就是因为有信仰力量的支撑。在新冠肺炎疫情威胁着亿万人民的生命安全和身体健康的时候,党中央一声号令,全党从上到下闻令而动,广大党员、干部在危难时刻挺身而出、英勇奋斗。疫情以来,全世界唯有在中国共产党领导下的中国不仅严控了国内的疫情发展,还早日踏上了复工复产、恢复民生经济的道路上。这就是中国共产党信仰之力。党员四史学习教育心得体会篇二习近平总书记曾鲜明指出“历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂”。新时代开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育,既是各级党组织形成“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署,也是广大党员坚定“四个自信”、树立“四个意识”的必修课程。值得注意的是,“四史”在时间上横跨百年,在内涵上包罗万象,要有效推进“四史”学习入心入脑,不能“蜻蜓点水”,也不能“眉毛胡子一把抓“,而要坚持目标思维、系统思维、辩证思维,掌握“四史”学习的“正确姿势”,从而真正做到事半功倍、常学常新、知行合一。坚持目标思维,从历史进程回顾中强化政治认同。“四史”学习有别于普通历史研习的鲜明特征在于政治性。要通过对重大历史事实和进程的回顾,在思想上厘清中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等根本问题,达到强化“四个自信”和增进政治认同的思想教育目标。史实胜于雄辩,党的领导始终是贯穿“四史,的一条主线,中国共产党不仅是中国革命、建设和改革的领航者,而且是二十世纪以来世界社会主义发展的重要参与者和积极推动者,是马克思主义当代传承的有力引领者和重大贡献者。厚重、生动的“四史”素材能让我们深刻感受到党的先进性和纯洁性,并不断培育爱党爱国之情怀,使初心和使命薪火相传,这就彰显出理论学习背后的政治站位和现实关照。坚持系统思维,从历史逻辑演进中把握发展规律。“四史”虽然各有侧重,但彼此之间并非是孤立或割裂的,而有着深刻的内在联系,贯穿着“我们是谁”“从何处来”“到何处去”的大历史观,渗透着党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律。对“四史”的学习和理解就是要坚持系统思维,打破时间和空间的桎梏。从整体上看,党史、新中国史和改革开放史就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史,彰显出共产党人的初心和使命,最核心的规律性认识在于将马克思主义基本原理同中国革命、建设、改革的实际相结合,而社会主义发展史奠定了党史、新中国史和改革开放史的宏观语境,揭示出新旧力量博弈的激烈性、社会主义建设的长期性和发展道路选择的多样性,这套发展规律在当前“百年未有之大变局”下显得更具现实意义。坚持实践思维,从历史规律总结中明确现实策略。一切历史都是当代史,“四史”学习要想真正“接地气”,必须做到学用贯通、知行合一。从宏观上看,要通过感悟“四史”,坚持社会发展的问题导向,一以贯之地强化忧患意识,紧扣社会主要矛盾的变化,统筹推进“五大建设”。从微观上看,要通过学习“四史”,切实掌握我们党在革命、建设和改革各个时期的优良传统、工作方法,形成科学的世界观和方法论,例如,实事求是的思想路线、密切联系群众的根本宗旨、从严治党的工作理念、统一战线的重要法宝,等等。这些经验和传统贯穿于“四史”之中且常学常新,不仅是精神力量的源泉,而且是现实工作的抓手,体现出学史明理、以史鉴今的唯物史观。党员四史学习教育心得体会篇三“以史为镜,可以知兴替“。我们了解“四史”,就是了解中国共产党的领导为何能够不断走向成熟,就能了解中国共产党如何推进建设新中国,就能了解中国共产党如何推进社会主义制度自我完善和发展,“四史”是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。历史是最好的教科书,是党员干部的一门必修课。我们通过原原本本的读、学、思、悟,更快的了解、更好的掌握,更深的认识、更强的运用,从而进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,切实做到理论上清醒和政治上坚定。“不知过去,无以图将来”。忆往昔峥竦岁月稠,我们学习“四史”,回望党的百年历史,回望共和国的70多年历程,回望改革开放40多年的历程。作为一名企业员工、一名基层党员,通过学习“四史”更好的记住祖国光辉历史,勿忘国耻,追溯过去,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,让更多人一起展望未来、打造未来,知道接下来会发生什么,更清醒、更坚定、更好的推动祖国繁荣富强发展。立足岗位,做好每一件事,履好职,为企业发展贡献自己的力量,生活中,也要时刻以一名党员的要求来要求自身,尤其是网络运用方面,不信谣、不传谣,时刻坚守初心,保留好在学习“四史”过程中激发的热情,积极向上的工作生活。一、回溯过往,感悟来之不易历者过也,史者事也。“四史”学习最直接的就是对重大历史节点、历史事件、历史人物、历史环境、历史思想、历史影响等重要信息的了解、掌握、认知、感悟。全方位、系统性地学习“四史”,可以更深刻地体会到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易二、汲取经验,深刻把握规律“四史”学习能够吸取经验教训,在前进的道路上少犯错误或不犯同样的错误;能够更好把握历史进步规律与发展趋势。中国共产党善于总结经验、认识规律,不断前进。