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    小学学校管理总则.docx

    • 资源ID:349921       资源大小:14.25KB        全文页数:3页
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    小学学校管理总则.docx

    XXXX小学学校管理总则一、坚持党的领导理想小学依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保护法等有关法律和上级教育主管部门的各项政策为指导,在XX区教育党工委、教育和体育局领导下开展工作。二、坚持社会主义办学方向科学技术的发展、信息技术的介入、社会生活的繁复,让每一个教育工作者都清楚地懂得将来的劳动者需要有更高的能力素质,才能应对飞速发展的社会的需求。而小学教育是知识启蒙、品行奠基、能力形成的重要环节。为此,我们遵循“以人为本、生态和谐”的教育理念,并且在学校的建筑和设施中、在课程的设置与落实中、在教育与教学的活动中,尊重自然规律、接纳差异特性,着力开发学生乃至教师的各种潜能素质,使之获得最充分、最和谐的发展。三、育人目标通过国家课程校本化实施、校本课程系列化推进,以培养“做德才兼备的理想少年”为育人目标。四、办学目标建设一所学生喜欢、教师幸福、家长信任、和谐生长的智慧型未来学校五、发展策略立足实际制定标准规范流程稳步推进六、管理体制学校实行校长负责制。校长在上级教育部门的领导下全面负责学校的行政管理工作。同时形成。条块负责制、项目责任制、问题谏言制、家长参与制。相结合的学校内部管理特色。中心负责制:即把学校常规工作分成若干个条块,每个中心设一个负责人,管理该条块的人和事,全权负贡该中心工作的实施。中心负责人上对校长、书记负责,下对对教职员工和学生负责,确保学校常规管理能落实到位。项目责任制即把学校重点工作设置成项目,且选拔有完成项目任务特长的干部、教师任项目组长,并由项目组长全权负责项目任务的实施,确保学校重点工作出成绩。问题谏言制即围绕学校工作、学习、生活中的细小问题,教师每学期一建言、中层干部每月一建言、人际相处时时出谏言,确保学校管理无盲区。家长参与制即以“家长参与学校管理委员会”为领导机构,通过校级、学部、班级家委会,让全体家长在“望闻问切”家校合作模式中,强化家校间的了解、理解,信任、尊重,强化家、校协同教育的一致性,为学生健康成长提供保证。七、民主办校、民主监督发挥学校党支部的政治核心作用,抓好教工思想政治工作和学校精神文明建设,发挥工会、教代会、家委会的作用,参与学校民主管理、民主监督。八、依法治校执行国家的有关政策法令,建立健全学校的规章制度,做到有章可循、有据可查、有章必依。九、调动教工积极性加强干部队伍的教育,发挥以身作则、廉洁奉公、精通业务、开拓进取、作风民主等表率作用加强教职员工的教育,促使他们在政治上力求上进,专业知识及专业能力上不断提高为教工排忧解难,充分发挥教工积极性,形成一种紧张有序、生动活泼。和谐奋进、追求卓越的工作局面。十、形成良好的学校文化经过多年的精心营造,多年的归纳积淀,学校已经形成了相对稳定的文化价值取向!那就是勤奋、合作、创新、发展。尤其是学校合作共创的核心价值文化己渗透到教师。学生、乃至家长之中,已渗透在学校住何困难和问题的解决之中。

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