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    开展心理健康游园会活动简报.docx

    • 资源ID:329892       资源大小:14.88KB        全文页数:2页
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    开展心理健康游园会活动简报.docx

    教育简报学校2023年5月23日心光闪闪,心向未来为提高全体学生的心理素质,培养学生的团队协作能力和专注力,充分开发他们的心理潜能,促进学生身心和谐可持续发展,开展了5.25心理健康主题游园会。本次游园会共四个板块,分别是“体验心流,玻璃画作品展示”“心理健康我知道一一高中应会心理小知识答题”“画地图一一重走长征路,体验红色心情”“筷子夹乒乓球一一团队协作我能行”。“体验心流,玻璃画作品展示”,将学生创作的玻璃画作品进行展示,在制作玻璃画过程中,学生们体验到沉浸在画画过程中,全神贯注、全情投入并享受其中的一种精神状态。从而培养学生的专注力。“心理健康我知道一一高中应会心理小知识答题”,学生从题纸盒中抽取5道题,一次性全部答对,则算活动完成,若答错题目,则重新抽取5道题回答。让同学们在活动中也能有知识的收获,增加学生对心理健康的理解。“画地图一一重走长征路,体验红色心情”部分,学生需要四人一组,每人拿着两条绳子,通过控制绳子来使球路过中国地图上的每一个红军长征曾走过的地点,体验先辈们艰苦卓绝的奋斗历程。在进行时,他们必须完美配合,才能使小球在走完路线的同时不从洞里掉下去。而在“筷子夹乒乓球一一团队协作我能行”部分,学生需要两人一组,手持一次性筷子,将乒乓球从指定地点运到桌上的杯子中,在此过程中,两位同学必须有一次乒乓球的交接,培养学生之间的默契以及写作能力。活动开始以后,学生们在各个活动之间有序进行闯关,以集章换奖品,热情高涨。在一个地点排队集到所购印章数后又赶往下一个地点进行活动,学生快速集到6个章可获得一等奖(超大娃娃一份),五个章可获得二等奖(零食礼包一份),四个章可获得三等奖(小娃娃一个),集齐2-3个章可获得优秀奖(小零食两包),一个章可获得参与奖(清凉捏捏乐)。学生们在快乐的游园活动中,锻炼了团队协作能力和口语交际能力。在集齐印章的过程中抒发了不良情绪,收获了快乐,一举多得。这次游园会给同学们留下了满满的快乐回忆。一切美好可以源于今天,但爱自己不止在今天。要真正的爱自己,要从接纳不完美的自己的开始。多一点尊重自己的感觉或决定。多一点理解自己的无奈或无力。多一点信任自己的潜能或直觉。多一点关心自己的情绪或起居饮食。

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