创建无烟学校自我评估报告.docx

创建无烟学校自我评估报告一、组织健全，制度完善1、成立我校控烟领导小组，由校长任组长，成员由各科室主要负责人担任，下设控烟办公室，职责分工明确。2、完善制度，规定人员职责；我校办公室先后制定并完善各项控烟落实方案、计划和相关规章制度，规定全体吸烟的干部职工禁止穿工作服在室外吸烟，有共同负责学校禁止吸烟的监督管理责任，有责任和义务劝阻一切吸烟的病人及家属并进行吸烟危害和戒烟方法教育。二、目标明确、认识统一1、我们一直致力于因地制宜创建干净、整洁、健康的校园环境，创建现代化教学氛围浓厚的人文环境，确立了创建健康学校的目标，将健康促进工作以及控烟健康教育工作都纳入学校整体工作计划之中。2、加强对教师健康意识的教育，使大家认识到：控烟工作，健康你我，责无旁贷。正是在这样一种统一的认识下,我校的控烟工作取得了显著的成效。三、加强宣传，创建氛围1、加强健康教育宣传。利用黑板报、广播、橱窗进行创建“无烟校园”活动教育宣传，各班通过黑板报、学习园地等宣传健康教育的知识，学校利用“健康教育”广播栏目、校园电子屏幕等每周定时播出相关内容，形成共识。2、开设健康教育课程。学校严格按照健康教育要求，开足开齐健康教育课程，每个年级保证每周三节体育与健康教育，做到时间、内容、质量保证，确保了专课专用。课堂上，定期向学生宣传吸烟的危害以及如何拒绝烟草的诱惑。3、进一步提高青少年学生对吸烟危害的认识，营造一个健康、清洁、和谐的校园环境，学校结合“珍爱生命，创建无烟校园”这一主题，以创建无烟学校、无烟家庭为切入点，开展了系列教育活动。如在升旗仪式上，学生代表向全体师生阐明了吸烟的危害和拒烟的意义，并发出“珍爱生命,创建无烟校元”禁烟倡议，我们还分年级开展系列活动，如吸烟有害健康宣传口号的征集，教师禁烟承诺书。通过这些活动，学生明白了吸烟对吸烟者、被动吸烟者和环境的危害性，表明了拒绝吸烟的决心。四、抓住重点，提高质效1、将创建活动延伸至社区，创建“无烟校园”工作不能仅仅局限干校园，而是要拓展到校外和社区。为此，我们积极与社区居委会、物业管理联系，拓展教育渠道，结成文明共建单位，组建“环保志愿者”等，在小区、校园周边宣传禁烟知识。2、创建“无烟”家庭活动。学校主动和学生家庭配合，采用告家长一封信，向家人宣传吸烟危害，劝诫家长自觉控烟，创建家庭无烟环境，使禁烟活动延伸到每个家庭。我校开展创建无烟校园工作以来，一系列的教育活动不仅使师生受到了深刻的教育，同时也获得了家长的肯定和大力支持。在今后的教育教学活动中我们将更加努力的加强控烟健康教育工作，营造良好校园环境，促进师生健康发展，让我们的校园更美，让我们的孩子更加健康阳光。四、宣教得力，全员参与。1、全校动员，积极响应；由我校领导班子组织实施,成功开展动员大会。全体干部职工积极响应号召，临床科室和职能部门负责人签订“无烟科室责任书”，初步实现无烟环境。2、展开基线调查，撑握全校职工吸烟情况；发放调查问卷，开展基线调查，全面撑握本校职工吸烟情况。3、开展健康教育讲座，认真组织学习；1、在省、市健教所指导下，为我校全体干部职工进行“吸烟与健康”知识讲座，强化全体医务工作者对吸烟危害的正确认识，提高了全体干部职工控烟、戒烟能力。五、完成终末调查，总结工作。在省、市健康教育所及县教育局的指导和帮助下，通过全校干部职工的共同努力，我校“无烟学校”创建工作各项措施贯彻落实到位，取得很大成绩。