始终坚持把马克思主义的基本原理同中国革命、建设、改革的实际结合起来,适应时代变迁与社会变革,不断推进理论创新、实践创新、制度创新,不断深化认识人类社会发展规律、现代国家治理规律、社会主义建设规律、党的领导和执政规律。实现从站起来、富起来到强起来的历史成就。以史明志、以史为师、以史为鉴,有助于增强广大党员干部坚定“四个自信”。三、传承精神,坚定初心使命国无精神不强、人无精神不立。精神力量之所以伟大,是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。习近平总书记非常重视历史精神的学习传承。他强调,坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。用历史精神感召人、陶冶人、教育人,激发广大党员干部的历史情怀、责任担当、理想信念,让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗,正是“四史”学习的精华所在。“明镜所以照形,古事所以知今“,党的历史是中华民族宝贵的精神财富。了解“四史”,才更明白中国共产党为实现中华民族伟大复兴而承担的历史使命,初心不改、矢志不渝,团结带领人民谋求独立,进行了历经艰苦卓绝的斗争,在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,敢于面对曲折,勇于修正错误,勇于变革、敢于创新,创造了无数彪炳史册的人间奇迹。作为一名基层党员,学“四史”的过程学的不仅仅是中国共产党的实践史,也是诵读中华民族发展史上优秀人物优秀事迹的过程,他们坚守着中国共产党人的初心和使命,其先进事迹和崇高精神,鲜明昭示了我们党的性质和宗旨,继承和发扬了党的优良传统和作风,生动彰显了新时期中国共产党人理想信念。我要学习他们的优秀品质,从中汲取智慧和力量,工作中把服务意识放在首位,不断强化自身素养,不断增强工作的主动性、预见性和创造性,履行党员使命。党员四史学习教育心得体会篇四进入二十一世纪的今天,在中国共产党的正确领导下,不忘初心跟党走,从“四史”教育中汲取党性之力,让初心薪火相传。铭记党的革命历史,重温红色革命精神,不忘初心牢记使命,永远保持忠于党、为人民服务的博大情怀,永远保持艰苦奋斗的优良作风。我们要重新审视自己,修炼内功,补足短板,深入群众起到先进模范带头作用,在问题面前敢担当,敢作为,真正把心思用在工作上。围绕团队建设做好本职工作,履行党员职责,增强服务意识,提高为公司、为广大群众的服务水平,借助寰宇的统一制度,风险防控,行为规范,责任担当,自我完善,打造一支执行力高,善打胜仗的生产中坚团队力量,做好打硬仗的准备,抢抓市场机遇再创佳绩。我们要继续在寰宇32条企业文化价值观的引领下,积极践行321战略方针,全员参与,凝聚智慧,协作创新,日臻完善;我们要不断提高员工素养,激发员工干劲,提质增效,潜力无限;我们要增强爱心安全管理水平,强化意识,取长补短,我们要造高品质最美集装箱,用诚信兑现承诺;我们要持续深化卓越班组建设工作,进一步夯实基础管理工作,勇于担当,善于反思,为打造XXXX卓越班组而努力。为实现健康幸福卓越寰宇,激情欢乐魅力东方而不懈奋斗!学习“四史”,坚定中国特色社会主义理想信念。重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统,这既是加强党的思想理论建设的重要任务,也是增强思想政治工作能力和做好立德树人工作的有效途径。作为一名普通基层党员,我没有经历过战争的洗礼,也没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻,只有通过学习“四史”,才能身临其境地了解我党走过的峥竦岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”,坚守人民立场,永葆共产党人初心。中国共产党人之所以能战胜难以想象的困难和挑战,表现出超乎想象的强健的生命力,就是因为有信仰力量的支撑。在新冠疫情威胁着亿万人民的生命安全和身体健康的时候,党中央一声号令,全党从上到下闻令而动,广大党员、干部在危难时刻挺身而出、英勇奋斗。疫情以来,全世界唯有在中国共产党领导下的中国不仅严控了国内的疫情发展,还早日踏上了复工复产、恢复经济的道路。学习“四史”,保持锐意进取、永不懈怠的精神状态。我们要努力把“四史”学得更深更透,使头脑更清醒坚定,行动更坚决有力,充分借鉴历史,以敢为人先的创新发展精神,坚持改革开放的思路办法解决发展中的矛盾问题。要以更加宽广的视野,要以更加强烈的使命担当,勇立潮头,充分展示作为排头兵先行者的创造性,为中国特色社会主义事业增添新的光彩。作为一名基层党员,我们深刻认识到“四史”学习是坚定理想信念的需要,是提升党性修养的需要,只有通过学习“四史”,才能身临其境地了解党走过的峥竦岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。面对当前世界发展环境、党和国家发展进程,“四史”学习教育有着十分紧迫而又深远的意义,不仅可以使我们能够从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力,更能使我们基层党员从容面对当前常态化抗疫,努力克服疫情影响,立足本职工作,兢兢业业、恪尽职守做好本职工作。结合上海寰宇总部推动“三二一”发展战略,使我们更有必要将“四史

    注意事项

    本文(党员四史学习教育心得体会范文(六篇).docx)为本站会员(王**)主动上传,优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库网,我们立即给予删除!

    收起
    展开