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第三章 三角形复习（1） 练习一练习一 (1)小明用三根木棒组成的图形哪个是小明用三根木棒组成的图形哪个是三角形？三角形？（2）学校的草坪有时会走出一条小路，请）学校的草坪有时会走出一条小路，请用用 三角形有关知识解释这一现三角形有关知识解释这一现 象。象。 （3）标出下列图中末知角的度数）标出下列图中末知角的度数 （4）一个三角形三条边长分别是）一个三角形三条边长分别是3 ，3 ， 5，它是，它是_三角形。三角形。（5）建房时屋门常钉一斜木条是因为）建房时屋门常钉一斜木条是因为 _. 练习二练习二 （1）三角形的三个内角度数之比是）三角形的三个内角度数之比是2：3 ： 4，这个三角形是（这个三角形是（ ）三角形。）三角形。 （2）下列各组线段（单位：）能组成三）下列各组线段（单位：）能组成三 角形的是（角形的是（ ） A 1 2 4 B 4 6 8 C 5 6 12 D 2 3 5 （3）一个等腰三角形两边分别是）一个等腰三角形两边分别是3和和7，其，其 周长周长是（是（ ）（4）一个三角形的三边长分别）一个三角形的三边长分别8，3，X，则，则 X的的范围（范围（ ） （4）一个三角形的三条高线交于其一个顶）一个三角形的三条高线交于其一个顶点，这个三角形是（点，这个三角形是（ ）三角形。）三角形。 （5）关于三角形的角平分线，中线，高线）关于三角形的角平分线，中线，高线 的说法中正确的是（的说法中正确的是（ ） A 角平分线是射线，其它是线段角平分线是射线，其它是线段 B 高是直线，其它是线段高是直线，其它是线段 C 高是直线，角平分线是射线，中线是线高是直线，角平分线是射线，中线是线段段 D都是线段都是线段（1）把一个长方形（如图）分成两个面积相）把一个长方形（如图）分成两个面积相 等的图形方法几种？请画一下等的图形方法几种？请画一下（2）一块玻璃不小心打碎成如图四块，你一块玻璃不小心打碎成如图四块，你 认为带哪块去能配成与原来一样的三角认为带哪块去能配成与原来一样的三角 形玻璃？形玻璃？4321 （5）（）（2）如图，）如图，AC=BD，要使，要使ABC DCB，需添加一个条件是，需添加一个条件是_. ABCD池塘两端有池塘两端有A，B二点，小明想测湖宽二点，小明想测湖宽AB，湖深不能过，你能想一个办法测一，湖深不能过，你能想一个办法测一下吗？说明道理。下吗？说明道理。AB 小结：本章内容：小结：本章内容： 1本章内容还有什么困惑？本章内容还有什么困惑？ 2你学会总结章节内容知识吗？你学会总结章节内容知识吗？ 1、三角形ABC中，D为BC上的一点，且SABD =SADC，则AD为（ ）. A.高 B.角平分线 C.中线 D.不能确定 2如图1所示,在ABC中，AB=AC，BE=CE，则由 “SSS”可以判定是（ ） AABD ACDBBDE CDE CABE ACED ABE DCE图1ABCDE 3、如图3，BCAC，BDAD，且BC=BD， 则利用（ ）可说明ABC与ADE全等. A. SAS B. AAS C. SSA D. HL 4如图2所示，已知12，要使ABC ADE，还需条件（ ） A、ABAD，BCDE B、BCDE，ACAE C、BD，CE D、ACAE，ABAD。图2