２.１.１练习使用显微镜精品教育.ppt

第一节第一节 练习使用显微镜练习使用显微镜 在学生学习操作显微镜的过程中，主在学生学习操作显微镜的过程中，主要注意事项。要注意事项。静静不能影响他人不能影响他人轻轻动作要轻，要爱护仪器，做到动动作要轻，要爱护仪器，做到动 手之前先看清楚想明白手之前先看清楚想明白净净保持显微镜和实验室整洁，尤其保持显微镜和实验室整洁，尤其 是有能弄脏和损坏镜头是有能弄脏和损坏镜头【自主学习自主学习】（3640）练习使用显微镜的步骤练习使用显微镜的步骤:1、取镜和安放。安装好、取镜和安放。安装好 和和 。2、对光、对光（1）转动）转动 ，使低倍镜对准，使低倍镜对准 。 （2）使用较大的光圈时，转动）使用较大的光圈时，转动 ，使光线通过反，使光线通过反射到镜筒内，可看到射到镜筒内，可看到 视野。视野。3、观察、观察（1）把玻片标本放在载物台上，用）把玻片标本放在载物台上，用_压住，压住，标本要正对通光孔标本要正对通光孔 。（2）转动粗准焦螺旋，使镜头下降时，眼睛应从侧面注）转动粗准焦螺旋，使镜头下降时，眼睛应从侧面注视视 。（3）一只眼注视）一只眼注视 内，同时逆时针转动内，同时逆时针转动 ，使镜筒缓缓上升，直到看清物像，再略微转动使镜筒缓缓上升，直到看清物像，再略微转动 ，使物像更加清晰。使物像更加清晰。目镜目镜物镜物镜转换器转换器通光孔正中央通光孔正中央反光镜反光镜明亮的圆形明亮的圆形压片夹压片夹正中央正中央物镜物镜物镜物镜粗准焦螺旋粗准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋展示质疑展示质疑 1、显微镜由哪些结构组成？各有什么作用？、显微镜由哪些结构组成？各有什么作用？2、怎样使用显微镜？有哪些注意事项？、怎样使用显微镜？有哪些注意事项？细胞是生物体结构细胞是生物体结构和功能的基本单位和功能的基本单位【想一想、议一议想一想、议一议】（P36）【图片说明图片说明】1665 英国人英国人Robert Hook用自己设计与用自己设计与制造的显微镜（放大倍数为制造的显微镜（放大倍数为40-140倍倍)观观察了软木（栎树皮察了软木（栎树皮)的薄片，第一次描述的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella（小室（小室)这个词来称呼他所看到的类这个词来称呼他所看到的类似蜂巢的极小的封闭状小室（实际上只是似蜂巢的极小的封闭状小室（实际上只是观察到到纤维质的细胞壁观察到到纤维质的细胞壁)。16651665） 罗伯特罗伯特虎克虎克观察到的细胞观察到的细胞思考：思考：1、观察材料应放在哪里？、观察材料应放在哪里？2、哪些部件能将观察材料、哪些部件能将观察材料放大？放大？【实验实验】练习使用显微镜（练习使用显微镜（P3739）目的要求：目的要求：练习实验显微镜，学习规范的操练习实验显微镜，学习规范的操作方法。作方法。材料用具：材料用具：光学显微镜光学显微镜上放大物像放大物像放大物镜放大物镜连接目镜与物镜连接目镜与物镜调换物镜调换物镜光线通过光线通过放玻片放玻片调节光线强弱调节光线强弱固定玻片固定玻片稳定镜身稳定镜身调焦距调焦距调焦距调焦距提握镜身提握镜身支持镜身支持镜身反射光线，增加视野亮度反射光线，增加视野亮度 目镜：放大物像目镜：放大物像物镜：放大物像物镜：放大物像显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数=目镜的倍数目镜的倍数物镜的倍数物镜的倍数目镜目镜物镜物镜目镜放大倍数越目镜放大倍数越大，镜头越短大，镜头越短物镜放大倍数越物镜放大倍数越大，镜头越长大，镜头越长物镜倍数由低物镜倍数由低高高目镜倍数由低目镜倍数由低高高转换器：通转换器：通过过转动转动转换转换器可器可选择选择使使用不同的用不同的物物镜镜。镜筒镜筒反光镜：反光镜：收集光线并调节光线强弱收集光线并调节光线强弱。 强光用平面镜强光用平面镜 弱光用凹面镜弱光用凹面镜遮光器遮光器光圈光圈：强光用小光圈强光用小光圈弱光用大光圈弱光用大光圈遮光器：遮光器：调节光线调节光线。遮光器遮光器载物台：承载要观察的玻片标本。载物台：承载要观察的玻片标本。压片夹：固定玻片标本。压片夹：固定玻片标本。通光孔通光孔反光镜反光镜光光 圈圈通光孔通光孔物物 镜镜镜镜 筒筒目目 镜镜粗准焦螺旋：粗准焦螺旋：调节焦距调节焦距，旋转一周可使镜筒上升旋转一周可使镜筒上升或下降或下降10毫米毫米。细准焦螺旋：细准焦螺旋：调节焦距调节焦距，旋转一周可使镜筒上升或旋转一周可使镜筒上升或下降下降0.1毫米毫米。