生命教育主题班会设计方案.docx

生命教化主题班会设计方案活动年级：七年级各班活动主题培育健康心灵，守护生命阳光活动目的1、通过本次班队活动，告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。2、让学生在活动中感悟生命是珍贵的、生命是美妙的，同时生命也是坚韧和宏大的，所以我们要珍爱生命，向往将来，让生活更加美妙。活动过程一、主持人宣布活动起先二、活动热身：谜语主持人：大家好！在活动之前，请大家猜一猜这个谜语：她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物,她是最珍贵的。全班：应当是生命。主持人：对。生命，这就是生命。人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁赐予的？全班：父母，我们的父母。主持人：是的，父母赐予我们生命，没有他们就没有我们。下面我宣布（）班“培育健康心灵，守护生命阳光”主题班队活动现在起先。三、活动过程主持人：感谢我们的父母，感谢他们让我们看到这个世界，感谢他们把我们辛苦养大，还给我们一个暖和的家。我们在父母的哺育中一每天成熟，在老师悉心的培育下健康成长。我们的成长凝合着老师的心血、父母的辛苦和祖国对我们的期望。我们应当拥有一颗感恩的心，去感恩全部的全部，听一听*同学的诗朗诵感谢有你四、小结1、互动活动：听了朗诵后，说说身边最让你感动的事（请几位学生讲解并描述）2、小结发言。主持人：每个人都只拥有一次生命。那么生命是什么呢？在生命的历程中，每天大家同样的生活，有人觉得苦不堪言，有人却过得多姿多彩。怎样对待生命，怎样让我们的生命更加精彩？请听配乐散文生命之歌3、活动升华个真实的故事主持人：生命是美妙的，生命同时又是脆弱的。往往一些潜藏在身旁的“暴风雨”，使它比昙花一现还要短暂。地震、斗争、洪水，还有各种意外事故都可能夺去一些人的生命，这都会给他们的家人带来巨大的苦痛。请看一个真实的故事南安一13岁小女生喝农药自杀4、活动探讨：听完这个故事之后，你们有什么感受？（同学探讨）甲：生活须要坚毅人的生命只有一次，应当珍惜。乙：不如意之事，十之八九。人不能遇到困难遇到挫折，就低头，就退缩。丙：我们要从小培育克服困难、解决问题的实力，要坚毅起来。遇到事情自己不能处理的，应当主动去面对，刚好主动地告知家长，告知老师。T：对！面对困难，坚毅面对。坚毅是生活的基础五、小品表演一一深化教化主持人：对待生命，要学会敬重生命，珍惜生命。人从婴儿的“哇哇”坠地到培育长大成人，倾注了父母多少心血和汗水。父母对我们的爱是无私的。我们要学会感恩，特殊是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的多数艰辛呢？莫非放弃生命，践踏生命就是对父母最好的报答吗？我们该如何做？下面的小品将会告知我们请观赏三句半从今不当小皇帝，讲解并描述的是现在千千万万家庭里的小皇帝，小公主。娇生惯养，任性无理，过着衣来伸手，饭来张口的生活。通过一些事情后，最终改过自新，改过自新，决心不做家里的小皇帝六、回报演出一一感谢生命，感恩生活。主持人：父母的爱很平凡但也很宏大。赐予我们的爱，他们不求回报，唯一的希望就是我们健康欢乐成长。我们都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜父母给我们的爱，它是那么的平凡，却又那么的动人。我们只有珍惜生命，好好学习，好好生活，才能回报父母给我们的爱。1、歌曲表演感恩的心一句简简洁单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。2、齐声朗诵感谢您感谢您一一我的父母，感谢您赐予我生命不求回报地爱着我疼着我。感谢您一一我的老师，传授我学问，告知我做人的道理。感谢您一一我的挚友，在我困惑，委屈的时候给我力气。感谢全部进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。拥有一颗感恩的心