小学学校2023年体育工作自评结果.docx
XXXX小学学校2023年体育工作自评结果XXXX小学以“善知共生”为教育目标，本着“一切为了学生，为了学生的一切，为学生的终身体育发展负责”，打造高效体育课堂。一、健全组织机构，加大体育工作投入（一）组织领导到位学校高度学校体育工作其纳入学校每学期工作计划，成立以校长为组长，分管副校长为副组长，中层各处室主任、体育教研组长为成员的体育工作领导小组。依据每年具体工作制定年度工作计划，并按计划开展工作。阶段目标明确，重点突出、措施得力、可操作性强，工作保障机制健全，各项工作开展得井然有序。（二）体育设施到位目前，XXXX小学一校四区，为满足学校体育工作的顺利开展，配备了39位体育体育教师，400米田径场地1块，篮球场地6块，按照上级有关规定高标准配足配齐体育器材,满足课堂和训练需要,2022年暑假进行了学校篮球场地、排球场地等体育设施进行了场地返修，促进了学校体育工作的发展。（三）教师培养到位XXXX小学年轻教师多，教学经验匮乏，但是我们深知团队的战斗重要性，因此非常注重团队的建设。依托董文建工作室和王桂林工作室两个市级工作室平台开展相关工作，并举行了名师大家进校园活动江苏省体育教研员孟文砚团队现场指导，有力促进学生的快速发展；邀请枣庄市体育教研员牟森老师来我校进行体育指导工作，提升了学校体育教师水平。二、依托课堂教学，多途径加强体质提升（一）以课堂为基点，培养健康技能。我校严格按照国家和省有关规定开足开齐体育课，学年初制定好学年体育课程纲要、单元方案及教学进度等，并根据教学进度表进行授课以保证每节体育课的质量。积极开展集体教研活动，认真贯彻体育课程标准，大力推进素质教育，落实好学校要求的每一项常规工作，切实做到既教书又育人。（二）开展体育校本课程，打造体育精品课程。通过实施体育校本课程，学校建立并完善一套较为合理的具可操作性的校本课程的设置模式，提升学校的办学理念,形成特色品牌。目前，学校开设了13门体育校本课程，极大的满足了学生的需要，个性化、专业化的课程受到了家长和学生的一致好评。（三）规范开展体质健康测试每一年，我们全校利用四周的时间进行集体测试，高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动，并按时进行了数据上传，对学生进行体质测试，及时上传国家体质健康网。通过对比发现学生在及格率，优秀率良好率都有所进步，圆满完成体质测试任务，连续多年优秀率、优良率、及格率取得进去。三、积极组织活动，组织各种体育赛事在学校开展丰富多彩的体育活动，开展为期一个月的体育节、组织了200余场篮球赛、足球赛，举办了田径运动会，亲子运动会，趣味运动会，各种跳绳比赛等活动，极大的促进了学校体育事业的蓬勃发展。四、推进足球特色，促进体能再提高学校被列入全国足球特色学校以来，建立并完善全校校园足球工作机制和体系。在校园足球活动形式方面，将校园足球融入到每天1小时阳光体育活动中，并成立小学、初中足球队伍，进行体育训练。2021年在全市中小学足球比赛中，小学组获得第三名，初中组获得第五名，均获得进步，初中男子组获得最佳射手奖励。
