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    神经行为学检测方法.ppt

    • 资源ID:306154       资源大小:4.88MB        全文页数:60页
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    神经行为学检测方法.ppt

    Behavioral Neuroscience多瑙河边和阿姆湖畔多瑙河边和阿姆湖畔 刚出生的幼禽,会在出生后很短的一段时间内追逐自己的刚出生的幼禽,会在出生后很短的一段时间内追逐自己的同类,若错过了这段时间,便很难再学会此类行为。他认同类,若错过了这段时间,便很难再学会此类行为。他认为这种无须强化、在一定时期容易形成的反应,叫做为这种无须强化、在一定时期容易形成的反应,叫做“印印刻刻”。印刻发生的时期便是关键期。印刻发生的时期便是关键期。 后来发展心理学家将动物的关键期概念引入儿童行为后来发展心理学家将动物的关键期概念引入儿童行为学习的研究领域,认为儿童心理发展同样存在关键期学习的研究领域,认为儿童心理发展同样存在关键期 康拉德康拉德.劳伦兹劳伦兹动物行为学之父动物行为学之父, 1973年获得了诺年获得了诺贝尔生理医学奖贝尔生理医学奖 所罗门王的指环所罗门王的指环狗的家世狗的家世攻击与人性攻击与人性文明人类的八大罪孽文明人类的八大罪孽雁语者雁语者灰雁的四季灰雁的四季实验室要求高实验室要求高:布局布局/灯光灯光/通风通风/温度温度/噪音等噪音等学习与记忆的行为学检测学习与记忆的行为学检测 1.1.方法的选择要经典:建议参考高影响因子杂志的方法方法的选择要经典:建议参考高影响因子杂志的方法2.2.每日更换实验用水每日更换实验用水3.3.每日实验前注意周围环境是否有变化,气温是否有变每日实验前注意周围环境是否有变化,气温是否有变化:建议专门房间,装冷暖空调化:建议专门房间,装冷暖空调4.4.每次游泳后帮助动物清理身上的水每次游泳后帮助动物清理身上的水5.5.禁抓动物的尾巴禁抓动物的尾巴6.6.注意平台的隐蔽注意平台的隐蔽7.7.实验前需要动物适应室内环境实验前需要动物适应室内环境8.8.撰写撰写SCISCI文章时注意描述每个实验指标的意义,说明文章时注意描述每个实验指标的意义,说明了什么了什么一般需要将一般需要将F F值标出。值标出。24h实验准备及认知训练:实验准备及认知训练:1.1.实验装置为一正方形白色塑胶材料制实验装置为一正方形白色塑胶材料制作的畅箱。作的畅箱。2.2.实验动物在训练前必须在前一日适应实验动物在训练前必须在前一日适应环境环境5 min5 min。3.3.两相同物体为正方形蓝色积木。两相同物体为正方形蓝色积木。4.4.实验时放置动物到两物体正中间位置,实验时放置动物到两物体正中间位置,计时计时5min5min。5.5.记录动物对两物体的认知时间。记录动物对两物体的认知时间。认知测试:认知测试:1.1.其中一物体更换为新物体。其中一物体更换为新物体。2.2.记录记录5min5min内动物对新旧物体内动物对新旧物体的认知时间。的认知时间。The recognition index(认知指数) was calculated as: Tn/(Tn+Tf).Tn=对新物体认知时间;Tf=对旧物体认知时间

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