小学2023年“书法活动月”活动方案.docx

XXXX小学2023年“书法活动月”活动方案一、指导思想为弘扬中华优秀传统文化，深入贯彻落实关于教育的重要论述和全国教育大会精神，切实提升我校书法教育教学水平、提高学生的书写技能与应用能力，提升学生文化品位，根据教育部关于中小学开展书法教育的意见中小学书法教育指导纲要等文件精神，结合坊子区第六届中小学“书法活动月”活动要求，制定本次活动方案。二、活动目标1.进一步推动我校书香校园建设，塑造书香四溢的文化氛围。2,以活动为契机，进一步提升我校书法教育教学水平，将书写的要求常态化。3 .提高我校师生的书写技能与应用能力，提升文化品位、审美情趣和思想道德修养，为学生的终身发展奠定基础。三、参加对象全体在校师生四、活动时间9月15日TO月30日五、活动安排1.启动阶段（9月15日9月19日）由课程中心根据区里文件要求与学校实际，制定详细的活动方案。4 .活动阶段（9月20日10月16日）（1）常规教学：语文老师根据要求，规范指导学生书写，严格落实书写指导要求，规范师生书写时间，确保有效训练，提升每一位学生的书写水平。（2）专题研讨。利用学科教研时间，邀请优秀书法教师进行专题培训，提高师生的书写水平与能力。5 .评比阶段（10月17日10月23日）学生层面：开展“书法小明星”评比活动（落实：课程发展中心学部）（1）班级评选：各个班级在语文老师指导下开展班级书写评比活动，完成一幅“我最满意的书法作品”，写字内容各教研室统一（参考附件1）,时间为第七周。班级展示完成后要在10月18日前完成走廊布展，各学部将对班级展示情况与书写质量进行评选，优秀班级将在校会上得到表扬。（落实：各学部。第七周周五，将优秀班级提报课程中心马红杰老师。马老师撰写奖状，升旗仪式颁发）（2）年级评选：每班推荐5名优秀学生参加年级评比，级部再按照每个年级在校生5%的比例评选出书写优秀学生作为本年级“书法小达人”。在10月18日前书写作品及名单由学部汇总上报王馨老师。（落实：各学部各年级语文教研室主任）（3）学校优秀学生评选：10月1820日下午延时课程时间，各年级评选出的“书法小达人”，到书写教室进行现场书写展示。由学校评选出学校书写优秀学生作为学校的“书法小明星”，进行表彰鼓励，并组建学校优秀学生书写团队（在校生5%的比例），做为后期各项书法评比活动的种子选手，组织参加各类书法比赛活动。（落实：教研室主任。现场书写展示，由王馨、马红杰老师组织）（4）评选“午练明星班级”每个学部结合班级午练作品展示情况和每日午练实际情况，按照25%的比例评选出本学部的“午练明星班级”，于10月21日前上报课程发展中心马红杰老师，学校予以表彰鼓励。教师层面：开展教师书法展示周活动（落实：教师发展中心）（1）钢笔字展示：组织进行“我最满意的书法作品”比赛，10月20日中午13:40前送至书法教室，进行展览。（2）粉笔字展示：利用第9周的各学科教研时间进行粉笔字展评，展示内容统一。（3）坊子区优秀书写教师团队作品展示：本次书法活动月期间，坊子区优秀书写教师团队成员（耿雁生、崔媛媛）要发挥带头作用，活动结束后，每人至少上交个人书法作品两份（硬笔作品不小于四尺三开或不低于4张A4纸拼接，软笔作品不小于四尺对开），是否装裱不做要求，也于10月20日中午13:30前送至书法教室，进行展览。6 .展示与总结阶段（10月24日10月31日）（1）优秀学生作品按要求整理上报。10月28日收齐上报（落实：XXX）背面右下角注明如下信息：县市区：学校名称作者姓名年级辅导教师姓名（针对学生作品）（2）对优秀学生、优秀教师进行证书奖励。（落实：课程中心、教师发展中心）（3）撰写坊子区书法成果展示学校申报，10月20日前上报。（落实:XXX）六、活动宣传XXX