第17课电气时代的来临精品教育.ppt

第二次工业革命第二次工业革命19世纪世纪60、70年代年代 20世纪初世纪初第第17课课 “电气时代电气时代”的来临的来临第二次工业革命的条件：政治条件：政治制度逐渐完善，资本主 义统治巩固。经济条件：经济繁荣。科学条件：自然科学有新突破。注意：制度创新与科技创新的关系3、主要内容、主要内容（1）新能源的发现与应用）新能源的发现与应用1 1、开始的时间、开始的时间:19:19世纪六七十年代世纪六七十年代(2) (2) 新机器和新产品新机器和新产品(3) (3) 新交通运输工具新交通运输工具(4) (4) 远距离传递信息的新技术和设备远距离传递信息的新技术和设备= =新通讯技术和设备新通讯技术和设备( (简称电讯简称电讯) )2 2、地点、地点: :西方主要资本主义国家西方主要资本主义国家. .（美、德突出）（美、德突出）2、第二次工业革命的、第二次工业革命的核心发明核心发明？二、能源领域的巨变二、能源领域的巨变(新能源新能源) “电电”的发现和使用的发现和使用电=电力=电能3、电的发明、电的发明最最重大的重大的意义意义？成为工业生产和生活的成为工业生产和生活的主要能源主要能源，使，使人类社会进入到人类社会进入到“电电气气时代时代”1、电的发现？、电的发现？(见课文见课文P89)（1 1）、）、 “ “发明大王发明大王”爱迪生爱迪生A、何国？B、主要发明？共2000多项：电灯、留声机留声机 、 、蜡纸、蜡纸、油印机、活动电影机油印机、活动电影机 、电报、电话、电报、电话 C、名言？这是一张作于这是一张作于巴黎一次展览巴黎一次展览会上的速描。会上的速描。从小孩、老人从小孩、老人都在排队听爱都在排队听爱迪生新发明的迪生新发明的留声机。留声机。1 1、让发电机原理走出实验室，给人类、让发电机原理走出实验室，给人类带来新的光明的带来新的光明的“普罗米修斯普罗米修斯”是：是：A A、赫兹、赫兹B B、马可尼、马可尼C C、爱迪生、爱迪生D D、西门子、西门子C2、人们说，爱迪生是把、人们说，爱迪生是把“电电”的福音传播到的福音传播到人间的天使。主要依据是他人间的天使。主要依据是他BA、发明了电、发明了电 B、发明电灯等大量电器、发明电灯等大量电器C、发明许多新机器、发明许多新机器 D、研制成功发电机、研制成功发电机1837年，发明了有线电报机。年，发明了有线电报机。1896年，发明了无线电报。年，发明了无线电报。（2）新的通讯电报贝尔在做电话贝尔在做电话通话实验通话实验（3）新的通讯电话贝尔制造早期的电话贝尔制造早期的电话1904年巴黎电话总局，图中为女接线员在工作。年巴黎电话总局，图中为女接线员在工作。有轨电车有轨电车无轨电车无轨电车（4）新的交通）新的交通 电车电车（5）家用电器）家用电器5 5、电的影响、电的影响 电电 炉炉A、电力为人类提供了不可或缺的新能源。C、推动钢铁等工业部门的快速发展，使人类进入了“钢铁时代”。D、总之（最重大的影响）：电力的广泛应用使人类跨入“电气时代”B B、（对生活的影响）（对生活的影响）发明了大量家用电器，使发明了大量家用电器，使生活更加便捷而丰富；提高了生活质量，改变了生活更加便捷而丰富；提高了生活质量，改变了生活方式生活方式, ,使人类进入使人类进入电气化电气化时代。时代。A、电力为人类提供了不可或缺的新能源。5 5、电的影响、电的影响1第二次工业革命最显著的成就是第二次工业革命最显著的成就是A.电力的广泛使用电力的广泛使用 B.新交通工具的创制新交通工具的创制 C.化学工业的建立化学工业的建立 D.信通讯手段的发明信通讯手段的发明2、第二次工业革命解中最符合环保标准的能、第二次工业革命解中最符合环保标准的能源是源是A.煤炭煤炭 B.石油石油 C.电力电力 D.原子能原子能 本课知识结构1 1、开始的时间？、开始的时间？2 2、地点？、地点？3 3、内容？、内容？2、核心发明核心发明？二、能源领域的巨变二、能源领域的巨变(新能源新能源)“电电”的发现和使用的发现和使用3、电的发明、电的发明最最重大的重大的意义意义？1、电的发现？、电的发现？(见课文见课文P89)（1 1）、）、 “ “发明大王发明大王”爱迪生爱迪生A、何国？B、主要发明？C、名言？5 5、 电的影响：电的影响：A A、B B、C C、DD第一次工业革命特点第一次工业革命特点第二次工业革命特点第二次工业革命特点以蒸汽机的发明应用以蒸汽机的发明应用为核心为核心以电的发明应用为核心以电的发明应用为核心发明源于实践经验，发明源于实践经验，科技含量较小。科技含量较小。科技和生产真正结合，科技和生产真正结合，科技含量高。科技含量高。首发于英国且主要在首发于英国且主要在英国，英国，西方主要资本主义国家同西方主要资本主义国家同时展开时展开进入进入“蒸汽时代蒸汽时代”进入进入“电气时代电气时代”（最重（最重要特点）要特点）第一、二次工业革命的不同工业化的重点是发展轻工业 工业化的重点是发展重工业 启示：科学技术就是第一生产力工业革命与中国第一次工业革命：鸦片战争第二次工业革命： 瓜分狂潮甲午中日战争，八国联军侵华战争1、使生产力得到极大的提高。2、最重大的影响：使人类社会跨入到“电气时代”启迪1、明白的道理：科学技术就是第一生产力。、明白的道理：科学技术就是第一生产力。 要怎样做：要实施要怎样做：要实施“科教兴国科教兴国”的战略，要善于把科学转的战略，要善于把科学转变为生产技术。变为生产技术。2、明白的道理：科学技术是一把双刃剑，既能推动社会的、明白的道理：科学技术是一把双刃剑，既能推动社会的迅速发展，客观上又会带来不幸。迅速发展，客观上又会带来不幸。要怎样做：应用科技时要扬长避短。发展科技时，要保护自要怎样做：应用科技时要扬长避短。发展科技时，要保护自然环境，走可持续发展之路。然环境，走可持续发展之路。