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    第二课时 精品教育.ppt

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    第二课时 精品教育.ppt

    田田 忌忌 赛赛 马马( 第二课时第二课时 )1、正确给课文划分段落。、正确给课文划分段落。2、能用自己的话说一说比赛的经过。、能用自己的话说一说比赛的经过。3、了解田忌反败为胜的原因。、了解田忌反败为胜的原因。学习目标:学习目标:自学指导(一):自学指导(一):请同学们自由读课文,边读边思考:请同学们自由读课文,边读边思考:1、田忌和谁赛马?赛了几次?结果如何?、田忌和谁赛马?赛了几次?结果如何?2、用、用“/”给课文分段,并用简练的语言概给课文分段,并用简练的语言概括段意。括段意。 (5分钟后,我们来交流。)分钟后,我们来交流。)自学指导(二):自学指导(二):请同学们认真默读课文一、三部分,思考:请同学们认真默读课文一、三部分,思考: 田忌和齐威王每次比赛都进行了几场?田忌和齐威王每次比赛都进行了几场?他们是怎么赛的?结果如何?他们是怎么赛的?结果如何?请在练习本上请在练习本上画出示意图。画出示意图。 (3分钟后,我们来交流。)分钟后,我们来交流。) 第一次第一次 第二次第二次田 忌: 上上 中中 下下 (败) 田田 忌忌: 下 上 中(胜) 败 败 败 败 胜 胜齐威王: 上上 中中 下下 齐威王:齐威王: 上上 中中 下下 孙膑献计孙膑献计1、同样的马,两次比赛结果为什么不一样?、同样的马,两次比赛结果为什么不一样?找出最能说明原因的句子。找出最能说明原因的句子。2、为什么只调换了一下出场顺序,就可以反败为胜?、为什么只调换了一下出场顺序,就可以反败为胜?3、同桌讨论一下,如果不按孙膑的计策,换一种方法安排出场顺序,看、同桌讨论一下,如果不按孙膑的计策,换一种方法安排出场顺序,看 还有没有取胜的可能?还有没有取胜的可能?4、根据上面图示,用自己的话再次说说比赛的经过。、根据上面图示,用自己的话再次说说比赛的经过。 14. 田田 忌忌 赛赛 马马

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