第十六章二次根式同步习题精讲课件精品教育.ppt

161二次根式 第1课时二次根式的概念1(3分)在下列式子： 是二次根式的个数有()A1个B3个C4个D5个2(3分)(2014达州)二次根式 有意义，则实数x的取值范围是()Ax2 Bx2 Cx2 Dx23(3分)(2014巴中)要使式子 有意义，则m的取值范围是()Am1 Bm1Cm1且m1 Dm1且m1 161二次根式 第1课时二次根式的概念4(3分)(2014南通)若 在实数范围内有意义，则x的取值范围是()Ax Bx Cx Dx5(3分)若 有意义，则a的值为_6(3分)若 式子有意义，则x的取值范围是7(8分)当x取何值时，下列代数式在实数范围内有意义？ 解： (1)x3 (2)2x5解： (3)x0且x1 (4)任意实数8(3分)(2014张家界)若(y2)20，则(xy)2 014等于()A1 B1 C32 014 D32 014 161二次根式 第1课时二次根式的概念9(3分)若 与|xy3|互为相反数，则xy的值为()A3 B9 C12 D2710(8分)已知 0，求x，y的值解： ，xy30，2xy60，x1，y4一、选择题(每小题3分，共12分)11函数y 的自变量x的取值范围是()Ax2 Bx2且x2Cx0且x2 Dx2且x212无论x为何实数，下列各式总有意义的是() 13如果代数式 有意义，那么在直角坐标系中点P(m，n)的位置在()A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限14ABC的三边长分别为a，b，c，且a，b满足 b26b90，则ABC的周长l的取值范围是()A2l3 B6l10 C6l10 Dl6或l10 161二次根式 第1课时二次根式的概念二、填空题(每小题3分，共12分)15使式子 有意义的最小整数m等于_16当 _时， 有意义17当x_ 时，式子 有最小值，其最小值为_0_18已知(a)0，若b2a，则b的取值范围是 三、解答题(共36分)19(8分)x为何值时，下列各式在实数范围内有意义： . 20(9分)已知a2 4a4，求ab的值 161二次根式 第1课时二次根式的概念 解：小娟、小波、小梅都有错，小军的解答是正确的 161二次根式 第2课时二次根式的性质 161二次根式 第2课时二次根式的性质 解：1解：42解：2 161二次根式 第2课时二次根式的性质 161二次根式 第2课时二次根式的性质11下列各式正确的是() 12若a1，化简 1() Aa2 B2a Ca Da13实数a，b在数轴上的位置如图所示，且|a|b|，则化简|ab|的结果是()Ab Bb C2ab D无法确定14计算 的结果是() A1 B2x5、 C52x D115若 2a6，则a的取值范围为() Aa为任意实数 B1a5 Ca1 Da5 161二次根式 第2课时二次根式的性质 161二次根式 第2课时二次根式的性质 16.2二次根式的乘除第1课时二次根式的乘法 16.2二次根式的乘除第1课时二次根式的乘法 16.2二次根式的乘除第1课时二次根式的乘法 16.2二次根式的乘除第1课时二次根式的乘法16.2二次根式的乘除 第2课时二次根式的除法16.2二次根式的乘除 第2课时二次根式的除法16.2二次根式的乘除 第2课时二次根式的除法16.2二次根式的乘除 第2课时二次根式的除法 16.3二次根式的加减第1课时二次根式的加减法运算 16.3二次根式的加减第1课时二次根式的加减法运算 16.3二次根式的加减第1课时二次根式的加减法运算 16.3二次根式的加减第1课时二次根式的加减法运算 16.3二次根式的加减第2课时二次根式的混合运算 16.3二次根式的加减第2课时二次根式的混合运算 16.3二次根式的加减第2课时二次根式的混合运算 16.3二次根式的加减第2课时二次根式的混合运算 专题(一)二次根式运算与化简 专题(一)二次根式运算与化简 专题(一)二次根式运算与化简 专题(一)二次根式运算与化简