镜臂镜臂镜柱镜柱镜座镜座1347256109814121311目镜目镜镜筒镜筒粗准焦螺旋粗准焦螺旋转换器转换器细准焦螺旋细准焦螺旋物镜物镜镜臂镜臂载物台载物台通光孔通光孔压片夹压片夹遮光器遮光器反光镜反光镜镜柱镜座镜座【练习练习】认识显微镜的结构认识显微镜的结构方法步骤方法步骤一、取镜和安放一、取镜和安放一手握住一手握住镜镜臂臂，一手托住，一手托住镜座镜座把显微镜放在实验台距边把显微镜放在实验台距边缘缘7 7厘米左右处，略偏左。厘米左右处，略偏左。安装好安装好目镜目镜和和物镜物镜。二、对光二、对光转动转换器，转动转换器，使使低倍物镜低倍物镜对对准准通光孔通光孔（物（物镜前端与载物镜前端与载物台要保持台要保持2 2厘米厘米距离）距离）用一个用一个较大较大的光圈的光圈对准对准通光孔通光孔，左左眼注眼注视视目镜内。目镜内。转动转动反光反光镜镜，使反射光线经过，使反射光线经过通光孔通光孔、物镜物镜、镜筒、镜筒到达到达目镜目镜内。以通过内。以通过目镜看到目镜看到明亮的圆形明亮的圆形视野为宜。视野为宜。明亮视野三、观察三、观察把所要观察的玻把所要观察的玻片标本放在载物台片标本放在载物台上，用上，用压片夹压片夹压住，压住，标本要正对标本要正对通光孔通光孔的中心。的中心。转动转动粗准焦螺旋粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本到物镜接近玻片标本为止为止 注意：注意：此时眼睛此时眼睛一定要看着物镜一定要看着物镜。左左眼向目镜内看，眼向目镜内看，同时同时逆时针逆时针方向转动方向转动粗焦螺旋粗焦螺旋，使镜筒缓，使镜筒缓缓上缓上长升长升，直到看清，直到看清物像为止。再略微转物像为止。再略微转动动细准焦螺旋细准焦螺旋，使看，使看到的物像更加清晰到的物像更加清晰4、清洁收镜、清洁收镜把显微镜的外表擦拭干净。把显微镜的外表擦拭干净。（如需擦拭目镜和物镜，请（如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。）用擦镜纸。）转动转换器，把两个物镜转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。降到最低处。反光镜竖直放置，以防反反光镜竖直放置，以防反射光线进入物镜或者灰尘落射光线进入物镜或者灰尘落在反光镜上。在反光镜上。最后把显微镜送回原处。最后把显微镜送回原处。显微镜的使用步骤取镜和安放；对光；观察；清洁收镜讨论：讨论：显微镜的使用步骤有哪些？显微镜的使用步骤有哪些？光学显微镜光学显微镜使用显微镜观察时，为什使用显微镜观察时，为什么下降镜筒时眼睛要注视物么下降镜筒时眼睛要注视物镜？镜？为了防止压到标本上或者压为了防止压到标本上或者压碎玻片、损伤目镜镜头。碎玻片、损伤目镜镜头。 显微镜的使用步骤讨论：讨论：请说出你看到请说出你看到玻片标本上的玻片标本上的“上上”字时，光字时，光线在显微镜中经线在显微镜中经过的路线。过的路线。光学显微镜光学显微镜光线光线反光镜反光镜光圈光圈通光孔通光孔标本标本物镜物镜目镜目镜眼睛眼睛上上左右相反上下相反目镜内看到的是：倒像上练习使用显微镜练习使用显微镜上试一试：上下左右移动玻片标本图像的移动方向和玻片图像的移动方向和玻片的移动方向的移动方向_相反相反上重复播放上上上重复播放像在哪个方向，玻片像在哪个方向，玻片标本就移向哪个方向标本就移向哪个方向上上上重复播放像在哪个方向，玻片像在哪个方向，玻片标本就移向哪个方向标本就移向哪个方向物镜物镜目镜目镜105放大倍数放大倍数10 16 40 显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数 = 物镜放大倍数物镜放大倍数 目镜的放大倍数目镜的放大倍数 50100160200400640放大倍数越大，物像越放大倍数越大，物像越 ，所观察到，所观察到的物体数目越的物体数目越 ，视野越，视野越 。 大大 少少暗暗观察观察放大100倍注意：低倍镜注意：低倍镜换成高倍镜后，换成高倍镜后，细胞大小、数细胞大小、数量多少、颜色量多少、颜色深浅的变化。深浅的变化。1呵呵呵放大放大50倍，看到倍，看到17个个细胞，放大细胞，放大300倍看到倍看到_个细胞。结论：放个细胞。结论：放大倍数越大，看到的大倍数越大，看到的细胞越细胞越_.光线越光线越_.5少少暗暗目镜：10物镜：10目镜：10物镜：40上放大100倍放大400倍放大倍数放大倍数观察到的观察到的细胞大小细胞大小观察到的观察到的细胞数目细胞数目低倍低倍高倍高倍 小小 大大少（视野范围小）少（视野范围小）多（视野范围大）多（视野范围大）上上上上上上